| Titre : | Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation (2017) |
| Auteurs : | Corinne Brisbart, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (541, 12/2017) |
| Article : | p.30-31 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis collection / enseignement pré-élémentaire |
| Mots-clés: | situation problème / résolution de problème |
| Résumé : | Apprendre à classer et construire une collection en petite section de maternelle : l'apport des arts visuels ; l'observation, la description, la compréhension et l'identification des choses collectionnées ; les échanges des élèves sur le classement et les distinctions. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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