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Une approche disciplinaire avec un repérage clair des 4 blocs du référentiel dans les TD, pour s'adapter à toutes les situations d'enseignement. Des TD qui permettent de développer des capacités d'analyse, d'acquérir un vocabulaire professionne[...]
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Annie Bertin, Auteur ; Delomel, Michèle, Auteur ; Véronique Maillet, Auteur | Foucher | Les cahiers | 2005
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Une approche disciplinaire avec un repérage clair des 4 blocs du référentiel dans les TD, pour s’adapter à toutes les situations d’enseignement Des TD qui permettent de développer des capacités d’analyse, d’acquérir un vocabulaire professionnel[...]
