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Résumé :
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Toute la pédagogie se rapportant au jeune enfant ne peut se concevoir sans le jeu. C'est d'une telle évidence que nous sommes en droit de nous poser la question: pourquoi un livre de plus sur le sujet? Or, il s'agit ici de jeux comportant des règles. Et ces tout petits aiment beaucoup se conformer à des règles, encore plus en créer eux-mêmes. Certains jeux développeront la mémoire et la logique de l'enfant (développement intellectuel), d'autres privilégient la vie en groupe, de savoir perdre et de comprendre l' autre (socialisation de l'enfant), et d'autres favorisent l'adresse manuelle, la précision et la rapidité d'exécution (développement physique).
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