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Auteur Florence Renner |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesArthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" / Florence Renner / Nathan (2024) in NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024)
Titre : Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Editeur : Nathan, 2024 Article : p.28-38 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)Descripteurs : Motbis
oeuvre littéraireMots-clés : Rimbaud, Arthur (1854-1891) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du 19e au 21e siècle " et du parcours associé "Émancipations créatrices", proposant d'étudier le recueil "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : séances permettant de découvrir la personnalité d'Arthur Rimbaud, les spécificités de ce recueil, les thématiques abordées et la place occupée par ce poète dans la littérature contemporaine à travers l'étude de la chanson "Tôt le matin" de Gaël Faye. Séances consacrées à différents exercices du bac autour de cette oeuvre : explication de texte comparée des poèmes "Sensation" et "Ma Bohème", explication de texte des poèmes engagés contre la guerre et la religion, explication de textes de poèmes provocants, plan détaillé d'une dissertation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" [texte imprimé] / Florence Renner . - Nathan, 2024 . - p.28-38.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)
Descripteurs : Motbis
oeuvre littéraireMots-clés : Rimbaud, Arthur (1854-1891) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du 19e au 21e siècle " et du parcours associé "Émancipations créatrices", proposant d'étudier le recueil "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : séances permettant de découvrir la personnalité d'Arthur Rimbaud, les spécificités de ce recueil, les thématiques abordées et la place occupée par ce poète dans la littérature contemporaine à travers l'étude de la chanson "Tôt le matin" de Gaël Faye. Séances consacrées à différents exercices du bac autour de cette oeuvre : explication de texte comparée des poèmes "Sensation" et "Ma Bohème", explication de texte des poèmes engagés contre la guerre et la religion, explication de textes de poèmes provocants, plan détaillé d'une dissertation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Français. Livre unique. Seconde. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Florence Renner, Auteur ; Fabrice Carnet, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Description : 537 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-172052-4 Index. décimale : 809 BEI 19 Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 2de Discipline : Français/Littérature française Français. Livre unique. Seconde. [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Florence Renner, Auteur ; Fabrice Carnet, Auteur . - Nathan, 2019 . - 537 p.
ISBN : 978-2-09-172052-4
Index. décimale : 809 BEI 19 Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 2de Discipline : Français/Littérature française Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 809 BEI 19 Documentaire CDI 018361 Disponible 809 BEI 19 Documentaire CDI 018739 Disponible
Titre : Grand oral : le préparer et s'exercer Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.60-64 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 092 (11/2020)Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / communication verbale / rhétoriqueMots-clés : examen-concours Résumé : Présentation du Grand oral, lié au nouveau Bac et aux enseignements de spécialité, avec des exercices et conseils pour se préparer à prendre la parole face au jury. L'épreuve en elle-même : définition, objectifs, déroulement, critères de notation du jury. Les étapes de la préparation durant l'année de Terminale : l'aide à apporter à l'élève à propos des questions, de l'exposé, du support. L'incitation à la prise de parole : révision des étapes du discours. L'organisation de la prise de parole lors de la présentation orale. Fiches élèves. Ressources pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article] Grand oral : le préparer et s'exercer [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.60-64.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 092 (11/2020)
Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / communication verbale / rhétoriqueMots-clés : examen-concours Résumé : Présentation du Grand oral, lié au nouveau Bac et aux enseignements de spécialité, avec des exercices et conseils pour se préparer à prendre la parole face au jury. L'épreuve en elle-même : définition, objectifs, déroulement, critères de notation du jury. Les étapes de la préparation durant l'année de Terminale : l'aide à apporter à l'élève à propos des questions, de l'exposé, du support. L'incitation à la prise de parole : révision des étapes du discours. L'organisation de la prise de parole lors de la présentation orale. Fiches élèves. Ressources pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique Humanités, Littérature et Philosophie. Terminale. Enseignement de Spécialité. / Florence Renner / Nathan (2020)
Titre : Humanités, Littérature et Philosophie. Terminale. Enseignement de Spécialité. Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur ; Hélène Vuillermet, Auteur ; Cécilia Benbraham, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Description : 399 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-172114-9 Index. décimale : 809 REN 20 Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de Terminale Discipline : Littérature/Philosophie Humanités, Littérature et Philosophie. Terminale. Enseignement de Spécialité. [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur ; Hélène Vuillermet, Auteur ; Cécilia Benbraham, Auteur . - Nathan, 2020 . - 399 p.
ISBN : 978-2-09-172114-9
Index. décimale : 809 REN 20 Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de Terminale Discipline : Littérature/Philosophie Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 809 REN 20 Documentaire CDI 020155 Disponible
Titre : "Juste la fin du monde", Jean-Luc Lagarce Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.2-40 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 035 (09/2020)Mots-clés : Lagarce, Jean-Luc : 1957-1995 théâtre (forme littéraire) Résumé : Dossier consacré à l'étude de la pièce "Juste la fin du monde" de Jean-Luc Lagarce. L'entrée dans l'oeuvre et l'univers de l'auteur par des adaptations : lecture d'affiches de la pièce et du film de Xavier Dolan, écoute du clip d'ouverture ; lecture de l'oeuvre intégrale ; analyse du film et de ses musiques ; comparaison d'extraits de mises en scène. La crise personnelle : découverte de l'auteur par le biais de Louis, personnage principal, et inversement ; les monologues de Louis, permettant de cerner son caractère (étude d'ensemble et lecture linéaire du prologue, comparé à la scène d'ouverture du film) ; la mort, l'amour, l'abandon, à l'origine des crises personnelles de Louis, Suzanne et Antoine. La crise familiale concernant la fratrie : les personnages secondaires tels que Suzanne et Antoine, dans la pièce et le film ; le thème du frère et de la soeur au théâtre (lecture d'extraits de textes antiques, influences de l'auteur), et étude d'une oeuvre picturale. La figure de La Mère dans la pièce et selon X. Dolan ; lecture d'un extrait de "La pluie d'été" de Marguerite Duras ; Catherine, autre figure maternelle et personnage "hors-crise". La crise du langage ou les difficultés de communication, véritable enjeu de la pièce : parcours associé avec un groupement de textes ; la non-résolution de la crise dans l'épilogue ; activités annexes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres [article] "Juste la fin du monde", Jean-Luc Lagarce [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.2-40.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 035 (09/2020)
Mots-clés : Lagarce, Jean-Luc : 1957-1995 théâtre (forme littéraire) Résumé : Dossier consacré à l'étude de la pièce "Juste la fin du monde" de Jean-Luc Lagarce. L'entrée dans l'oeuvre et l'univers de l'auteur par des adaptations : lecture d'affiches de la pièce et du film de Xavier Dolan, écoute du clip d'ouverture ; lecture de l'oeuvre intégrale ; analyse du film et de ses musiques ; comparaison d'extraits de mises en scène. La crise personnelle : découverte de l'auteur par le biais de Louis, personnage principal, et inversement ; les monologues de Louis, permettant de cerner son caractère (étude d'ensemble et lecture linéaire du prologue, comparé à la scène d'ouverture du film) ; la mort, l'amour, l'abandon, à l'origine des crises personnelles de Louis, Suzanne et Antoine. La crise familiale concernant la fratrie : les personnages secondaires tels que Suzanne et Antoine, dans la pièce et le film ; le thème du frère et de la soeur au théâtre (lecture d'extraits de textes antiques, influences de l'auteur), et étude d'une oeuvre picturale. La figure de La Mère dans la pièce et selon X. Dolan ; lecture d'un extrait de "La pluie d'été" de Marguerite Duras ; Catherine, autre figure maternelle et personnage "hors-crise". La crise du langage ou les difficultés de communication, véritable enjeu de la pièce : parcours associé avec un groupement de textes ; la non-résolution de la crise dans l'épilogue ; activités annexes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres
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