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Catégorie situation pédagogique

Motbis > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > situation pédagogique
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19 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

De l'ambition !

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.47-49
  • Simon Testa
La définition d'une situation d'enseignement ambitieuse : la démarche de tâtonnement et l'émergence de multiples procédures ; la mobilisation des savoirs de l'élève et des ressources à sa portée ; le développement de finalités éducatives et de l[...]
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Article de périodique

Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture

  • Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°298 (09-10/2022) p.4-9
  • Pascale Gossin
Le point sur le carnet ou cahier de lecture, modalité de restitution de lectures qui s'inscrit dans les programmes d'enseignement : définition et caractéristiques du carnet de lectures ; historique des carnets de lecture ; la fonction mémorielle[...]
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Article de périodique

Un CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène

  • Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°303 (05/2023) p.4-12
  • Laure Pillot
Réflexion sur l'opportunité pour les professeurs documentalistes de l'enseignement en extérieur pour repenser ses pratiques professionnelles : les missions du professeur documentaliste au-delà du lieu CDI (Centre de documentation et d'informatio[...]
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Article de périodique

Ce qui s'apprend dans les cabanes

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.35-36
  • Emilie Martin
La pédagogie par la nature : la posture de l'enseignant ; l'expérience directe de l'élève ; un espace de libre activité et d'immersion ; le jeu libre ; la classe promenade ; la liberté de choix et d'action de l'enfant ; les effets en classe.
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Article de périodique

Enseignement "présentiel" : un plus pour le cerveau

  • Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°125 (10/2020) p.60-67
  • Auteur : Jean-Philippe Lachaux
Le point sur les mécanismes et les bénéfices de la communication non verbale au travers de l'exemple de l'enseignement "présentiel" : expressivité, capacité de prédiction, sillon temporal supérieur et cognition sociale, répertoire de modèles de [...]
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Article de périodique

En finir avec la salle de classe

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.33-34
  • Pascal Clerc
L'adaptation de la salle de classe aux différentes situations d'apprentissage : l'évolution des pratiques pédagogiques ; la circulation du savoir ; le système classe ; la variation et la modulation dans l'espace.
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Article de périodique

Formation en travail social : une rentrée prometteuse ?

  • Dans le périodique : ASH, n°3175 (11/09/2020) p.6-13
    • Auteur : Sophie Massieu
    • Auteur : David Prochasson
    • Auteur : Delphine Baloul
Dossier consacré à la rentrée des étudiants en travail social, dans le contexte de l’épidémie de Covid-19. L’hybridation entre les cours à distance et en présentiel. Les incertitudes liées à la crise sanitaire, avec notamment la question de l’ac[...]
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Article de périodique

Forme scolaire et socialisation démocratique

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.18-19
    • Martine Kherroubi
    • Francis Lebon
Le concept de forme scolaire en sociologie et ses usages : l'oeuvre du sociologue Guy Vincent (1933-2017) ; un espace et un temps disciplinés ; un système de règles et de relations ; une diversité de situations à l'intérieur ou à l'extérieur de [...]
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Article de périodique

Un menu à la carte

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.35-36
  • Aurélie Le Hir
L'organisation pour le retour en classe des élèves décrocheurs au Pôle innovant lycéen de la cité scolaire François Villon, à Paris : le menu au choix pour les élèves de classe de 2de ; l'alternance absence, présence, retard ; l'accompagnement d[...]
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Article de périodique

La nature, c'est la santé !

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°570 (06/2021) p.46-48
    • Auteur : Julie Grammont
    • Auteur : Damien Lamothe
Présentation d'un projet pédagogique de l'ADES 69 (Association départementale d'éducation pour la santé) qui vise à intégrer les bienfaits du contact avec la nature dans les pratiques scolaires et périscolaires : un projet en direction des ensei[...]
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Article de périodique

On n'est pas l'école !

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.26-28
    • Cora Cohen-Azria
    • Saskia Quarello
    • Alain Sénécail
Les distinctions entre musée et école : les situations didactiques au musée ; l'élève, l'enfant, le visiteur ; le continuum didactique ; les savoirs artistiques communs ; les compétences langagières ; les interactions ; la familiarisation avec l[...]
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Article de périodique

Organiser le travail de la classe

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.17-61
Dossier sur l'organisation du travail de la classe pour mieux engager les élèves : les choix managériaux et organisationnels au niveau de l'établissement scolaire ; le travail collaboratif, en équipe ou en coenseignement ; les dispositifs de sui[...]
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Article de périodique

Au plaisir d'écrire et de parler

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.40-41
  • Chloé Disch-Muller Cucuzza
Des jeux ritualisés en cours de français, en lycée professionnel, pour structurer les apprentissages : diversifier les situations et les temps tout en systématisant le travail autour de lire, dire, écrire ; des dispositifs rédactionnels hebdomad[...]
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Article de périodique

Plus de maîtres ou moins d'élèves par classe ?

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°049 (12/2017) p.10-11
    • Auteur : Christine Leroy
    • Personne interviewée : Bruno Suchaut
Le point sur la réduction du nombre d'élèves par classe, en France, en 2017 : les différents dispositifs et leur coût ; la concurrence entre les dispositifs ; leur efficacité pédagogique analysée par les chercheurs de l'Institut des politiques p[...]
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Article de périodique

Pour que les élèves se mobilisent

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.45-47
  • Grégory Delboé
Prendre en compte la motivation, l'engagement et la mobilisation des élèves dans l'organisation de la classe d'enseignement : l'exemple des élèves d'une classe de 3e en français ; les différences dans l'attitude des élèves ; les modes d'entrée d[...]
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