[article]
| Titre : |
L'Ecole au-delà de l'écran. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Véronique Durand, Auteur ; Stéphanie Combe, Auteur ; Emilie Fontaine, Photographe |
| Année : |
2020 |
| Article : |
p. 18-29 |
in La Vie > 3913 (27/08/2020)
| Descripteurs : |
Motbis
enseignement à distance / épidémie
|
| Résumé : |
L'année passée a été pour le moins bouleversé. La rentrée qui s'annonce cernée d'incertitudes, a de quoi laisser perplexe. Pourtant, la période du confinement a fait germer de nouvelles façons de transmettre et d'acquérir les connaissances, notamment grâce aux technologies numériques.
- Gérard Pommier, président national de la Fédération des parents d'élèves de l'enseignement (Peep): "Replaçons l'élève au centre".
- Gilles Demarquet, président de l'Association des parents d'élèves de l'enseignement libre (Apel) nationale: "De belles initiatives sont nées".
- Le hic du numérique: Pendant le confinement, le temps passé derrière les écrans a explosé, y compris pour les enfants. Focus sur un phénomène qui n'est pas sans poser problème.
- Contre le "distanciel", la présence réelle: Le recours à l'enseignement dématérialisé nous a fait prendre conscience, selon le philosophe Denis Moreau, de l'importance des interactions physiques entre les êtres.
- Le collège de demain existe déjà: Pédagogie personnalisée, généralisation des tablettes, autoévaluation, entraide entre élèves. Bien avant le confinement, à Chaufailles (Saône-et-Loire), un établissement avait pris les devants et développé une pédagogie nouvelle. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] L'Ecole au-delà de l'écran. [texte imprimé] / Véronique Durand, Auteur ; Stéphanie Combe, Auteur ; Emilie Fontaine, Photographe . - 2020 . - p. 18-29. in La Vie > 3913 (27/08/2020)
| Descripteurs : |
Motbis
enseignement à distance / épidémie
|
| Résumé : |
L'année passée a été pour le moins bouleversé. La rentrée qui s'annonce cernée d'incertitudes, a de quoi laisser perplexe. Pourtant, la période du confinement a fait germer de nouvelles façons de transmettre et d'acquérir les connaissances, notamment grâce aux technologies numériques.
- Gérard Pommier, président national de la Fédération des parents d'élèves de l'enseignement (Peep): "Replaçons l'élève au centre".
- Gilles Demarquet, président de l'Association des parents d'élèves de l'enseignement libre (Apel) nationale: "De belles initiatives sont nées".
- Le hic du numérique: Pendant le confinement, le temps passé derrière les écrans a explosé, y compris pour les enfants. Focus sur un phénomène qui n'est pas sans poser problème.
- Contre le "distanciel", la présence réelle: Le recours à l'enseignement dématérialisé nous a fait prendre conscience, selon le philosophe Denis Moreau, de l'importance des interactions physiques entre les êtres.
- Le collège de demain existe déjà: Pédagogie personnalisée, généralisation des tablettes, autoévaluation, entraide entre élèves. Bien avant le confinement, à Chaufailles (Saône-et-Loire), un établissement avait pris les devants et développé une pédagogie nouvelle. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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