Distance professionnelle: un leurre? / Alexandra Marquet in Doc' Accompagnement. Vie sociale et animation en institution., 01 (01-02/2016)

Public ISBD [article]  inDoc' Accompagnement. Vie sociale et animation en institution. > 01 (01-02/2016) Titre : Distance professionnelle: un leurre? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Marquet, Auteur ; Anne Rouzé, Auteur ; Cécile Aguesse, Auteur Année : 2016 Article : p. 7-18 Descripteurs : Motbis expression non-verbale / expression orale / relation d'aide Résumé : Distance professionnelle ou émotionnelle, relation d'aide, recul nécessaire...Derrière ces termes se cachent des concepts, qui ne vou sont pas inconnus de vous, professionnels de l'accompagnement. Déjà en formation, vous avez été sensibilisés et mis en garde. Tutoiement, vouvoiement, surnom, échanges sur sa vie personnelle: quelle est l'attitude à adopter en institution? Existe-t-il d'ailleurs une bonne pratique que vous pourriez calquer ensuite sur tous les résidents et usagers que vous accompagnez au quotidien? Evidemment ou heureusement que non. A l'heure de l'accompagnement individualisé, les interventions s'adaptent au cas par cas, selon la personne que vous avez en face de vous, selon son histoire, sa pathologie, le contexte d'établissement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Distance professionnelle: un leurre? [texte imprimé] / Alexandra Marquet, Auteur ; Anne Rouzé, Auteur ; Cécile Aguesse, Auteur . - 2016 . - p. 7-18. in Doc' Accompagnement. Vie sociale et animation en institution. > 01 (01-02/2016) Descripteurs : Motbis expression non-verbale / expression orale / relation d'aide Résumé : Distance professionnelle ou émotionnelle, relation d'aide, recul nécessaire...Derrière ces termes se cachent des concepts, qui ne vou sont pas inconnus de vous, professionnels de l'accompagnement. Déjà en formation, vous avez été sensibilisés et mis en garde. Tutoiement, vouvoiement, surnom, échanges sur sa vie personnelle: quelle est l'attitude à adopter en institution? Existe-t-il d'ailleurs une bonne pratique que vous pourriez calquer ensuite sur tous les résidents et usagers que vous accompagnez au quotidien? Evidemment ou heureusement que non. A l'heure de l'accompagnement individualisé, les interventions s'adaptent au cas par cas, selon la personne que vous avez en face de vous, selon son histoire, sa pathologie, le contexte d'établissement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique