Titre :	Les savoirs info-documentaires des élèves : état des lieux et propositions.
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	FADBEN, 2015
Collection :	Médiadoc num. 15
Description :	63 p.
Descripteurs :	Motbis compétence / enseignement secondaire / recherche de l'information / recherche documentaire / référentiel
Index. décimale :	302.23 PED
Résumé :	SOMMAIRE : Brève comparaison des enquêtes EduDOC et FADBEN sur l'évaluation des compétences informationnelles des étudiants. CONNAISSANCES EN INFORMATION-DOCUMENTATION DES ELEVES DU SECONDAIRE EN FRANCE : Introduction de l'enquête (p.9). Conclusion de l'enquête (p.11). Pistes pédagogiques (p.16). VERS UN CURRICULUM EN INFORMATION-DOCUMENTATION : Les programmes de l'information-documentation au collège (p.40). Les bases communes de l'information-documentation au lycée (p.55).
Nature du document :	documentaire

Les savoirs info-documentaires des élèves : état des lieux et propositions. [texte imprimé] . - FADBEN, 2015 . - 63 p.. - (Médiadoc; 15) .

Descripteurs :	Motbis compétence / enseignement secondaire / recherche de l'information / recherche documentaire / référentiel
Index. décimale :	302.23 PED
Résumé :	SOMMAIRE : Brève comparaison des enquêtes EduDOC et FADBEN sur l'évaluation des compétences informationnelles des étudiants. CONNAISSANCES EN INFORMATION-DOCUMENTATION DES ELEVES DU SECONDAIRE EN FRANCE : Introduction de l'enquête (p.9). Conclusion de l'enquête (p.11). Pistes pédagogiques (p.16). VERS UN CURRICULUM EN INFORMATION-DOCUMENTATION : Les programmes de l'information-documentation au collège (p.40). Les bases communes de l'information-documentation au lycée (p.55).
Nature du document :	documentaire