| Titre : | Là où respect rime avec autonomie (2018) |
| Auteurs : | Véronique Le Clec'h, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (542, 01/2018) |
| Article : | p.33-34 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | Accéder à l'initiative et l'autonomie, offrir écoute et parole à partir des besoins d'apprentissage de l'enfant à l'école primaire, en France, en 2018 : associer temps individualisé et temps collectif ; pratiquer des rituels de classe ; travailler sur les émotions et les outils de communication ; s'intéresser positivement aux différences. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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