Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (19)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
En mode "négo" à Sciences Po / Jiffany Blandin / Bayard Presse (2017) in Phosphore (Paris), 435 (09/2017)
[article]
Titre : En mode "négo" à Sciences Po Type de document : texte imprimé Auteurs : Jiffany Blandin, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2017 Article : p.76-80 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 435 (09/2017)Descripteurs : Motbis
enseignement supérieur / grande école / sciences politiquesRésumé : Reportage photographique sur un étudiant de Sciences Po Paris : sa participation à la simulation d'un sommet sur le climat, le déroulement de ce jeu de rôle instructif. Encadrés : présentation de l'école (localisation, nombre d'étudiants, formations, débouchés, coût, admission) ; les atouts pour réussir ; témoignage d'un ancien élève, conseiller police-justice au cabinet de Nathalie Kosciusko-Morizet, au Conseil de Paris. Schéma : étudier les sciences politiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Reportage photographique [article] En mode "négo" à Sciences Po [texte imprimé] / Jiffany Blandin, Auteur . - Bayard Presse, 2017 . - p.76-80.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 435 (09/2017)
Descripteurs : Motbis
enseignement supérieur / grande école / sciences politiquesRésumé : Reportage photographique sur un étudiant de Sciences Po Paris : sa participation à la simulation d'un sommet sur le climat, le déroulement de ce jeu de rôle instructif. Encadrés : présentation de l'école (localisation, nombre d'étudiants, formations, débouchés, coût, admission) ; les atouts pour réussir ; témoignage d'un ancien élève, conseiller police-justice au cabinet de Nathalie Kosciusko-Morizet, au Conseil de Paris. Schéma : étudier les sciences politiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Reportage photographique Quelle égalité des chances ? / Pierre Mathiot / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
[article]
Titre : Quelle égalité des chances ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Mathiot, Auteur Editeur : Crap, 2018 Article : p.49-50 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018)Descripteurs : Motbis
grande écoleMots-clés : relation enseignant-apprenant examen-concours Résumé : Le programme d'accompagnement d'élèves de milieu modeste à la préparation du concours d'entrée de Sciences Po, en France, en 2018 : le public choisi ; le suivi des élèves ; les temps d'échanges ; l'instauration d'un cadre rassurant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quelle égalité des chances ? [texte imprimé] / Pierre Mathiot, Auteur . - Crap, 2018 . - p.49-50.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018)
Descripteurs : Motbis
grande écoleMots-clés : relation enseignant-apprenant examen-concours Résumé : Le programme d'accompagnement d'élèves de milieu modeste à la préparation du concours d'entrée de Sciences Po, en France, en 2018 : le public choisi ; le suivi des élèves ; les temps d'échanges ; l'instauration d'un cadre rassurant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique #SciencesPorcs, un an après / Sandrine Boucher / Femmes ici et ailleurs (2022) in Femmes ici et ailleurs, 049 (05/2022)
[article]
Titre : #SciencesPorcs, un an après Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Boucher, Auteur ; Pierre-Yves Ginet, Auteur ; Romane Guigue, Auteur Editeur : Femmes ici et ailleurs, 2022 Article : p.60-71 Langues : Français (fre)
in Femmes ici et ailleurs > 049 (05/2022)Descripteurs : Motbis
grande écoleMots-clés : délinquance sexuelle Résumé : Dossier consacré aux suites du scandale des violences sexistes et sexuelles révélées dans les IEP (instituts d'études politiques) : rappel des faits, actions de sensibilisation, limites de ces actions (hétérogénéité, moyens financiers et humains, formation des enseignants), méconnaissance des violences sexistes et sexuelles chez les étudiants, cadre légal et réglementaire, sanctions internes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] #SciencesPorcs, un an après [texte imprimé] / Sandrine Boucher, Auteur ; Pierre-Yves Ginet, Auteur ; Romane Guigue, Auteur . - Femmes ici et ailleurs, 2022 . - p.60-71.
Langues : Français (fre)
in Femmes ici et ailleurs > 049 (05/2022)
Descripteurs : Motbis
grande écoleMots-clés : délinquance sexuelle Résumé : Dossier consacré aux suites du scandale des violences sexistes et sexuelles révélées dans les IEP (instituts d'études politiques) : rappel des faits, actions de sensibilisation, limites de ces actions (hétérogénéité, moyens financiers et humains, formation des enseignants), méconnaissance des violences sexistes et sexuelles chez les étudiants, cadre légal et réglementaire, sanctions internes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Supprimer l'écrit aux concours suffit-il à lutter contre les discriminations ? / Denis Peiron / Bayard Presse (2020) in La Croix Campus, 230 (12/2020)
[article]
Titre : Supprimer l'écrit aux concours suffit-il à lutter contre les discriminations ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Peiron, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in La Croix Campus > 230 (12/2020)Descripteurs : Motbis
conditions d'admission / grande écoleRésumé : Points de vue divergents entre Frédéric Mion, directeur de Sciences-Po Paris, et Laurent Champaney, directeur général de l'Ecole nationale supérieure des arts et métiers, sur l'intérêt de la suppression des épreuves écrites aux grandes écoles pour lutter contre les discriminations. Encadré : le principe de gratuité de l'enseignement ; les inégalités en fonction du milieu social ; les dispositifs en faveur de la démocratisation des grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Supprimer l'écrit aux concours suffit-il à lutter contre les discriminations ? [texte imprimé] / Denis Peiron, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in La Croix Campus > 230 (12/2020)
Descripteurs : Motbis
conditions d'admission / grande écoleRésumé : Points de vue divergents entre Frédéric Mion, directeur de Sciences-Po Paris, et Laurent Champaney, directeur général de l'Ecole nationale supérieure des arts et métiers, sur l'intérêt de la suppression des épreuves écrites aux grandes écoles pour lutter contre les discriminations. Encadré : le principe de gratuité de l'enseignement ; les inégalités en fonction du milieu social ; les dispositifs en faveur de la démocratisation des grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse