Ecouter le paysage / Dominique Habellion / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021) Titre : Ecouter le paysage Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Habellion, Auteur Editeur : Crap, 2021 Article : p.18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis écoute musicale / sortie éducative Résumé : L'exploration auditive d'un paysage par la marche sonore : l'intérêt des activités d'écoute en extérieur ; l'aptitude binaurale ; le développement de la concentration ; les changements de comportement ; l'élaboration d'une cartographie sonore. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecouter le paysage [texte imprimé] / Dominique Habellion, Auteur . - Crap, 2021 . - p.18-19. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021) Descripteurs : Motbis écoute musicale / sortie éducative Résumé : L'exploration auditive d'un paysage par la marche sonore : l'intérêt des activités d'écoute en extérieur ; l'aptitude binaurale ; le développement de la concentration ; les changements de comportement ; l'élaboration d'une cartographie sonore. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Des sons et du bruit / Dominique Habellion / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018) Titre : Des sons et du bruit Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Habellion, Auteur Editeur : Crap, 2018 Article : p.62-63 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis pédagogie / perception auditive Résumé : La gestion du bruit dans la classe : les origines diverses de bruit ; sa perception, la sensibilité au bruit ; la dimension acoustique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des sons et du bruit [texte imprimé] / Dominique Habellion, Auteur . - Crap, 2018 . - p.62-63. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018) Descripteurs : Motbis pédagogie / perception auditive Résumé : La gestion du bruit dans la classe : les origines diverses de bruit ; sa perception, la sensibilité au bruit ; la dimension acoustique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique