[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)

Titre :	Ayons confiance !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hélène Vandelle, Auteur
Editeur :	Crap, 2017
Article :	p.49-50
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Motbis élève en difficulté / enseignement professionnel
Mots-clés :	relation enseignant-apprenant
Résumé :	Etablir la confiance entre professeurs et élèves en enseignement professionnel : le rejet et l'agressivité de l'élève ; la recherche d'un climat apaisé à l'intérieur de la classe ; le test du cadre imposé par l'adulte ; la mobilisation des élèves sur les apprentissages ; la classe comme lieu d'échanges et de coopération ; la question de l'évaluation ; l'engagement des enseignants.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Ayons confiance ! [texte imprimé] / Hélène Vandelle, Auteur . - Crap, 2017 . - p.49-50.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)

Descripteurs :	Motbis élève en difficulté / enseignement professionnel
Mots-clés :	relation enseignant-apprenant
Résumé :	Etablir la confiance entre professeurs et élèves en enseignement professionnel : le rejet et l'agressivité de l'élève ; la recherche d'un climat apaisé à l'intérieur de la classe ; le test du cadre imposé par l'adulte ; la mobilisation des élèves sur les apprentissages ; la classe comme lieu d'échanges et de coopération ; la question de l'évaluation ; l'engagement des enseignants.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique