Coéducation parents-enseignants et évaluation à l'école maternelle

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°543 (02/2018)
• Auteur : Isabelle Gouyette
• Pages : p.64-65
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Les enjeux de l'évaluation scolaire dans la coéducation entre parents et enseignants à l'école maternelle, en France, en 2018 : la mise en place d'un carnet de suivi ; la validation des progrès avec l'élève ; l'explicitation des contenus d'apprentissage aux élèves et aux parents ; la médiation entre parents et enfants.

• • Descripteurs :

    Motbis

    enseignement pré-élémentaire
  • Mots-clés : évaluation des apprenants / mixité en éducation