L'Aide individualisée Numéro 1. / Laurent Bouchard / CEPEC Lyon (1999)

Public ISBD Titre : L'Aide individualisée Numéro 1. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bouchard, Auteur Editeur : CEPEC Lyon, 1999 Collection : Points de Repère pour le Lycée Description : 31 p. Descripteurs : Motbis enseignement individualisé / pédagogie Index. décimale : 370 SAR PED Résumé : Aide individualisée: enjeux et modalités - un exemple de projet - un exemple en mathématiques - un exemple en français - textes de références et textes officiels. Nature du document : documentaire L'Aide individualisée Numéro 1. [texte imprimé] / Laurent Bouchard, Auteur . - CEPEC Lyon, 1999 . - 31 p.. - (Points de Repère pour le Lycée) . Descripteurs : Motbis enseignement individualisé / pédagogie Index. décimale : 370 SAR PED Résumé : Aide individualisée: enjeux et modalités - un exemple de projet - un exemple en mathématiques - un exemple en français - textes de références et textes officiels. Nature du document : documentaire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
370 SAR PED	Documentation enseignants	Salle professeurs	10128	Disponible

L'Aide individualisée Numéro 2. / Michel Saroul / CEPEC Lyon (2003)

Public ISBD Titre : L'Aide individualisée Numéro 2. Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saroul, Auteur Editeur : CEPEC Lyon, 2003 Collection : Points de Repère pour le Lycée Description : 30 p. Descripteurs : Motbis enseignement individualisé / enseignement secondaire / pédagogie Index. décimale : 370 SAR PED Résumé : Enjeux et principes. Les lycéens. Construire des séquences d'aide individualisée.Fiches-Outils. Nature du document : documentaire L'Aide individualisée Numéro 2. [texte imprimé] / Michel Saroul, Auteur . - CEPEC Lyon, 2003 . - 30 p.. - (Points de Repère pour le Lycée) . Descripteurs : Motbis enseignement individualisé / enseignement secondaire / pédagogie Index. décimale : 370 SAR PED Résumé : Enjeux et principes. Les lycéens. Construire des séquences d'aide individualisée.Fiches-Outils. Nature du document : documentaire

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
370 SAR PED	Documentation enseignants	Salle professeurs	10129	Disponible

Le Conseil de classe. / Michel Saroul / CEPEC Lyon (2003)

Public ISBD Titre : Le Conseil de classe. Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saroul, Auteur Editeur : CEPEC Lyon, 2003 Collection : Points de Repère pour le Lycée Description : 34 p. ISBN/ISSN : 1624-8643 Descripteurs : Motbis correspondance scolaire / notation / pédagogie / résultat scolaire Index. décimale : 370 SAR PED Résumé : Dispositif d'évaluation en conseil de classe: préparation, animation, suivi. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Le Conseil de classe. [texte imprimé] / Michel Saroul, Auteur . - CEPEC Lyon, 2003 . - 34 p.. - (Points de Repère pour le Lycée) . ISSN : 1624-8643 Descripteurs : Motbis correspondance scolaire / notation / pédagogie / résultat scolaire Index. décimale : 370 SAR PED Résumé : Dispositif d'évaluation en conseil de classe: préparation, animation, suivi. Nature du document : documentaire Niveau : LYC

Exemplaires (2)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
370 SAR PED	Documentation enseignants	Salle professeurs	002030	Disponible
370 SAR PED	Documentation enseignants	Salle professeurs	002031	Disponible

Réforme du lycée : former les élèves à "s'orienter". / Michel Saroul / CEPEC Lyon (2011)

Public ISBD Titre : Réforme du lycée : former les élèves à "s'orienter". Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saroul, Auteur Editeur : CEPEC Lyon, 2011 Collection : Points de Repère pour le Lycée Description : 63 p. Descripteurs : Motbis éducation à l'orientation / enseignement secondaire / orientation scolaire Index. décimale : 370 SAR PED Résumé : L'orientation: comment poser la question? Quelques repères historiques et théoriques. Proposition pour la mise en place d'un projet d'orientation en équipe. Nature du document : documentaire Réforme du lycée : former les élèves à "s'orienter". [texte imprimé] / Michel Saroul, Auteur . - CEPEC Lyon, 2011 . - 63 p.. - (Points de Repère pour le Lycée) . Descripteurs : Motbis éducation à l'orientation / enseignement secondaire / orientation scolaire Index. décimale : 370 SAR PED Résumé : L'orientation: comment poser la question? Quelques repères historiques et théoriques. Proposition pour la mise en place d'un projet d'orientation en équipe. Nature du document : documentaire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
370 SAR PED	Documentation enseignants	Salle professeurs	10134	Disponible