Article de périodique
L’école inclusive : progrès ou régression sociale ?
- Dans le périodique : ASH, n°3104 (29/03/2019) p.36-37
- Auteur : Pascal Guillot
Le point de vue de Pascal Guillot, principal de collège, sur l’école inclusive en France : l’évolution de l’accueil scolaire des élèves en situation de handicap, de l’intégration reposant sur l’adaptation de l’enfant, à une logique inclusive, ba[...]
