• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Lycée Notre-Dame Le Ménimur

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Pour une rééducation collective de la parole
Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Pour une rééducation collective de la parole

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°538 (06/2017)
    • Auteur : Jessica Vilarroig
    • Auteur : Teddy Gustave
    • Pages : p.20-21
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      L'écriture de slam pour débloquer la parole d'élèves souffrant de troubles psychologiques en lycée : le profil des élèves ; la parole pour sortir de sa solitude et exprimer ses émotions ; l'intervention d'artistes ; les changements pour les élèves.

    • Descripteurs :

      Motbis

      développement affectif / parole
    • Mots-clés : élève (système éducatif)

Sur le même sujet

  • Cohésion. Démarche d'inspiration et de réalisation collective.

  • Dépression hivernale : qu'est-ce que le "trouble affectif saisonnier" ?

  • Enfants placés : des attachements multiples

  • Vie affective et sexuelle : accompagnement classé X

  • Melanie Klein : pionnière de la psychanalyse des tout-petits

  • John Bowlby : la théorie de l'attachement

  • René Spitz : le syndrome de l'hospitalisme

  • La parole pour faire lien

  • Je veux parler en public

  • Une IA lit la parole dans le cerveau

  • La Parole est un sport de combat.

  • L'autorité de la parole à l'épreuve du feu

  • Le langage

  • Une parole qui engage

  • La parole au centre des pratiques diversifiées

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi : 08h15 à 17h15

Adresse

Lycée Polyvalent Notre-Dame Le Ménimur

71 rue de Metz

56000 Vannes

Contact

mail : cdi.lycee@esnd.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement