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Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°543 (02/2018)
• • Auteur : Véronique Camus
  • Auteur : Stéphane Gort
• Pages : p.49-50
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Un dispositif de suivi des élèves organisé sur le cycle 4 en collège, en France, en 2018, lors de travaux d'accompagnement personnalisé : l'organisation du travail ; la construction de l'autonomie ; l'intervention des enseignants ; l'accompagnement du professeur référent ; les relations avec les parents et les élèves.

• • Descripteurs :

    Motbis

    cycle au collège
  • Mots-clés : aide personnalisée