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Antigone. Jean Anouilh. / Carmen Tercero / Nathan (1990)
Titre : Antigone. Jean Anouilh. Type de document : texte imprimé Auteurs : Carmen Tercero, Auteur Editeur : Nathan, 1990 Collection : Balises num. 13 Description : 109 p. ISBN/ISSN : 978-2091-8861-3 Descripteurs : Motbis
genre théâtral / littératureMots-clés : Anouilh, Jean Index. décimale : 840 TER Nature du document : documentaire Genre : théâtre Antigone. Jean Anouilh. [texte imprimé] / Carmen Tercero, Auteur . - Nathan, 1990 . - 109 p.. - (Balises; 13) .
ISSN : 978-2091-8861-3
Descripteurs : Motbis
genre théâtral / littératureMots-clés : Anouilh, Jean Index. décimale : 840 TER Nature du document : documentaire Genre : théâtre Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840 TER Documentaire CDI 008986 Disponible 840 TER Documentaire CDI 008987 Disponible Apollinaire et l'héritage médiéval / Martine Rodde / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 079 (03/2018)
[article]
Titre : Apollinaire et l'héritage médiéval Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.36-45 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 079 (03/2018)Descripteurs : Motbis
poésieMots-clés : Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Age à nos jours", d'étudier l'influence de la poésie médiévale chez Apollinaire par la mise en regard de poèmes du Moyen Age et de textes tirés du recueil "Alcools. L'incarnation de la mélancolie du poète : lecture analytique de "Au puits profond de ma mélancolie" de Charles d'Orléans ; proposition de 2 axes de commentaire : les images et l'imaginaire médiéval, la signification paradoxale du poème ; comparaison avec "Clotilde" : le procédé de l'allégorie et les thèmes médiévaux repris par Apollinaire. La plainte du mal-aimé : lecture cursive de "Le Lais" et de "La chanson du mal-aimé" ; dimension autobiographique, lien entre les 2 poètes, élucidation des thèmes mythologiques et bibliques chez Apollinaire, entraînement au commentaire. Les chansons de l'amour perdu : lecture orale expressive et commentaire du poème "Le pont Mirabeau" ; rôle de la musicalité, traitement du thème de la fuite du temps et de l'amour perdu ; lecture comparée de "Gaiette et Oriour", chanson de toile du 13e siècle au lyrisme délicat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Apollinaire et l'héritage médiéval [texte imprimé] / Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur . - Nathan, 2018 . - p.36-45.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 079 (03/2018)
Descripteurs : Motbis
poésieMots-clés : Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Age à nos jours", d'étudier l'influence de la poésie médiévale chez Apollinaire par la mise en regard de poèmes du Moyen Age et de textes tirés du recueil "Alcools. L'incarnation de la mélancolie du poète : lecture analytique de "Au puits profond de ma mélancolie" de Charles d'Orléans ; proposition de 2 axes de commentaire : les images et l'imaginaire médiéval, la signification paradoxale du poème ; comparaison avec "Clotilde" : le procédé de l'allégorie et les thèmes médiévaux repris par Apollinaire. La plainte du mal-aimé : lecture cursive de "Le Lais" et de "La chanson du mal-aimé" ; dimension autobiographique, lien entre les 2 poètes, élucidation des thèmes mythologiques et bibliques chez Apollinaire, entraînement au commentaire. Les chansons de l'amour perdu : lecture orale expressive et commentaire du poème "Le pont Mirabeau" ; rôle de la musicalité, traitement du thème de la fuite du temps et de l'amour perdu ; lecture comparée de "Gaiette et Oriour", chanson de toile du 13e siècle au lyrisme délicat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres Approches du texte littéraire en vue d'un commentaire / Véronique Delfau / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 092 (11/2020)
[article]
Titre : Approches du texte littéraire en vue d'un commentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.34-39 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 092 (11/2020)Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / oeuvre littéraireMots-clés : commentaire examen-concours Résumé : Séquence sur le commentaire, dans le cadre du nouveau Bac, incitant l'élève à investir subjectivement le texte. Objets d'étude : "Le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" ; "La poésie du 19e au 21e siècle". Présentation. Démarche interactive : analyse du tableau "Hercule combattant le lion de Némée" par P. J. Rubens, passage de l'image au texte par la comparaison avec le poème "Némée" de J.M. de Hérédia ; modalités et objectifs ; entraînement à la rédaction à la suite d'une lecture explicative. Vers le commentaire rédigé : activités en amont pour susciter l'intérêt du texte ; support : un extrait des "Mémoires d'Hadrien" de M. Yourcenar ; modalités ; proposition de commentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Approches du texte littéraire en vue d'un commentaire [texte imprimé] / Véronique Delfau, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.34-39.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 092 (11/2020)
Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / oeuvre littéraireMots-clés : commentaire examen-concours Résumé : Séquence sur le commentaire, dans le cadre du nouveau Bac, incitant l'élève à investir subjectivement le texte. Objets d'étude : "Le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" ; "La poésie du 19e au 21e siècle". Présentation. Démarche interactive : analyse du tableau "Hercule combattant le lion de Némée" par P. J. Rubens, passage de l'image au texte par la comparaison avec le poème "Némée" de J.M. de Hérédia ; modalités et objectifs ; entraînement à la rédaction à la suite d'une lecture explicative. Vers le commentaire rédigé : activités en amont pour susciter l'intérêt du texte ; support : un extrait des "Mémoires d'Hadrien" de M. Yourcenar ; modalités ; proposition de commentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres L'art de la parole : des "punchlines"aux concours d'éloquence / Antony Soron / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 086 (09/2019)
[article]
Titre : L'art de la parole : des "punchlines"aux concours d'éloquence Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.54-57 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 086 (09/2019)Descripteurs : Motbis
rhétoriqueMots-clés : Socrate (470-399 av. J.-C.) Platon (428-348 av. J.-C.) Résumé : Séquence ayant pour objet d'étude "L'art de la parole", inscrit dans l'enseignement de spécialité" Humanités". L'appui sur le récit autobiographique de Stéphane de Freitas "Porter sa voix" et sur le film "A voix haute". Son parcours personnel vis-à-vis de l'éloquence et de l'exemplarité des orateurs antiques : lecture d'un texte de Plutarque "Comment il faut écouter". L'éloquence reine au temps de la Grèce antique : étude d'un débat entre plusieurs orateurs dans "Socrate est amoureux" d'après "Le Banquet" de Platon, comparé à la fresque de Raphaël "L'Ecole d'Athènes", et exercice de théâtralisation des discours proposés. Un orateur pris au piège de son art, d'après une scène du film "Ridicule" : la performance "rhétorique" et le "sophisme" du discours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/secondaire [article] L'art de la parole : des "punchlines"aux concours d'éloquence [texte imprimé] / Antony Soron, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.54-57.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 086 (09/2019)
Descripteurs : Motbis
rhétoriqueMots-clés : Socrate (470-399 av. J.-C.) Platon (428-348 av. J.-C.) Résumé : Séquence ayant pour objet d'étude "L'art de la parole", inscrit dans l'enseignement de spécialité" Humanités". L'appui sur le récit autobiographique de Stéphane de Freitas "Porter sa voix" et sur le film "A voix haute". Son parcours personnel vis-à-vis de l'éloquence et de l'exemplarité des orateurs antiques : lecture d'un texte de Plutarque "Comment il faut écouter". L'éloquence reine au temps de la Grèce antique : étude d'un débat entre plusieurs orateurs dans "Socrate est amoureux" d'après "Le Banquet" de Platon, comparé à la fresque de Raphaël "L'Ecole d'Athènes", et exercice de théâtralisation des discours proposés. Un orateur pris au piège de son art, d'après une scène du film "Ridicule" : la performance "rhétorique" et le "sophisme" du discours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/secondaire "Article 353 du Code pénal" : un roman sur la loi, la loi d'un roman / Véronique Delfau / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 088 (01/2020)
[article]
Titre : "Article 353 du Code pénal" : un roman sur la loi, la loi d'un roman Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.46-50 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 088 (01/2020)Descripteurs : Motbis
droit pénal / oeuvre littéraire / thème littéraireRésumé : Fiche pédagogique proposant, pour des élèves de 1ère, d'étudier le roman "Article 353 du Code pénal", dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du Moyen Age au XXIe siècle". Pistes pour la lecture cursive du roman, associée au parcours "Individu, morale et société" : l'éclairage sur l'intention de l'auteur par son interview avec Joan Faeber ; l'intensité tragique du récit, proche du théâtre et s'ouvrant sur la scène de crime ; le contexte social et politique via la langue, simple et concrète, du personnage narrateur. Préparation au commentaire en vue de l'oral du bac : l'excipit du livre, concernant la confrontation du protagoniste Kermeur au juge et à la loi ; exemple rédigé. Ecrits d'appropriation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Article 353 du Code pénal" : un roman sur la loi, la loi d'un roman [texte imprimé] / Véronique Delfau, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.46-50.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 088 (01/2020)
Descripteurs : Motbis
droit pénal / oeuvre littéraire / thème littéraireRésumé : Fiche pédagogique proposant, pour des élèves de 1ère, d'étudier le roman "Article 353 du Code pénal", dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du Moyen Age au XXIe siècle". Pistes pour la lecture cursive du roman, associée au parcours "Individu, morale et société" : l'éclairage sur l'intention de l'auteur par son interview avec Joan Faeber ; l'intensité tragique du récit, proche du théâtre et s'ouvrant sur la scène de crime ; le contexte social et politique via la langue, simple et concrète, du personnage narrateur. Préparation au commentaire en vue de l'oral du bac : l'excipit du livre, concernant la confrontation du protagoniste Kermeur au juge et à la loi ; exemple rédigé. Ecrits d'appropriation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Les artistes à l'épreuve de la Grande Guerre / Ariane Clemente / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 073 (01/2017)
PermalinkArts appliqués / Marie-Noëlle Yvonnet / Nathan (2006)
PermalinkL'attribut du sujet, du COD et la négation dans les "Essais" de Montaigne / Edith Wolf / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021)
PermalinkL'aube est bleue sur Mars / Florence Hinckel / Nathan (2022)
PermalinkL'autorité de la parole à l'épreuve du feu / Antony Soron / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 087 (11/2019)
PermalinkBac pro MCV. Toutes les matières. Classes de Seconde, Première, Terminale / Dominique Beddeleem / Nathan (2021)
PermalinkBac ST2S. Physique-Chimie pour la santé. Enseignement de Spécialité. Première. / Jean-Luc Azan / Nathan (2019)
PermalinkBac ST2S. Toutes les matières. Première / Elisabeth Baumeier / Nathan (2022)
PermalinkBac ST2S. Toutes les matières. Terminale / Elisabeth Baumeier / Nathan (2022)
PermalinkBac STMG. Droit et économie. Première et Terminale. / Olivia Lenormand / Nathan (2022)
PermalinkBac STMG. Management, Sciences de gestion et numérique. Première et Terminale. / Caroline Gonnet / Nathan (2022)
PermalinkBac STMG. Toutes les matières. Terminale / Jean-Louis Carnat / Nathan (2021)
PermalinkDe la baignoire à l'académie / Denis Laferrrière / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 069 (03/2016)
Permalink"Le Baiser aux lépreux" de François Mauriac / Christine Gensanne / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021)
PermalinkBalzac - Towards the Light, Midnight (1908), photographie d'Edward Steichen / Roger Courault / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 074 (03/2017)
PermalinkLe baron d'Holbach, "De l'Art de ramper, à l'usage des courtisans" / Christine Gensanne / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 081 (09/2018)
PermalinkBeaumarchais, "Le Mariage de Figaro" (1784) / Jean-Pierre Aubrit / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 087 (11/2019)
PermalinkBérénice, figure intemporelle du déchirement amoureux / Véronique Delfau / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 087 (11/2019)
Permalink"Le Bestiaire" d'Apollinaire / Christine Gensanne / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 079 (03/2018)
PermalinkBienvenue en Enfer ! Représentations infernales dans la poésie du Moyen Age au 18e siècle / David Galand / Nathan (2023) in NRP. Lettres lycée, 105 (12/2023)
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