| Titre : | La construction du problème (2017) |
| Auteurs : | Michel Fabre, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (541, 12/2017) |
| Article : | p.12-14 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | pédagogie active / situation problème / résolution de problème |
| Résumé : | La définition d'une tâche complexe en pédagogie : la construction d'énigmes et de problèmes ; les différentes étapes du travail de l'enseignant et de l'élève ; le transfert de connaissances et compétences ; apprendre à problématiser. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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