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					oeuvre littéraire | 
				
Documents disponibles dans cette catégorie (142)
 
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Présentation de l'ouvrage de George Orwell, "1984" : une anti-utopie, l'influence de sa participation à la Guerre d'Espagne sur son récit, le régime d'Océania inspiré du régime stalinien, un système totalitaire, le "crime de la pensée", la novlangue.![]()
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A partir du témoignage de l'auteur-dessinateur de bandes dessinées Georges Bess, le point sur son travail d'adaptation en BD de deux classiques littéraires : "Dracula" et "Frankenstein" : le choix de ces deux oeuvres ; la relecture et la réécrit[...]![]()
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Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère générale et technologique dans le cadre de l'objet d'étude "Les jeux du coeur et de la parole" proposant d'étudier la pièce de théâtre d'Alfred de Musset, "On ne badine pas avec l'amour". Séances[...]![]()
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Présentation du conte poétique et philosophique "Le petit Prince" de Saint-Exupéry écrit en 1943 : le contexte de sa création, les thèmes abordés, les différentes versions du texte. Citations.![]()
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Présentation du roman "Vol de nuit" de Saint-Exupéry écrit en 1931 : la préface d'André Gide, la thématique du roman, le succès littéraire. Citations.![]()
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Séquence sur le commentaire, dans le cadre du nouveau Bac, incitant l'élève à investir subjectivement le texte. Objets d'étude : "Le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" ; "La poésie du 19e au 21e siècle". Présentation. Démarche interac[...]![]()
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Fiche pédagogique proposant, pour des élèves de 1ère, d'étudier le roman "Article 353 du Code pénal", dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du Moyen Age au XXIe siècle". Pistes pour la lecture cursive du roman, associée au parco[...]![]()
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Séquence pédagogique destinée à l'enseignement de spécialité Humanités, littérature et philosophie (HLP) de la classe de Terminale, proposant d'étudier l'oeuvre de Margaret Mitchell "Autant en emporte le vent" ("Gone with the wind") : propositio[...]![]()
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Le point sur le roman "Autant en emporte le vent" de l'écrivaine américaine Margaret Mitchell : son succès ; sa traduction par Josette Chicheportiche, qui en a rendu les aspects choquants (représentation des esclaves noirs) ; la combativité et l[...]![]()
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Séquence proposant d'étudier "le Baiser aux lépreux", roman chrétien racontant un mariage d'argent très mal assorti. Objet d'étude : "Lire et suivre un personnage. Itinéraires romanesques". Présentation. Etude du personnage de Jean Péloueyre, ty[...]![]()
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Entretien avec Titiou Lecoq, journaliste, essayiste et romancière, au sujet de la vie et l'oeuvre de Balzac racontées dans son livre "Honoré et moi" : le ressenti des élèves face à ce livre ; l'humanisation de cet auteur pour susciter l'intérêt [...]![]()
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Etude littéraire du roman "Bambi" par l'auteur juif autrichien Félix Salten, alias Siegmund Salzmann, et paru en 1923 : portrait de l'auteur, contexte de l'écriture du roman, sous-texte et allégorie contre l'antisémitisme, inscription en 1933 su[...]![]()
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Analyse de la part de modernité et de classicisme dans luvre poétique de Charles Baudelaire : le désenchantement des artistes du 19e siècle à légard de la société moderne, le retour aux motifs et formes des uvres du passé prôné par certains [...]![]()
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Présentation, dans l'exposition virtuelle "Le Bestiaire du Moyen Age" à la BNF, d'épisodes du roman de Renart peint de neuf dessins légendés.![]()
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Présentation, dans l'exposition virtuelle "Le Bestiaire du Moyen Age" à la BNF, d'une variante d'un manuscrit du Roman de Fauvel peint de quarante dessins au trait, légendés par un auteur originaire d'Arras, Raoul.

					
				
						
						