Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit. / Marcel Lebrun / Canopé (2015)

Public ISBD Titre : Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Lebrun, Auteur ; Julie Lecoq, Auteur Editeur : Canopé, 2015 Description : 119 p. ISBN/ISSN : 978-2-8142-0328-0 Descripteurs : Motbis apprentissage cognitif / support numérique / technique pédagogique Index. décimale : 371.35 LHO PED Résumé : Les classes inversées connaissent un engouement remarquable depuis quelques années et donnent une nouvelle impulsion aux pratiques pédagogiques à l'ère du numérique : l'enseignant n'est plus un expert sur son estrade mais un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant devient un acteur dans la construction de son savoir. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit. [texte imprimé] / Marcel Lebrun, Auteur ; Julie Lecoq, Auteur . - Canopé, 2015 . - 119 p. ISBN : 978-2-8142-0328-0 Descripteurs : Motbis apprentissage cognitif / support numérique / technique pédagogique Index. décimale : 371.35 LHO PED Résumé : Les classes inversées connaissent un engouement remarquable depuis quelques années et donnent une nouvelle impulsion aux pratiques pédagogiques à l'ère du numérique : l'enseignant n'est plus un expert sur son estrade mais un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant devient un acteur dans la construction de son savoir. Nature du document : documentaire Genre : documentaire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
371.35 LEB PED	Documentation enseignants	Salle professeurs	022555	Disponible

Un panorama de pratiques / Marcel Lebrun / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Titre : Un panorama de pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Lebrun, Auteur Editeur : Crap, 2017 Article : p.31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : classe inversée Résumé : Une typologie des différentes pratiques de classes inversées : les moyens d'externaliser les contenus à la classe ; l'approche des concepts, la recherche de sens et les applications ; le rôle de l'enseignant, ses interventions ; le travail des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un panorama de pratiques [texte imprimé] / Marcel Lebrun, Auteur . - Crap, 2017 . - p.31-32. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Mots-clés : classe inversée Résumé : Une typologie des différentes pratiques de classes inversées : les moyens d'externaliser les contenus à la classe ; l'approche des concepts, la recherche de sens et les applications ; le rôle de l'enseignant, ses interventions ; le travail des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique