Coopérer pour entreprendre. / Michele Foin in La Vie, 3829 (17/01/2019)

Public ISBD [article]  inLa Vie > 3829 (17/01/2019) Titre : Coopérer pour entreprendre. Type de document : texte imprimé Auteurs : Michele Foin, Auteur ; Christian Adnin, Photographe Année : 2019 Article : p. 60-63 Descripteurs : Motbis dispositif d'insertion / économie sociale / niveau de qualification / qualification professionnelle / solidarité Résumé : Au sein de coopératives éphémères, d'une durée de deux à trois mois, des jeunes de 18 à 30 ans en recherche de qualification sont initiés à l'entrepreneuriat et à l'économie sociale et solidaire. Ce concept venu du Québec essaime en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Coopérer pour entreprendre. [texte imprimé] / Michele Foin, Auteur ; Christian Adnin, Photographe . - 2019 . - p. 60-63. in La Vie > 3829 (17/01/2019) Descripteurs : Motbis dispositif d'insertion / économie sociale / niveau de qualification / qualification professionnelle / solidarité Résumé : Au sein de coopératives éphémères, d'une durée de deux à trois mois, des jeunes de 18 à 30 ans en recherche de qualification sont initiés à l'entrepreneuriat et à l'économie sociale et solidaire. Ce concept venu du Québec essaime en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Les faibles niveaux d'éducation des jeunes en Europe / Observatoire des inégalités (2019)  

Public ISBD Titre : Les faibles niveaux d'éducation des jeunes en Europe Type de document : document électronique Editeur : Observatoire des inégalités, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis niveau d'enseignement / niveau de qualification / pays de l'Union européenne Résumé : Comparaison des niveaux de qualification des 18 - 24 ans en Europe en 2016. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : http://www.inegalites.fr/spip.php?article664&id_mot=132 Les faibles niveaux d'éducation des jeunes en Europe [document électronique] . - Observatoire des inégalités, 2019 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis niveau d'enseignement / niveau de qualification / pays de l'Union européenne Résumé : Comparaison des niveaux de qualification des 18 - 24 ans en Europe en 2016. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : http://www.inegalites.fr/spip.php?article664&id_mot=132

"Pour les jeunes non qualifiés, l'insertion se dégrade" / Nicolas Duvoux / Wolters Kluwer (2020) in ASH, 3189 (18/12/2020)

Public ISBD [article]  inASH > 3189 (18/12/2020) Titre : "Pour les jeunes non qualifiés, l'insertion se dégrade" Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Duvoux, Personne interviewée ; Nadège Vezinat, Personne interviewée ; Brigitte Bègue, Intervieweur Editeur : Wolters Kluwer, 2020 Article : p.32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis dispositif d'insertion / insertion professionnelle / jeunesse / niveau de qualification Résumé : Entretien avec les sociologues Nicolas Duvoux et Nadège Vezinat autour de l'insertion professionnelle des jeunes non-qualifiés : le dispositif d'insertion "Plombiers du numérique" ; les inégalités liées à la formation professionnelle et continue ; la spécificité de l'expérimentation "Plombiers du numérique" et les limites de cette stratégie d'insertion ; les pistes d'évolution de la politique de formation professionnelle des jeunes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Pour les jeunes non qualifiés, l'insertion se dégrade" [texte imprimé] / Nicolas Duvoux, Personne interviewée ; Nadège Vezinat, Personne interviewée ; Brigitte Bègue, Intervieweur . - Wolters Kluwer, 2020 . - p.32-33. Langues : Français (fre) in ASH > 3189 (18/12/2020) Descripteurs : Motbis dispositif d'insertion / insertion professionnelle / jeunesse / niveau de qualification Résumé : Entretien avec les sociologues Nicolas Duvoux et Nadège Vezinat autour de l'insertion professionnelle des jeunes non-qualifiés : le dispositif d'insertion "Plombiers du numérique" ; les inégalités liées à la formation professionnelle et continue ; la spécificité de l'expérimentation "Plombiers du numérique" et les limites de cette stratégie d'insertion ; les pistes d'évolution de la politique de formation professionnelle des jeunes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview