| Titre : | Eduquer pour mieux inclure : l'exemple écossais (2016) |
| Auteurs : | James Forbes, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (526, 01/2016) |
| Article : | p.42 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis Ecosse |
| Mots-clés: | inclusion scolaire |
| Résumé : | L'inclusion des élèves à besoins particuliers en Ecosse, en 2016 : la responsabilité éducative de l'Etat ; un professeur-tuteur pour chaque élève ; la présence d'assistants dans les classes pour aider les élèves à besoins spécifiques ; le département d'aide à l'apprentissage. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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