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Auteur Pierre Delion |
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Titre : La fonction limitante Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion, Auteur Editeur : Crap, 2019 Article : p.20-22 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 557 (12/2019)Descripteurs : Motbis
relation parent-enfantMots-clés : autorité (psychologie) Résumé : La fonction limitante dans l'autorité éducative, chez le petit enfant : la toute-puissance infantile ; la distinction entre permission et interdiction ; le rôle fondamental des parents ; la perception de l'altérité ; l'étape oedipienne ; les problèmes rencontrés à l'entrée de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La fonction limitante [texte imprimé] / Pierre Delion, Auteur . - Crap, 2019 . - p.20-22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 557 (12/2019)
Descripteurs : Motbis
relation parent-enfantMots-clés : autorité (psychologie) Résumé : La fonction limitante dans l'autorité éducative, chez le petit enfant : la toute-puissance infantile ; la distinction entre permission et interdiction ; le rôle fondamental des parents ; la perception de l'altérité ; l'étape oedipienne ; les problèmes rencontrés à l'entrée de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Il faut être un groupe, une constellation..." / Pierre Delion / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
Titre : "Il faut être un groupe, une constellation..." Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion, Personne interviewée ; Jean-Charles Léon, Intervieweur Editeur : Crap, 2017 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017)Descripteurs : Motbis
psychiatrie infantileRésumé : Entretien avec le pédopsychiatre Pierre Delion sur ses rencontres avec les enseignants et les pédagogues : son travail avec Jean Oury et Fernand Oury, un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle ; le processus d'apprentissage chez l'enfant ; le travail en équipe des enseignants et soignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Il faut être un groupe, une constellation..." [texte imprimé] / Pierre Delion, Personne interviewée ; Jean-Charles Léon, Intervieweur . - Crap, 2017 . - p.5.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017)
Descripteurs : Motbis
psychiatrie infantileRésumé : Entretien avec le pédopsychiatre Pierre Delion sur ses rencontres avec les enseignants et les pédagogues : son travail avec Jean Oury et Fernand Oury, un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle ; le processus d'apprentissage chez l'enfant ; le travail en équipe des enseignants et soignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
Titre : Pierre Delion : faire groupe... Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion ; Jean-Charles Léon Editeur : Crap, 2023 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 584 (03/2023)Descripteurs : Motbis
rôle de l'enseignantMots-clés : travail de groupe en éducation Résumé : Réflexions de Pierre Delion, pédopsychiatre, autour du groupe à l'école et du rôle de l'enseignant : le passage de la classe au groupe ; la construction et l'écriture de l'histoire du groupe ; les relations avec les parents ; la curiosité des élèves ; la confiance de l'enseignant et l'élaboration d'une éthique de groupe ; la démocratie et les interactions au sein du groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pierre Delion : faire groupe... [texte imprimé] / Pierre Delion ; Jean-Charles Léon . - Crap, 2023 . - p.34-35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 584 (03/2023)
Descripteurs : Motbis
rôle de l'enseignantMots-clés : travail de groupe en éducation Résumé : Réflexions de Pierre Delion, pédopsychiatre, autour du groupe à l'école et du rôle de l'enseignant : le passage de la classe au groupe ; la construction et l'écriture de l'histoire du groupe ; les relations avec les parents ; la curiosité des élèves ; la confiance de l'enseignant et l'élaboration d'une éthique de groupe ; la démocratie et les interactions au sein du groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
