Ce qui vous révolte / Apolline Guichet / Bayard Presse (2017) in Phosphore (Paris), 428 (02/2017)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 428 (02/2017) Titre : Ce qui vous révolte Type de document : texte imprimé Auteurs : Apolline Guichet, Auteur ; Aldo Sperber, Photographe Editeur : Bayard Presse, 2017 Article : p.44-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis contestation / jeunesse Résumé : Dossier consacré à l'expression des jeunes dénonçant des injustices, à l'occasion de la 20e édition du concours de plaidoiries des lycéens du Mémorial de Caen. Rencontre avec 14 lycéens : présentation de la cause qu'ils défendent ; leurs motivations pour ce combat ; des idées pour transformer ces révoltes en actions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ce qui vous révolte [texte imprimé] / Apolline Guichet, Auteur ; Aldo Sperber, Photographe . - Bayard Presse, 2017 . - p.44-51. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 428 (02/2017) Descripteurs : Motbis contestation / jeunesse Résumé : Dossier consacré à l'expression des jeunes dénonçant des injustices, à l'occasion de la 20e édition du concours de plaidoiries des lycéens du Mémorial de Caen. Rencontre avec 14 lycéens : présentation de la cause qu'ils défendent ; leurs motivations pour ce combat ; des idées pour transformer ces révoltes en actions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Comment ton cerveau apprend : 12 stratégies pour mieux travailler au lycée / Anne-Sophie Chilard / Bayard Presse (2018) in Phosphore (Paris), 449 (01/09/2018)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 449 (01/09/2018) Titre : Comment ton cerveau apprend : 12 stratégies pour mieux travailler au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Chilard, Auteur ; Aldo Sperber, Photographe Editeur : Bayard Presse, 2018 Article : p.30-36 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis acquisition de connaissances / processus cognitif Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Point sur les découvertes des neuroscientifiques sur le fonctionnement du cerveau et qui peuvent aider à mieux travailler au lycée : réaliser une tâche à la fois ; se fixer des objectifs pour stimuler l'hormone du plaisir ; se détendre pour ne pas laisser les hormones de stress bloquer l'accès au cortex ; répéter pour fixer les informations dans sa mémoire ; se connecter aux autres pour libérer des hormones apaisantes ; penser de manière positive pour stimuler les hormones du plaisir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment ton cerveau apprend : 12 stratégies pour mieux travailler au lycée [texte imprimé] / Anne-Sophie Chilard, Auteur ; Aldo Sperber, Photographe . - Bayard Presse, 2018 . - p.30-36. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 449 (01/09/2018) Descripteurs : Motbis acquisition de connaissances / processus cognitif Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Point sur les découvertes des neuroscientifiques sur le fonctionnement du cerveau et qui peuvent aider à mieux travailler au lycée : réaliser une tâche à la fois ; se fixer des objectifs pour stimuler l'hormone du plaisir ; se détendre pour ne pas laisser les hormones de stress bloquer l'accès au cortex ; répéter pour fixer les informations dans sa mémoire ; se connecter aux autres pour libérer des hormones apaisantes ; penser de manière positive pour stimuler les hormones du plaisir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique