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Les bibliothèques et le changement climatique : construction d'un engagement / Raphaëlle Bats / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
[article]
Titre : Les bibliothèques et le changement climatique : construction d'un engagement Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaëlle Bats, Auteur ; Mathilde Gaffet, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.56-61 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)Descripteurs : Motbis
bibliothèque / développement durable / réchauffement climatiqueRésumé : Présentation d'une enquête sur l'engagement des bibliothèques envers le changement climatique et le développement durable : les types d'actions mises en place par les bibliothèques (organisation d'ateliers, d'événements, d'expositions, de débats...) ; le rôle de la bibliothèque face au changement climatique ; l'évaluation de l'engagement des bibliothèques en faveur du développement durable. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Les bibliothèques et le changement climatique : construction d'un engagement [texte imprimé] / Raphaëlle Bats, Auteur ; Mathilde Gaffet, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.56-61.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)
Descripteurs : Motbis
bibliothèque / développement durable / réchauffement climatiqueRésumé : Présentation d'une enquête sur l'engagement des bibliothèques envers le changement climatique et le développement durable : les types d'actions mises en place par les bibliothèques (organisation d'ateliers, d'événements, d'expositions, de débats...) ; le rôle de la bibliothèque face au changement climatique ; l'évaluation de l'engagement des bibliothèques en faveur du développement durable. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique Bibliothérapie jeunesse, une approche expressive et créative d'Aurélie Louvel / Céline Millet / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11-12/2022)
[article]
Titre : Bibliothérapie jeunesse, une approche expressive et créative d'Aurélie Louvel Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Millet Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.74-75 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 299-300 (11-12/2022)Descripteurs : Motbis
lecture / plaisirMots-clés : littérature jeunesse Résumé : Notes de lecture sur l'ouvrage Bibliothérapie jeunesse d'Aurélie Louvel, une approche visant à utiliser les ouvrages de fiction de littérature jeunesse afin de procurer du bien-être aux enfants et aux adolescents : mise en place d'ateliers bibliocréatifs pour stimuler la créativité à partir de textes, développer la connaissance de soi et l'intelligence émotionnelle ; prise en compte du projet bibliothérapeutique dans la politique d'acquisition, d'accès et de communication ; séances de bibliorelaxation pour détendre le corps et l'esprit par le biais d'une lecture ; séances de bibliothérapeutique jeunesse créative consistant à sélectionner des lectures pertinentes répondant à des besoins émotionnels précis. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bibliothérapie jeunesse, une approche expressive et créative d'Aurélie Louvel [texte imprimé] / Céline Millet . - CEDIS, 2022 . - p.74-75.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 299-300 (11-12/2022)
Descripteurs : Motbis
lecture / plaisirMots-clés : littérature jeunesse Résumé : Notes de lecture sur l'ouvrage Bibliothérapie jeunesse d'Aurélie Louvel, une approche visant à utiliser les ouvrages de fiction de littérature jeunesse afin de procurer du bien-être aux enfants et aux adolescents : mise en place d'ateliers bibliocréatifs pour stimuler la créativité à partir de textes, développer la connaissance de soi et l'intelligence émotionnelle ; prise en compte du projet bibliothérapeutique dans la politique d'acquisition, d'accès et de communication ; séances de bibliorelaxation pour détendre le corps et l'esprit par le biais d'une lecture ; séances de bibliothérapeutique jeunesse créative consistant à sélectionner des lectures pertinentes répondant à des besoins émotionnels précis. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Booktube et booktrailer / Lucile Sire / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022)
[article]
Titre : Booktube et booktrailer Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.24-27 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 295 (01/2022)Descripteurs : Motbis
animation pédagogique / lecture / vidéoMots-clés : YouTube Résumé : Fiche pratique destinée aux enseignants et aux professeurs documentalistes sur le booktube et le booktrailer : définitions ; objectifs de leur utilisation pédagogique ; compétences développées ; déroulement des séances pédagogiques ; booktube, booktrailer et droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, publication en ligne) ; méthodologie pour réaliser un booktube ou un booktrailer ; exemples de booktubes et de booktrailers professionnels et amateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/documentaire [article] Booktube et booktrailer [texte imprimé] / Lucile Sire, Auteur . - CEDIS, 2022 . - p.24-27.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 295 (01/2022)
Descripteurs : Motbis
animation pédagogique / lecture / vidéoMots-clés : YouTube Résumé : Fiche pratique destinée aux enseignants et aux professeurs documentalistes sur le booktube et le booktrailer : définitions ; objectifs de leur utilisation pédagogique ; compétences développées ; déroulement des séances pédagogiques ; booktube, booktrailer et droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, publication en ligne) ; méthodologie pour réaliser un booktube ou un booktrailer ; exemples de booktubes et de booktrailers professionnels et amateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/documentaire "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral / Djamila Aït-Hammi / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
[article]
Titre : "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Djamila Aït-Hammi, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.47-50 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)Descripteurs : Motbis
critique littéraire et artistique / exercice oral / vidéoRésumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral [texte imprimé] / Djamila Aït-Hammi, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.47-50.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)
Descripteurs : Motbis
critique littéraire et artistique / exercice oral / vidéoRésumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ca raconte Pauline / Pauline Delabroy-Allard / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
[article]
Titre : Ca raconte Pauline Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Delabroy-Allard, Personne interviewée ; Jean-Marc David, Intervieweur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.28-31 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)Descripteurs : Motbis
écrivainMots-clés : professeur documentaliste Résumé : Entretien avec Pauline Delabroy-Allard, professeure documentaliste, au sujet de la publication de son premier roman "Ca raconte Sarah" : sa passion pour l'écriture, l'histoire de son roman, son travail de professeure documentaliste... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Ca raconte Pauline [texte imprimé] / Pauline Delabroy-Allard, Personne interviewée ; Jean-Marc David, Intervieweur . - CEDIS, 2019 . - p.28-31.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)
Descripteurs : Motbis
écrivainMots-clés : professeur documentaliste Résumé : Entretien avec Pauline Delabroy-Allard, professeure documentaliste, au sujet de la publication de son premier roman "Ca raconte Sarah" : sa passion pour l'écriture, l'histoire de son roman, son travail de professeure documentaliste... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture / Pascale Gossin / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09-10/2022)
PermalinkLe carnet de voyage / Delphine Laurent / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03-04/2023)
PermalinkCarnets de sel, une nouvelle maison d'édition / Sandrine Leturcq / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09-10/2022)
PermalinkLe CDI, commun de l'établissement scolaire / Kaltoum Mahmoudi / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 290 (03/2021)
PermalinkLe CDI, un espace évolutif : du centre local de documentation, en passant par le CCC, au CDI de demain / Justine Bourgeois / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11-12/2022)
PermalinkLe CDI, un espace de réduction des inégalités ? / Marine Brochard-Castex / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022)
PermalinkUn CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène / Laure Pillot / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 303 (05/2023)
PermalinkChatGPT : l'IA qui fascine mais qui inquiète tout autant / Manon Lefebvre / CEDIS (2024) in Inter CDI (Etampes), 307 (01/2024)
PermalinkUne classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral / Emeline Bis / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkClassements et classifications / Florie Delacroix / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
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