Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (19)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Les pratiques de lecture en France Type de document : document électronique Editeur : La finance pour tous, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
pratique de lectureRésumé : Le point sur les pratiques de lecture en France : sa progression, le profil des grands lecteurs, les genres de livres les plus lus, la persistance des traditions familiales ; l'évolution des modes d'accès aux livres (vente en ligne et librairies) ; une lecture avant tout plaisir, les lieux et moments de lecture ; le manque de temps comme principal frein à la lecture. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.lafinancepourtous.com/decryptages/entreprise/secteurs-dactivites/lec [...] Les pratiques de lecture en France [document électronique] . - La finance pour tous, 2020 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
pratique de lectureRésumé : Le point sur les pratiques de lecture en France : sa progression, le profil des grands lecteurs, les genres de livres les plus lus, la persistance des traditions familiales ; l'évolution des modes d'accès aux livres (vente en ligne et librairies) ; une lecture avant tout plaisir, les lieux et moments de lecture ; le manque de temps comme principal frein à la lecture. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.lafinancepourtous.com/decryptages/entreprise/secteurs-dactivites/lec [...] Quand les personnages vibrent en nous / Vincent Jouve / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)
[article]
Titre : Quand les personnages vibrent en nous Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Jouve, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.42-44 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 321 (01/2020)Descripteurs : Motbis
personnage de fiction / pratique de lectureRésumé : Analyse des relations que les lecteurs entretiennent avec les personnages de fiction : les ressorts de l'empathie éprouvée envers ces êtres imaginaires ; les modalités d'identification envers les divers types de personnages ; leur rôle dans la construction de la personnalité du lecteur. Encadré : les fonctions de l'identification dans la théorie psychanalytique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quand les personnages vibrent en nous [texte imprimé] / Vincent Jouve, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.42-44.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 321 (01/2020)
Descripteurs : Motbis
personnage de fiction / pratique de lectureRésumé : Analyse des relations que les lecteurs entretiennent avec les personnages de fiction : les ressorts de l'empathie éprouvée envers ces êtres imaginaires ; les modalités d'identification envers les divers types de personnages ; leur rôle dans la construction de la personnalité du lecteur. Encadré : les fonctions de l'identification dans la théorie psychanalytique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Science sans conscience / Virginie Shipley / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020)
[article]
Titre : Science sans conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Shipley, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.25-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 560 (03/2020)Descripteurs : Motbis
pratique de lectureMots-clés : éducation à l'environnement enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) Résumé : Le débat philosophique au secours des enjeux de l'enseignement des sciences de la vie et de la terre (SVT) : l'appréhension des problèmes écologiques et environnementaux par les élèves ; la construction d'une communauté de réflexion dans la classe ; la conceptualisation et le questionnement ; le recours aux opinions personnelles ; la discussion à visée démocratique et philosophique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Science sans conscience [texte imprimé] / Virginie Shipley, Auteur . - Crap, 2020 . - p.25-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 560 (03/2020)
Descripteurs : Motbis
pratique de lectureMots-clés : éducation à l'environnement enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) Résumé : Le débat philosophique au secours des enjeux de l'enseignement des sciences de la vie et de la terre (SVT) : l'appréhension des problèmes écologiques et environnementaux par les élèves ; la construction d'une communauté de réflexion dans la classe ; la conceptualisation et le questionnement ; le recours aux opinions personnelles ; la discussion à visée démocratique et philosophique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Six conseils pour encourager les garçons à lire plus / Margaret Kristin Merga / The Conversation (2018)
Titre : Six conseils pour encourager les garçons à lire plus Type de document : document électronique Auteurs : Margaret Kristin Merga Editeur : The Conversation, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
éducation / garçon / pratique de lectureRésumé : Présentation de stratégies susceptibles de rapprocher les garçons de la lecture de fictions. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://theconversation.com/six-conseils-pour-encourager-les-garcons-a-lire-plus [...] Six conseils pour encourager les garçons à lire plus [document électronique] / Margaret Kristin Merga . - The Conversation, 2018 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
éducation / garçon / pratique de lectureRésumé : Présentation de stratégies susceptibles de rapprocher les garçons de la lecture de fictions. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://theconversation.com/six-conseils-pour-encourager-les-garcons-a-lire-plus [...]