[article]
Titre : |
Etudiants : à l'épreuve de la précarité |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur |
Editeur : |
Lien social, 2017 |
Article : |
p.22-29 |
Langues : |
Français (fre) |
in Lien Social > 1215 (19/10/2017)
Descripteurs : |
Motbis activité professionnelle / étudiant / précarité sociale / service social
|
Résumé : |
Le point sur les difficultés financières et la précarité chez les étudiants en travail social, en France. Historique et causes ; vécu des étudiants, impact ; pistes de solutions et nécessité d'une volonté politique pour développer le soutien des centres de formation. Témoignages de quatre étudiants : impact du manque de moyens sur leur vie et leurs études. Analyse des origines sociales des étudiants en travail social, nécessité et limites du travail des étudiants, analyse des types d'emplois choisis par les étudiants et conséquences. Encadrés : 62000 étudiants en travail social ; des financements insuffisants. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Etudiants : à l'épreuve de la précarité [texte imprimé] / Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur . - Lien social, 2017 . - p.22-29. Langues : Français ( fre) in Lien Social > 1215 (19/10/2017)
Descripteurs : |
Motbis activité professionnelle / étudiant / précarité sociale / service social
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Résumé : |
Le point sur les difficultés financières et la précarité chez les étudiants en travail social, en France. Historique et causes ; vécu des étudiants, impact ; pistes de solutions et nécessité d'une volonté politique pour développer le soutien des centres de formation. Témoignages de quatre étudiants : impact du manque de moyens sur leur vie et leurs études. Analyse des origines sociales des étudiants en travail social, nécessité et limites du travail des étudiants, analyse des types d'emplois choisis par les étudiants et conséquences. Encadrés : 62000 étudiants en travail social ; des financements insuffisants. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
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