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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes50 droits contre l'exclusion. / Editions Dalloz (2016)
Titre : 50 droits contre l'exclusion. : Deuxième édition. Type de document : texte imprimé Editeur : Editions Dalloz, 2016 Description : 299 p. ISBN/ISSN : 978-2-247-10193-1 Prix : 3€00 Descripteurs : Motbis
assurance maladie / citoyenneté / discrimination raciale / handicap / identité / insertion professionnelle / logement / santé / scolarisationIndex. décimale : 346.012 CIN Résumé : A jour au 1er juillet 2015, ce mini-code fournit des explications et des conseils pratiques autour de 50 droits essentiels.
Comment obtenir un logement social? Quelles sont les conditions pour bénéficier du RSA? Que faire en cas de difficulté à rembourser un crédit? Comment bénéficier d'une aide juridique ?
Cet ouvrage a pour objectif de partager 50 droits essentiels, en particulier lorsque l'on se trouve face à des difficultés, pour faire valoir ses droits ou face à des injustices qui peuvent contribuer à l'exclusion, qu'elle soit sociale, économique, citoyenne…
Il présente également de nombreuses sources d'information complémentaires pour s'informer et identifier les institutions, services ou professionnels susceptibles d'aider chaque citoyen dans ses démarches.
Cette nouvelle édition prend en compte les évolutions récentes du droit (domiciliation, allocations familiales, droit au logement opposable…).
Elle intègre d'autres droits importants comme ceux d'être protégé en cas de vulnérabilité, d'accéder à la culture ou à la mobilité, ou encore à la vie publique.Nature du document : documentaire 50 droits contre l'exclusion. : Deuxième édition. [texte imprimé] . - Editions Dalloz, 2016 . - 299 p.
ISBN : 978-2-247-10193-1 : 3€00
Descripteurs : Motbis
assurance maladie / citoyenneté / discrimination raciale / handicap / identité / insertion professionnelle / logement / santé / scolarisationIndex. décimale : 346.012 CIN Résumé : A jour au 1er juillet 2015, ce mini-code fournit des explications et des conseils pratiques autour de 50 droits essentiels.
Comment obtenir un logement social? Quelles sont les conditions pour bénéficier du RSA? Que faire en cas de difficulté à rembourser un crédit? Comment bénéficier d'une aide juridique ?
Cet ouvrage a pour objectif de partager 50 droits essentiels, en particulier lorsque l'on se trouve face à des difficultés, pour faire valoir ses droits ou face à des injustices qui peuvent contribuer à l'exclusion, qu'elle soit sociale, économique, citoyenne…
Il présente également de nombreuses sources d'information complémentaires pour s'informer et identifier les institutions, services ou professionnels susceptibles d'aider chaque citoyen dans ses démarches.
Cette nouvelle édition prend en compte les évolutions récentes du droit (domiciliation, allocations familiales, droit au logement opposable…).
Elle intègre d'autres droits importants comme ceux d'être protégé en cas de vulnérabilité, d'accéder à la culture ou à la mobilité, ou encore à la vie publique.Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 346.012 CIN Documentaire CDI 014695 Disponible AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap / Julien Boutonnier in EMPAN, 132 (décembre 2023)
Titre : AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Boutonnier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Clément Chabridon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lin Grimaud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain Jouve, Directeur de publication, rédacteur en chef Année : 2023 Article : 160 p.
in EMPAN > 132 (décembre 2023)Descripteurs : Motbis
accompagnement scolaire / handicapé / scolarisationMots-clés : inclusion scolaire AESH (Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap) Résumé : Le métier d’AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant handicapé et de l’aide à lui apporter, ces professionnels, tout comme les enseignants, sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire ordinaire. La position professionnelle de l’aesh se trouve ainsi à construire dans un système d’interactions avec et autour de l’enfant handicapé auquel il, ou elle, est rattaché(e), à savoir : ses parents, l’enseignant, le groupe classe, les partenaires du parcours d’accompagnement et de soin de l’enfant. Face à ces enjeux tout à la fois complexes et sensibles, quid de la formation des aesh ? C Nature du document : documentaire [article] AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap [texte imprimé] / Julien Boutonnier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Clément Chabridon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lin Grimaud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain Jouve, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2023 . - 160 p.
in EMPAN > 132 (décembre 2023)
Descripteurs : Motbis
accompagnement scolaire / handicapé / scolarisationMots-clés : inclusion scolaire AESH (Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap) Résumé : Le métier d’AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant handicapé et de l’aide à lui apporter, ces professionnels, tout comme les enseignants, sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire ordinaire. La position professionnelle de l’aesh se trouve ainsi à construire dans un système d’interactions avec et autour de l’enfant handicapé auquel il, ou elle, est rattaché(e), à savoir : ses parents, l’enseignant, le groupe classe, les partenaires du parcours d’accompagnement et de soin de l’enfant. Face à ces enjeux tout à la fois complexes et sensibles, quid de la formation des aesh ? C Nature du document : documentaire
Titre : Chroniques d'une assistante sociale en milieu médico-social. Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Maurey, Auteur Editeur : L'Harmattan, 2016 Collection : Educateurs et Préventions Description : 139 p. ISBN/ISSN : 978-2-343-08305-6 Prix : 16€00 Descripteurs : Motbis
assistant de service social / éthique professionnelle / handicap / métier : secteur médico-social / ministère de l'Education nationale / scolarisationIndex. décimale : 361.3 MAU Résumé : Voici dépeinte la réalité d'une assistante sociale travaillant en établissement médico-social. La place des familles, le lien avec les services extérieurs, la pluridisciplinarité au sein d'un établissement, sont autant d'enjeux questionnés dans un partenariat complexe et complexifié par l'époque. Ethique et déontologie sont au cœur du propos.
Au détour du récit de ces situations d'enfants, est abordée la prise en compte du handicap aujourd'hui en France. L'auteure pose la question de l'évolution de ce secteur, abordant certaines gageures législatives, comme la scolarisation en milieu ordinaire pour les enfants en situation de handicap, la croissance exponentielle des services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) au détriment de places en institution, le "poids du handicap" pour l'Education nationale, etc.
Portant un regard critique sur la loi sur "l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l'auteure tente d'expliquer les limites de l'inclusion et évoque ses propres conceptions sur les politiques de handicap.Nature du document : documentaire Chroniques d'une assistante sociale en milieu médico-social. [texte imprimé] / Christine Maurey, Auteur . - L'Harmattan, 2016 . - 139 p.. - (Educateurs et Préventions) .
ISBN : 978-2-343-08305-6 : 16€00
Descripteurs : Motbis
assistant de service social / éthique professionnelle / handicap / métier : secteur médico-social / ministère de l'Education nationale / scolarisationIndex. décimale : 361.3 MAU Résumé : Voici dépeinte la réalité d'une assistante sociale travaillant en établissement médico-social. La place des familles, le lien avec les services extérieurs, la pluridisciplinarité au sein d'un établissement, sont autant d'enjeux questionnés dans un partenariat complexe et complexifié par l'époque. Ethique et déontologie sont au cœur du propos.
Au détour du récit de ces situations d'enfants, est abordée la prise en compte du handicap aujourd'hui en France. L'auteure pose la question de l'évolution de ce secteur, abordant certaines gageures législatives, comme la scolarisation en milieu ordinaire pour les enfants en situation de handicap, la croissance exponentielle des services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) au détriment de places en institution, le "poids du handicap" pour l'Education nationale, etc.
Portant un regard critique sur la loi sur "l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l'auteure tente d'expliquer les limites de l'inclusion et évoque ses propres conceptions sur les politiques de handicap.Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 361.3 MAU Documentaire CDI 015412 Disponible
Titre : Le commerce équitable Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Belbéoch, Auteur Editeur : PEMF Description : 47 p. : 23 cm. Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
agriculture / aide humanitaire / alimentation / développement durable / économie / éducation / faim / inégalité sociale / producteur / scolarisation / société coopérativeNiveau : LP/LYC Discipline : Interdisciplinarité Le commerce équitable [texte imprimé] / Olivier Belbéoch, Auteur . - PEMF, [s.d.] . - 47 p. : 23 cm.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
agriculture / aide humanitaire / alimentation / développement durable / économie / éducation / faim / inégalité sociale / producteur / scolarisation / société coopérativeNiveau : LP/LYC Discipline : Interdisciplinarité Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 303.4 PEM Documentaire CDI 002847 Disponible
Titre : Décrochage scolaire: Un collège pour apprendre autrement. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Nahmas, Auteur ; Marta Nascimento, Photographe Année : 2021 Article : p. 26-29
in ASH > 3205 (16/04/2021)Descripteurs : Motbis
absentéisme scolaire / accompagnement scolaire / échec scolaire / scolarisationRésumé : Ouverts en septembre 2020, à Cesson (Ille-et-Vilaine), le collège La Hublais et son internat éducatif accueillent des jeunes décrocheurs. Pour réconcilier ces élèves avec l'école, l'établissement mise sur l'apprentissage du savoir-être autant que du savoir-faire et sur la collaboration entre les éducateurs et le corps enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Décrochage scolaire: Un collège pour apprendre autrement. [texte imprimé] / Marie Nahmas, Auteur ; Marta Nascimento, Photographe . - 2021 . - p. 26-29.
in ASH > 3205 (16/04/2021)
Descripteurs : Motbis
absentéisme scolaire / accompagnement scolaire / échec scolaire / scolarisationRésumé : Ouverts en septembre 2020, à Cesson (Ille-et-Vilaine), le collège La Hublais et son internat éducatif accueillent des jeunes décrocheurs. Pour réconcilier ces élèves avec l'école, l'établissement mise sur l'apprentissage du savoir-être autant que du savoir-faire et sur la collaboration entre les éducateurs et le corps enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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PermalinkPermalinkPermalinkEst-ce que l'école est obligatoire ? / 1jour 1actu (2021)
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