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Une professionnalisation volontaire / Philippe Perrenoud / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : Une professionnalisation volontaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.22-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : Motbis
enseignant / formation des enseignantsRésumé : Le processus de professionnalisation du métier d'enseignant : de la professionnalisation des activités à celle du métier ; l'évolution des compétences ; la reconnaissance et la construction de l'autonomie ; les itinéraires volontaires de professionnalisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une professionnalisation volontaire [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - Crap, 2020 . - p.22-24.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
Descripteurs : Motbis
enseignant / formation des enseignantsRésumé : Le processus de professionnalisation du métier d'enseignant : de la professionnalisation des activités à celle du métier ; l'évolution des compétences ; la reconnaissance et la construction de l'autonomie ; les itinéraires volontaires de professionnalisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Des profs déclassés ? / Laurent Frajerman / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 324 (04/2020)
[article]
Titre : Des profs déclassés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Frajerman, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 324 (04/2020)Descripteurs : Motbis
enseignant / statut socialRésumé : Analyse, par un sociologue, du déclassement social des enseignants en France : la faiblesse de leur salaire par rapport aux autres pays de l'OCDE et aux autres fonctionnaires ; le recul des avantages traditionnels du métier, la perte de légitimité de l'expertise enseignante, la baisse de l'influence sociale et politique des enseignants ; l'ambivalence des représentations collectives à leur égard. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des profs déclassés ? [texte imprimé] / Laurent Frajerman, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.8-9.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 324 (04/2020)
Descripteurs : Motbis
enseignant / statut socialRésumé : Analyse, par un sociologue, du déclassement social des enseignants en France : la faiblesse de leur salaire par rapport aux autres pays de l'OCDE et aux autres fonctionnaires ; le recul des avantages traditionnels du métier, la perte de légitimité de l'expertise enseignante, la baisse de l'influence sociale et politique des enseignants ; l'ambivalence des représentations collectives à leur égard. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Profs : exécutants ou concepteurs ? / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : Profs : exécutants ou concepteurs ? Type de document : texte imprimé Editeur : Crap, 2020 Article : p.10-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : Motbis
condition de travail / enseignantRésumé : Dossier consacré au métier d'enseignant : la construction et les évolutions de la professionnalisation ; les contraintes du système éducatif et les injonctions de l'institution ; la contextualisation, les publics ; le travail collectif ; l'entrée dans le métier ; la liberté pédagogique ; les initiatives et innovations ; la recherche scientifique ; l'expérience des pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Profs : exécutants ou concepteurs ? [texte imprimé] . - Crap, 2020 . - p.10-57.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
Descripteurs : Motbis
condition de travail / enseignantRésumé : Dossier consacré au métier d'enseignant : la construction et les évolutions de la professionnalisation ; les contraintes du système éducatif et les injonctions de l'institution ; la contextualisation, les publics ; le travail collectif ; l'entrée dans le métier ; la liberté pédagogique ; les initiatives et innovations ; la recherche scientifique ; l'expérience des pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Qu'est-ce qui motive leur engagement ? / Thierry Bouvhetal / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : Qu'est-ce qui motive leur engagement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bouvhetal, Auteur Editeur : Crap, 2017 Article : p.53-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : Motbis
enseignant / enseignement professionnelRésumé : Les ressorts de l'investissement des enseignants de lycée professionnel, en France, en 2017 : les résultats de l'enquête du laboratoire Education, cultures et politiques de l'Université de Lyon ; le parcours particulier de reconversion fréquente ; la relation au public adolescent et en difficulté ; le travail entre pairs et le partenariat avec le monde professionnel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qu'est-ce qui motive leur engagement ? [texte imprimé] / Thierry Bouvhetal, Auteur . - Crap, 2017 . - p.53-54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)
Descripteurs : Motbis
enseignant / enseignement professionnelRésumé : Les ressorts de l'investissement des enseignants de lycée professionnel, en France, en 2017 : les résultats de l'enquête du laboratoire Education, cultures et politiques de l'Université de Lyon ; le parcours particulier de reconversion fréquente ; la relation au public adolescent et en difficulté ; le travail entre pairs et le partenariat avec le monde professionnel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Quand on peut on veut / Philippe Watrelot / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : Quand on peut on veut Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : Motbis
condition de travail / enseignantRésumé : L'ingénierie pédagogique au centre du métier d'enseignant : la représentation des enseignants de leur métier ; le développement d'un taylorisme éducatif par l'institution ; la remise en question du rôle d'expert ; la maîtrise réelle de techniques et le lien avec la recherche scientifique ; l'importance du collectif et la nécessité d'autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quand on peut on veut [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - Crap, 2020 . - p.28-29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
Descripteurs : Motbis
condition de travail / enseignantRésumé : L'ingénierie pédagogique au centre du métier d'enseignant : la représentation des enseignants de leur métier ; le développement d'un taylorisme éducatif par l'institution ; la remise en question du rôle d'expert ; la maîtrise réelle de techniques et le lien avec la recherche scientifique ; l'importance du collectif et la nécessité d'autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Quand le prof devient un acteur / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2022) in Cerveau & Psycho, 144 (06/2022)
PermalinkQuand réel et virtuel s'entremêlent / Catherine Nave-Bekhti / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkQuels savoirs utiles pour enseigner ? / Marie Gaussel / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkPermalinkLa règle et l'initiative / Pierre Pilard / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkRepères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche (RERS 2008) / Ministère de l'Education Nationale Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance / Ministère de l'Education Nationale (2008)
PermalinkResponsabilité dure ou douce ? / Jacques Hubert / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
PermalinkSe reconvertir pour devenir enseignant / Claire Ravez / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkSi on disait plaisir et créativité ? / Axel Jean / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkStop ou encore ? / Richard Etienne / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
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