19 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Albert Bandura : croire en soi pour réussir
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.58-59
- Auteur : Marc Olano
Présentation du sentiment d'efficacité personnelle dans les recherches du psychologue canadien Albert Bandura (1925-) : les effets d'un environnement social bienveillant ; les manières de penser et le processus de soi ; le processus d'apprentiss[...]Boris Cyrulnik : traumatisme et résilience
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.60-61
- Auteur : Marc Olano
Présentation des travaux sur la résilience du neuropsychiatre Boris Cyrulnik (1937-), en France : les recherches de la psychologue américaine Emmy Werner ; l'assise affective des liens parentaux et du processus d'attachement ; les tuteurs de rés[...]Les compétences précoces du nourrisson, une histoire récente
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.52-53
- Auteur : Arlette Streri
Le point, en 2019, sur l'étude et l'observation du comportement des nouveau-nés : l'exploration de l'environnement ; les perceptions multimodales ; la connaissance des lois de son environnement ; le rôle de l'intuition du bébé ; la chercheuse en[...]Développement : des racines et des ailes
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°059 (06/2020) p.28-33
- Auteur : Agnès Florin
La psychologie du développement, depuis le 19e siècle : l'étude de l'enfant ; les changements liés à l'âge, à un groupe ou à des expériences individuelles ; les approches comparatives ; les découvertes de la fin du 20e siècle (psychologie des bé[...]Un espace de parole pour se reconstruire
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°538 (06/2017) p.27-28
Le dispositif mis en place au Microlycée de Sénart, depuis 2012, pour que les élèves décrocheurs se racontent : un travail biographique pour se projeter ; le travail de réflexion après le récit ; les échanges en groupe ; le processus de distanci[...]Howard Gardner : à chacun son intelligence
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.56-57
- Auteur : Jean-François Marmion
Présentation de la théorie des intelligences multiples dans les travaux du psychologue Howard Gardner (1943-), aux Etats-Unis : les débats sur l'intelligence au cours du 20e siècle ; l'hétérogénéité des profils intellectuels ; les effets en éduc[...]Jérôme Bruner : l'enfant en quête de sens
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.54-55
- Auteur : Britt-Mari Barth
Présentation des recherches du psychologue américain Jérôme Bruner (1915-2016) sur l'école et la fonction de la culture dans la construction de la pensée de l'enfant : les débuts de la psychologie cognitive culturelle ; le rôle de l'enfant dans [...]Lawrence Kohlberg : le développement du jugement moral
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.30-31
- Auteur : Jacques Lecomte
Présentation des travaux du psychologue Lawrence Kohlberg (1927-1987), aux Etats-Unis, sur l'évolution de la pensée morale chez l'être humain : les différents stades du jugement moral ; la progression suivant l'âge de la personne ; les propositi[...]Neurosciences. L'enfance revisitée
- Dans le périodique : Lien Social, n°1226 (03/04/2018) p.24-31
- Auteur : Jacques Trémintin
Dossier consacré à l'apport des neurosciences dans la prévention de la maltraitance infantile. Historique des apports de la recherche et intérêt éducatif ; nécessité du lien sécurisant pour le développement de l'enfant ; besoins spécifiques liés[...]Les neurosciences, une révolution ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.72-73
- Auteur : Romina Rinaldi
Point sur l'impact des neurosciences sur la psychologie infantile, en 2019 : la plasticité cérébrale ; la notion d'immaturité ; les relations entre inné et acquis ; la complémentarité des disciplines ; les récentes découvertes d'Olivier Houdé, S[...]Nos enfants sont-ils heureux à l'école ?
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°111 (06/2019) p.74-80
- Auteur : Agnès Florin
Le point sur la satisfaction des enfants dans les écoles et collèges : un élément important de leur qualité de vie ; les facteurs objectifs et subjectifs ; des inégalités suivant le niveau de vie ; les cas des élèves français ; les études sur le[...]Site web
Prédisposition à la fragilité mentale
- Editeur : Réseau Canopé 2014 1 vidéo : 2 min 56 s
Le point sur les causes pouvant être à l'origine d'une fragilité mentale, par le pédopsychiatre Bruno Falissard : les traces laissées pour les victimes de maltraitance pendant l'enfance ; des anomalies génétiques pouvant favoriser une fragilité [...]La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.70-71
- Auteur : Hugo Albandea
Présentation des effets des découvertes en psychologie de l'enfant sur l'enseignement en France, en 2019 : le travail de groupe ; la notion d'autonomie ; la pédagogie explicite ; les réponses aux violences scolaires ; le rythme de l'enfant ; le [...]Psychologie humaniste et éducation inclusive
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p.42-43
- Jérémy Zytnicki
L'apport de la psychologie humaniste à l'éducation inclusive : l'importance pour les besoins de l'individu ; la prise en compte de la singularité de l'individu ; la question de la communication dans le processus d'apprentissage ; la perspective [...]La puissance de l'écoute active
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p.45-46
- Victoria Heyman
Les apports de la psychologie humaniste et transférables dans les pratiques enseignantes : l'écoute de l'élève et l'élaboration de la réflexion ; le rôle et la place de la reformulation ; le moment du feedback et ses différentes versions.
