[article]
| Titre : |
Assis sur un banc |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Romain Cordier, Auteur |
| Editeur : |
Crap, 2017 |
| Article : |
p.14-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017)
| Descripteurs : |
Motbis
élève en difficulté
|
| Mots-clés : |
enseignement artistique et culturel classe à PAC |
| Résumé : |
Une classe à projet artistique pour élèves en difficulté en collège, en France, en 2017 : le travail de l'expression et de l'affirmation d'un jugement personnel en français ; l'analyse d'un tableau ; sa reproduction à partir de sa description orale ; les échanges entre élèves et l'autoévaluation des oeuvres. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Assis sur un banc [texte imprimé] / Romain Cordier, Auteur . - Crap, 2017 . - p.14-15. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017)
| Descripteurs : |
Motbis
élève en difficulté
|
| Mots-clés : |
enseignement artistique et culturel classe à PAC |
| Résumé : |
Une classe à projet artistique pour élèves en difficulté en collège, en France, en 2017 : le travail de l'expression et de l'affirmation d'un jugement personnel en français ; l'analyse d'un tableau ; sa reproduction à partir de sa description orale ; les échanges entre élèves et l'autoévaluation des oeuvres. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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Assis sur un banc / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017)