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Comment devenir heureux en amour ? / Tom Umbdenstock / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 325 (05/2020)
[article]
Titre : Comment devenir heureux en amour ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Umbdenstock, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.16 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 325 (05/2020)Descripteurs : Motbis
âge adulte / couple : famille / relation entre jeunesRésumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur l'impact des relations à l'adolescence sur la vie amoureuse à l'âge adulte : le protocole de l'étude menée aux Etats-Unis ; les rôles respectifs des modalités d'insertion dans un réseau relationnel et des capacités de séduction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment devenir heureux en amour ? [texte imprimé] / Tom Umbdenstock, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.16.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 325 (05/2020)
Descripteurs : Motbis
âge adulte / couple : famille / relation entre jeunesRésumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur l'impact des relations à l'adolescence sur la vie amoureuse à l'âge adulte : le protocole de l'étude menée aux Etats-Unis ; les rôles respectifs des modalités d'insertion dans un réseau relationnel et des capacités de séduction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Identité numérique et apprentissages info-documentaires / FADBEN (2014)
Titre : Identité numérique et apprentissages info-documentaires Type de document : texte imprimé Editeur : FADBEN, 2014 Collection : Médiadoc num. 13 Description : 39 p. Descripteurs : Motbis
droit des personnes / éducation civique / Internet / média / relation entre jeunes / représentation sociale / responsabilitéIndex. décimale : 302.23 PED Résumé : SOMMAIRE :
APPROCHES THÉORIQUES ET CONSTRUCTION DIDACTIQUE : De l'identité numérique à l'individu transmédiatique (p.2). De l'identité sociale à l'identité numérique, territoires, composantes et traces (p.6). Jouer au métier : traces professionnelles et orientation via un réseau social (p. 11).
ENSEIGNER LIDENTITÉ NUMÉRIQUE DANS LE SECONDAIRE : Enseigner l'identité numérique (p.18). Construire son identité numérique (p.24). Internet et le respect de la vie privée : une séquence en classe de seconde (p.30).
CARTOUCHE DU WIKINOTIONS INFODOC : Identité numérique (p.36).
Nature du document : documentaire Identité numérique et apprentissages info-documentaires [texte imprimé] . - FADBEN, 2014 . - 39 p.. - (Médiadoc; 13) .
Descripteurs : Motbis
droit des personnes / éducation civique / Internet / média / relation entre jeunes / représentation sociale / responsabilitéIndex. décimale : 302.23 PED Résumé : SOMMAIRE :
APPROCHES THÉORIQUES ET CONSTRUCTION DIDACTIQUE : De l'identité numérique à l'individu transmédiatique (p.2). De l'identité sociale à l'identité numérique, territoires, composantes et traces (p.6). Jouer au métier : traces professionnelles et orientation via un réseau social (p. 11).
ENSEIGNER LIDENTITÉ NUMÉRIQUE DANS LE SECONDAIRE : Enseigner l'identité numérique (p.18). Construire son identité numérique (p.24). Internet et le respect de la vie privée : une séquence en classe de seconde (p.30).
CARTOUCHE DU WIKINOTIONS INFODOC : Identité numérique (p.36).
Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.23 PED Documentaire Archives 016947 Disponible Le monde des copains / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : Le monde des copains Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.36-38 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : Motbis
développement de la personnalité / relation entre jeunesRésumé : Analyse du rôle de la sociabilité amicale dans le développement des enfants et des adolescents en France : les effets positifs des relations entretenues avec les pairs ; le rôle de l'appartenance sexuée dans le choix des amis et dans les modalités relationnelles ; l'impact de la révolution numérique sur la sociabilité des adolescents. Encadré : entretien avec le sociologue Arnaud Alessandrin sur l'influence des groupes de pairs sur l'affirmation de nouvelles identités sexuelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le monde des copains [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.36-38.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : Motbis
développement de la personnalité / relation entre jeunesRésumé : Analyse du rôle de la sociabilité amicale dans le développement des enfants et des adolescents en France : les effets positifs des relations entretenues avec les pairs ; le rôle de l'appartenance sexuée dans le choix des amis et dans les modalités relationnelles ; l'impact de la révolution numérique sur la sociabilité des adolescents. Encadré : entretien avec le sociologue Arnaud Alessandrin sur l'influence des groupes de pairs sur l'affirmation de nouvelles identités sexuelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : En plus, c'était pas prévu Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Sophie Vermot, Auteur Editeur : Ecole des Loisirs, 1997 Description : 195p,19cm ISBN/ISSN : 2-211-04460-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
adolescence / gestation / relation entre jeunesMots-clés : Sisyphe Résumé : Des amies, un secret...
Nature du document : fiction Thème de fiction : amitié En plus, c'était pas prévu [texte imprimé] / Marie-Sophie Vermot, Auteur . - Ecole des Loisirs, 1997 . - 195p,19cm.
ISBN : 2-211-04460-3
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
adolescence / gestation / relation entre jeunesMots-clés : Sisyphe Résumé : Des amies, un secret...
Nature du document : fiction Thème de fiction : amitié Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Vous avez dit LIBERTES? / FADBEN (2015)
Titre : Vous avez dit LIBERTES? Type de document : texte imprimé Editeur : FADBEN, 2015 Collection : Médiadoc num. 14 Description : 35 p. Descripteurs : Motbis
citoyenneté / éducation civique / Internet / liberté d'expression / média / relation entre jeunesIndex. décimale : 302.23 PED Résumé : SOMMAIRE :
APPROCHES THÉORIQUES ET CONSTRUCTIONS DIDACTIQUES : Enjeux de trans littératie : donner corps à l'EMI (p.2). Théories du complot : faut-il en faire un objet d'enseignement? (p.7). Vers des usages scolaires des médias sociaux (p.13).
DES SAVOIRS A ENSEIGNER. COMPTES RENDUS DE SEQUENCES : Le dessin de presse au service des valeurs de la République (p.18). Du message aux discours : quelle expression sur les réseaux sociaux? (p.22). Devenir un web citoyen : la liberté d'expression sur Internet en débat (p.29).
CARTOUCHE DU WIKINOTIONS INFODOC : Désinformation (p.34).
Nature du document : documentaire Vous avez dit LIBERTES? [texte imprimé] . - FADBEN, 2015 . - 35 p.. - (Médiadoc; 14) .
Descripteurs : Motbis
citoyenneté / éducation civique / Internet / liberté d'expression / média / relation entre jeunesIndex. décimale : 302.23 PED Résumé : SOMMAIRE :
APPROCHES THÉORIQUES ET CONSTRUCTIONS DIDACTIQUES : Enjeux de trans littératie : donner corps à l'EMI (p.2). Théories du complot : faut-il en faire un objet d'enseignement? (p.7). Vers des usages scolaires des médias sociaux (p.13).
DES SAVOIRS A ENSEIGNER. COMPTES RENDUS DE SEQUENCES : Le dessin de presse au service des valeurs de la République (p.18). Du message aux discours : quelle expression sur les réseaux sociaux? (p.22). Devenir un web citoyen : la liberté d'expression sur Internet en débat (p.29).
CARTOUCHE DU WIKINOTIONS INFODOC : Désinformation (p.34).
Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.23 PED Documentaire Archives 016946 Disponible