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Aimez-les ! / Françoise Lorcerie / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)
[article]
Titre : Aimez-les ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lorcerie, Auteur Editeur : Crap, 2018 Article : p.64-65 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018)Descripteurs : Motbis
intégrisme religieux / laïcité / politique de l'éducationRésumé : Laïcité et réflexe identitaire ou religieux à l'école, en France, en 2018 : une réponse aux discriminations ; le rapport aux institutions ; l'éducation à l'autonomie du citoyen ; le développement d'une éthique de l'engagement chez les enseignants ; le droit à l'erreur pour l'adolescent. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Aimez-les ! [texte imprimé] / Françoise Lorcerie, Auteur . - Crap, 2018 . - p.64-65.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018)
Descripteurs : Motbis
intégrisme religieux / laïcité / politique de l'éducationRésumé : Laïcité et réflexe identitaire ou religieux à l'école, en France, en 2018 : une réponse aux discriminations ; le rapport aux institutions ; l'éducation à l'autonomie du citoyen ; le développement d'une éthique de l'engagement chez les enseignants ; le droit à l'erreur pour l'adolescent. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Aspects généraux / Unesco / UNESCO (2010)
Titre : Aspects généraux Type de document : texte imprimé Auteurs : Unesco, Auteur ; Kathy Attawell, Auteur ; Katharine Elder, Auteur Editeur : UNESCO, 2010 Collection : Politiques rationnelles et bonnes pratiques sur l'éducation et le VIH&SIDA num. 1 Description : 31 p Note générale : bibliographie, sigles, webographie Descripteurs : Motbis
Afrique / politique de l'éducation / SIDAMots-clés : VIH Résumé : Etude sur l'impact de l'épidémie du SIDA dans le système éducatif en Afrique Nature du document : documentaire Aspects généraux [texte imprimé] / Unesco, Auteur ; Kathy Attawell, Auteur ; Katharine Elder, Auteur . - UNESCO, 2010 . - 31 p. - (Politiques rationnelles et bonnes pratiques sur l'éducation et le VIH&SIDA; 1) .
bibliographie, sigles, webographie
Descripteurs : Motbis
Afrique / politique de l'éducation / SIDAMots-clés : VIH Résumé : Etude sur l'impact de l'épidémie du SIDA dans le système éducatif en Afrique Nature du document : documentaire Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Autopsie du Mammouth / Claire Mazeron / Jean-Claude Gawsewitch (2010)
Titre : Autopsie du Mammouth Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Mazeron, Auteur Editeur : Jean-Claude Gawsewitch, 2010 Collection : Coup de gueule Description : 282 p. ISBN/ISSN : 978-2-35013-204-4 Descripteurs : Motbis
politique de l'éducation / système éducatifRésumé : De l'Education nationale, nous pensions avoir tout entendu: les statistiques mirifiques, les profs ballottés, sous-payés, méprisés, les élèves d'autant plus dupés qu'on les a mis "au centre", les parents désemparés ou envahissants, les grèves inefficaces, la suffisance de certains ministres, et les insuffisances des autres... Restait à comprendre la vie intime de la Bête, la logique de son (dys)fonctionnement. Nature du document : documentaire Autopsie du Mammouth [texte imprimé] / Claire Mazeron, Auteur . - Jean-Claude Gawsewitch, 2010 . - 282 p.. - (Coup de gueule) .
ISBN : 978-2-35013-204-4
Descripteurs : Motbis
politique de l'éducation / système éducatifRésumé : De l'Education nationale, nous pensions avoir tout entendu: les statistiques mirifiques, les profs ballottés, sous-payés, méprisés, les élèves d'autant plus dupés qu'on les a mis "au centre", les parents désemparés ou envahissants, les grèves inefficaces, la suffisance de certains ministres, et les insuffisances des autres... Restait à comprendre la vie intime de la Bête, la logique de son (dys)fonctionnement. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 MAZ PED Documentation enseignants Salle professeurs 007671 Disponible Ce que veut Blanquer pour la maternelle / Denis Peiron in La Croix, 41417 (29 mai 2019)
[article]
Titre : Ce que veut Blanquer pour la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Peiron, Auteur Année : 2019 Article : p. 2-3
in La Croix > 41417 (29 mai 2019)Descripteurs : Motbis
école maternelle / politique de l'éducationRésumé : Le ministre de léducation dévoile le contenu de la circulaire de rentrée qui fixe les nouvelles exigences pour les élèves de maternelle. Le débat sur le rôle de la maternelle reste d'actualité Nature du document : documentaire [article] Ce que veut Blanquer pour la maternelle [texte imprimé] / Denis Peiron, Auteur . - 2019 . - p. 2-3.
in La Croix > 41417 (29 mai 2019)
Descripteurs : Motbis
école maternelle / politique de l'éducationRésumé : Le ministre de léducation dévoile le contenu de la circulaire de rentrée qui fixe les nouvelles exigences pour les élèves de maternelle. Le débat sur le rôle de la maternelle reste d'actualité Nature du document : documentaire Ce qui nous attend / Cécile Blanchard / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
[article]
Titre : Ce qui nous attend Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Blanchard, Auteur Editeur : Crap, 2018 Article : p.2-3 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)Descripteurs : Motbis
politique de l'éducationRésumé : Les différents changements annoncés par le ministre de l'éducation, Jean-Michel Blanquer, pour l'année 2018-2019, en France : un nouveau statut pour les directeurs d'école ; une réforme de la formation des enseignants ; le développement d'évaluations nationales pour les élèves ; les évolutions de carrière des enseignants au mérite ; les changements de programmes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ce qui nous attend [texte imprimé] / Cécile Blanchard, Auteur . - Crap, 2018 . - p.2-3.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
Descripteurs : Motbis
politique de l'éducationRésumé : Les différents changements annoncés par le ministre de l'éducation, Jean-Michel Blanquer, pour l'année 2018-2019, en France : un nouveau statut pour les directeurs d'école ; une réforme de la formation des enseignants ; le développement d'évaluations nationales pour les élèves ; les évolutions de carrière des enseignants au mérite ; les changements de programmes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ce sont les résultats des recherches qui définissent l'engagement / Pierre Merle / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
PermalinkChanger le bâti scolaire pour réformer l'éducation ? / Julien Cahon / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
PermalinkLes charter schools aux Etats-Unis : la fin du mythe du libre choix équitable ? / Régis Malet / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023)
PermalinkChatGPT : la menace fantôme / Cédric Fluckiger / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)
PermalinkUn chemin vers la cohésion sociale ? / Régis Malet / Crap (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (06/2024)
PermalinkComment changer l'école ? / Jean-Michel Blanquer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)
PermalinkComment les enquêtes Pisa ont changé l'école allemande / Werner Zettelmeier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
PermalinkComment penser les questions éducatives ? / Yann Forestier / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021)
PermalinkLa communauté éducative veut avancer / Nathalie Mons / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
PermalinkLes cultures à l'école / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
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