Une question de focale / Daniel Gaonac'h / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 563 (09/2020) Titre : Une question de focale Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gaonac'h, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.52-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis apprentissage cognitif / enseignement Mots-clés : métacognition Résumé : Les rapports entre connaissances métacognitives et disciplines scolaires : la diversité des approches ; la dissociation avec les mécanismes de régulations ; la différence entre connaissances et habiletés métacognitives ; les effets sur les apprentissages ; la diversification des situations d'apprentissage ; les conditions du développement des capacités cognitives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une question de focale [texte imprimé] / Daniel Gaonac'h, Auteur . - Crap, 2020 . - p.52-54. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 563 (09/2020) Descripteurs : Motbis apprentissage cognitif / enseignement Mots-clés : métacognition Résumé : Les rapports entre connaissances métacognitives et disciplines scolaires : la diversité des approches ; la dissociation avec les mécanismes de régulations ; la différence entre connaissances et habiletés métacognitives ; les effets sur les apprentissages ; la diversification des situations d'apprentissage ; les conditions du développement des capacités cognitives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

À quoi ça sert l'école ? / 1jour 1actu (2021)  

Public ISBD Titre : À quoi ça sert l'école ? Type de document : document électronique Editeur : 1jour 1actu, 2021 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis éducation / enseignement / scolarité / vie scolaire Résumé : Vidéo d'infos animées pour expliquer l'importance d'aller à l'école : transmission du savoir, découverte du "vivre-ensemble" en dehors de la famille, respect des autres et apprentissage de la laïcité. Constat selon lequel des millions d'enfants ne sont pas scolarisés dans le monde. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/monde/a-quoi-ca-sert-lecole À quoi ça sert l'école ? [document électronique] . - 1jour 1actu, 2021 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis éducation / enseignement / scolarité / vie scolaire Résumé : Vidéo d'infos animées pour expliquer l'importance d'aller à l'école : transmission du savoir, découverte du "vivre-ensemble" en dehors de la famille, respect des autres et apprentissage de la laïcité. Constat selon lequel des millions d'enfants ne sont pas scolarisés dans le monde. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/monde/a-quoi-ca-sert-lecole

De quoi parle-t-on ? / Virginie Tremion / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023) Titre : De quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Tremion ; Véronique Lemoine-Bresson Editeur : Crap, 2023 Article : p.18-20 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis enseignement / pédagogie / politique de l'éducation Mots-clés : civilisation et culture Résumé : Entretien avec Virginie Tremion, didacticienne, et Véronique Lemoine-Bresson, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation sur la diversité des cultures à l'école : les difficultés de la définition ; la culture, une expérience ; la question de la différenciation, de la norme et de la hiérarchisation ; le rôle de l'école contre le racisme et les discriminations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] De quoi parle-t-on ? [texte imprimé] / Virginie Tremion ; Véronique Lemoine-Bresson . - Crap, 2023 . - p.18-20. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023) Descripteurs : Motbis enseignement / pédagogie / politique de l'éducation Mots-clés : civilisation et culture Résumé : Entretien avec Virginie Tremion, didacticienne, et Véronique Lemoine-Bresson, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation sur la diversité des cultures à l'école : les difficultés de la définition ; la culture, une expérience ; la question de la différenciation, de la norme et de la hiérarchisation ; le rôle de l'école contre le racisme et les discriminations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

La Relation, clef de transformation de l'Ecole. / Aurélie Sobocinski in Enseignement Catholique Actualités, 380 (08/2017)

Public ISBD [article]  inEnseignement Catholique Actualités > 380 (08/2017) Titre : La Relation, clef de transformation de l'Ecole. Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Sobocinski, Auteur Année : 2017 Descripteurs : Motbis enseignement / enseignement privé / établissement d'enseignement Résumé : Trouver le chemin d'une relation humanisante au sein d'une Ecole qui fait grandir et donne à chacun sa pleine capacité d'être avec soi-même et avec les autres. Telle est l'invitation adressée par l'enseignement catholique aux communautés éducatives pour faire autrement ensemble et oeuvrer au Réenchantement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La Relation, clef de transformation de l'Ecole. [texte imprimé] / Aurélie Sobocinski, Auteur . - 2017. in Enseignement Catholique Actualités > 380 (08/2017) Descripteurs : Motbis enseignement / enseignement privé / établissement d'enseignement Résumé : Trouver le chemin d'une relation humanisante au sein d'une Ecole qui fait grandir et donne à chacun sa pleine capacité d'être avec soi-même et avec les autres. Telle est l'invitation adressée par l'enseignement catholique aux communautés éducatives pour faire autrement ensemble et oeuvrer au Réenchantement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Rentrée de l'enseignement supérieur : une équation à plusieurs inconnues / Marjorie Cessac / L'Eléphant (2020) in L'Eléphant (Paris), 032 (10/2020)

Public ISBD [article]  inL'Eléphant (Paris) > 032 (10/2020) Titre : Rentrée de l'enseignement supérieur : une équation à plusieurs inconnues Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Cessac, Auteur Editeur : L'Eléphant, 2020 Article : p.12-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis enseignement / établissement d'enseignement supérieur Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Retour sur les changements intervenus dans l'organisation de l'enseignement supérieur liés à la pandémie de Covid-19, à la rentrée scolaire 2020 : évolution de l'offre numérique, cours à distance et ingénierie pédagogique, hybridation, fracture numérique, le cas des primo-accédants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Rentrée de l'enseignement supérieur : une équation à plusieurs inconnues [texte imprimé] / Marjorie Cessac, Auteur . - L'Eléphant, 2020 . - p.12-13. Langues : Français (fre) in L'Eléphant (Paris) > 032 (10/2020) Descripteurs : Motbis enseignement / établissement d'enseignement supérieur Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Retour sur les changements intervenus dans l'organisation de l'enseignement supérieur liés à la pandémie de Covid-19, à la rentrée scolaire 2020 : évolution de l'offre numérique, cours à distance et ingénierie pédagogique, hybridation, fracture numérique, le cas des primo-accédants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

La Responsabilité en partage. / Aurélie Sobocinski in Enseignement Catholique Actualités, 387 (10/2018)

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S'adapter en classe à tous les élèves dys / Alain Pouhet / CRDP de Poitou-Charentes (2011)

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Travail par compétences et socle commun / Jean-Michel Zakhartchouk / CRDP Académie d'Amiens (2008)

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Travailler avec des enfants / Julie Mleczko / Levallois-Perret : Groupe Studyrama (2022)

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Le Tsunami numérique. / Emmanuel Davidenkoff / Stock (2014)

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