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Auteur Guillemette Faure |
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Titre : DYS & célèbres : Comment la dyslexie peut rendre plus fort : 24 personnalités inspirantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Faure, Auteur ; Mikankey, Auteur Editeur : Casterman, 2022 Description : 61 p. ISBN/ISSN : 978-2-203-21573-3 Prix : 13€95 Descripteurs : Motbis
art / personnalité / trouble du développementIndex. décimale : 616.85 FAU Résumé : Léonard de Vinci, Mohamed Ali, Erin Brockovich, Mika, Franck Gastambide, Alex Lutz, Keira Knightley, Orlando Bloom... Ils et elles ont en commun d'être dyslexiques. D'avoir trouvé des astuces pour contourner leurs difficultés. D'avoir aussi développé d'incroyables talents qui leur ont permis de réaliser leurs rêves. Etre dyslexique demande une grande capacité d'adaptation. Les enfants qui présentent ce trouble peuvent découvrir en eux des ressources insoupçonnées et une formidable créativité, liée à leur façon d'appréhender les choses autrement.
A l'image des 24 DYS célèbres présentés dans ce livre, devenus artistes... acteur. ice. s, réalisateurs, Première ministre, chanteur, sportifs de l'extrême, chef cuisinier, architecte, ils et elles sont autant de modèles positifs et inspirants pour envisager l'avenir avec confiance.Nature du document : documentaire DYS & célèbres : Comment la dyslexie peut rendre plus fort : 24 personnalités inspirantes [texte imprimé] / Guillemette Faure, Auteur ; Mikankey, Auteur . - Casterman, 2022 . - 61 p.
ISBN : 978-2-203-21573-3 : 13€95
Descripteurs : Motbis
art / personnalité / trouble du développementIndex. décimale : 616.85 FAU Résumé : Léonard de Vinci, Mohamed Ali, Erin Brockovich, Mika, Franck Gastambide, Alex Lutz, Keira Knightley, Orlando Bloom... Ils et elles ont en commun d'être dyslexiques. D'avoir trouvé des astuces pour contourner leurs difficultés. D'avoir aussi développé d'incroyables talents qui leur ont permis de réaliser leurs rêves. Etre dyslexique demande une grande capacité d'adaptation. Les enfants qui présentent ce trouble peuvent découvrir en eux des ressources insoupçonnées et une formidable créativité, liée à leur façon d'appréhender les choses autrement.
A l'image des 24 DYS célèbres présentés dans ce livre, devenus artistes... acteur. ice. s, réalisateurs, Première ministre, chanteur, sportifs de l'extrême, chef cuisinier, architecte, ils et elles sont autant de modèles positifs et inspirants pour envisager l'avenir avec confiance.Nature du document : documentaire Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Les effets de la pression scolaire / Guillemette Faure / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
Titre : Les effets de la pression scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Faure, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.30-32 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : Motbis
rapport au savoir / scolaritéRésumé : Analyse de la présence forte de la pression scolaire en France : ses origines, les rôles respectifs des parents et de l'institution scolaire ; ses effets positifs et négatifs sur les apprentissages. Encadré : les apprentissages menés lors des activités extrascolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les effets de la pression scolaire [texte imprimé] / Guillemette Faure, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.30-32.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : Motbis
rapport au savoir / scolaritéRésumé : Analyse de la présence forte de la pression scolaire en France : ses origines, les rôles respectifs des parents et de l'institution scolaire ; ses effets positifs et négatifs sur les apprentissages. Encadré : les apprentissages menés lors des activités extrascolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Famille et école, trop loin ou trop près ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Faure, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.68-71 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Descripteurs : Motbis
relation parent-enseignantRésumé : Les relations entre l'école et la famille : l'historique de la séparation en France ; les différents dispositifs de rapprochement depuis les années 2000 ; la relation avec les enseignants ; les formes d'engagement des parents ; les parents surinvestis ; la construction d'une communauté. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Famille et école, trop loin ou trop près ? [texte imprimé] / Guillemette Faure, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.68-71.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Descripteurs : Motbis
relation parent-enseignantRésumé : Les relations entre l'école et la famille : l'historique de la séparation en France ; les différents dispositifs de rapprochement depuis les années 2000 ; la relation avec les enseignants ; les formes d'engagement des parents ; les parents surinvestis ; la construction d'une communauté. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Limiter les effets pervers de Twitter : la bonne résolution des journalistes / Guillemette Faure / La revue des médias (2021)
Titre : Limiter les effets pervers de Twitter : la bonne résolution des journalistes Type de document : document électronique Auteurs : Guillemette Faure Editeur : La revue des médias, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
éthique professionnelle / journalisteMots-clés : Résumé : Présentation des biais induits par Twitter affectant le travail journalistique. Les journalistes se fixent des règles pour en limiter les effets pervers comme restreindre son usage, limiter ses tweets à son domaine de compétence, paramétrer en mode chronologique pour ne pas voir en premier les tweets les plus partagés, utiliser d'autres services de curation comme Nuzzel, détruire ses anciens tweets. Les rédactions des médias se dotent de chartes de bonnes pratiques. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/limiter-les-effets-pervers-de-twitter-la-bonne-r [...] Limiter les effets pervers de Twitter : la bonne résolution des journalistes [document électronique] / Guillemette Faure . - La revue des médias, 2021 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
éthique professionnelle / journalisteMots-clés : Résumé : Présentation des biais induits par Twitter affectant le travail journalistique. Les journalistes se fixent des règles pour en limiter les effets pervers comme restreindre son usage, limiter ses tweets à son domaine de compétence, paramétrer en mode chronologique pour ne pas voir en premier les tweets les plus partagés, utiliser d'autres services de curation comme Nuzzel, détruire ses anciens tweets. Les rédactions des médias se dotent de chartes de bonnes pratiques. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/limiter-les-effets-pervers-de-twitter-la-bonne-r [...]
Titre : Les mères, premières de cordée Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Faure Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)Descripteurs : Motbis
relation parent-enfant / sexismeMots-clés : bienveillance en éducation Résumé : Les inégalités entre pères et mères dans la responsabilité parentale et l'éducation positive : l'inégalité dans la répartition des tâches et des savoirs ; l'impératif de la compétitivité des mères ; la nécessité de solidarité sociale ; la baisse nécessaire des exigences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les mères, premières de cordée [texte imprimé] / Guillemette Faure . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)
Descripteurs : Motbis
relation parent-enfant / sexismeMots-clés : bienveillance en éducation Résumé : Les inégalités entre pères et mères dans la responsabilité parentale et l'éducation positive : l'inégalité dans la répartition des tâches et des savoirs ; l'impératif de la compétitivité des mères ; la nécessité de solidarité sociale ; la baisse nécessaire des exigences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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