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Les fractures enseignantes / Mélanie Tavernier / Humensis (2023) in Pour l'éco, 052 (06/2023)
[article]
Titre : Les fractures enseignantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Tavernier Editeur : Humensis, 2023 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in Pour l'éco > 052 (06/2023)Descripteurs : Motbis
enseignantRésumé : Le point sur les caractéristiques socio-économiques du métier d'enseignant : la féminisation de la profession ; la part des femmes selon la hiérarchie dans la profession ; l'évolution des conditions d'exercice des jeunes enseignants ; les salaires des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les fractures enseignantes [texte imprimé] / Mélanie Tavernier . - Humensis, 2023 . - p.9.
Langues : Français (fre)
in Pour l'éco > 052 (06/2023)
Descripteurs : Motbis
enseignantRésumé : Le point sur les caractéristiques socio-économiques du métier d'enseignant : la féminisation de la profession ; la part des femmes selon la hiérarchie dans la profession ; l'évolution des conditions d'exercice des jeunes enseignants ; les salaires des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le graal du diplôme / Naïri Nahapétian / Alternatives économiques (2020) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 121 (10/2020)
[article]
Titre : Le graal du diplôme Type de document : texte imprimé Auteurs : Naïri Nahapétian, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2020 Article : p.22 Note générale : Graphique, statistiques. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 121 (10/2020)Descripteurs : Motbis
coût de l'éducation / enseignant / rémunérationMots-clés : diplôme de l'enseignement supérieur Résumé : Présentation de statistiques sur la scolarité des jeunes dans les pays de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économique) : part des 25-34 ans diplômés de l'enseignement supérieur en 2019 en France et dans les pays de l'OCDE ; dépenses totales par élève en France et dans la moyenne de l'OCDE ; salaire statutaire des enseignants du secondaire ayant quinze ans d'expérience (en dollars) et écart à la moyenne de l'OCDE. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le graal du diplôme [texte imprimé] / Naïri Nahapétian, Auteur . - Alternatives économiques, 2020 . - p.22.
Graphique, statistiques.
Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 121 (10/2020)
Descripteurs : Motbis
coût de l'éducation / enseignant / rémunérationMots-clés : diplôme de l'enseignement supérieur Résumé : Présentation de statistiques sur la scolarité des jeunes dans les pays de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économique) : part des 25-34 ans diplômés de l'enseignement supérieur en 2019 en France et dans les pays de l'OCDE ; dépenses totales par élève en France et dans la moyenne de l'OCDE ; salaire statutaire des enseignants du secondaire ayant quinze ans d'expérience (en dollars) et écart à la moyenne de l'OCDE. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Il aimait nous faire réagir, nous faire réfléchir". "Former des citoyens responsables et libres" / S. Lelong / L'actu (2020)
Titre : "Il aimait nous faire réagir, nous faire réfléchir". "Former des citoyens responsables et libres" Type de document : document électronique Auteurs : S. Lelong Editeur : L'actu, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
enseignant / liberté d'expression / terrorismeMots-clés : djihadisme département des Yvelines Résumé : Dossier (p.2-4) consacré à l'attentat islamiste de Conflans-Sainte-Honorine du 16 octobre 2020 contre un professeur d'histoire-géographie de collège, Samuel Paty, qui avait montré des caricatures de Mahomet à ses élèves pendant un cours sur la liberté d'expression. Témoignages d'anciens élèves de Samuel Paty, lui rendant hommage. Repères chiffrés sur l'attentat. Point sur la place de l'enseignement de la liberté d'expression dans les programmes de collège et de lycée en France. Brève présentation des principales attaques islamistes depuis mai 2017. Définition des termes suivants : diffamation ; invective ; islamiste ; islamophobe ; Mahomet ; réfugié. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : https://api.playbacpresse.fr/uploads/media/pdf_actu/2020/10/e122eefb28e5dc29b779 [...] "Il aimait nous faire réagir, nous faire réfléchir". "Former des citoyens responsables et libres" [document électronique] / S. Lelong . - L'actu, 2020 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
enseignant / liberté d'expression / terrorismeMots-clés : djihadisme département des Yvelines Résumé : Dossier (p.2-4) consacré à l'attentat islamiste de Conflans-Sainte-Honorine du 16 octobre 2020 contre un professeur d'histoire-géographie de collège, Samuel Paty, qui avait montré des caricatures de Mahomet à ses élèves pendant un cours sur la liberté d'expression. Témoignages d'anciens élèves de Samuel Paty, lui rendant hommage. Repères chiffrés sur l'attentat. Point sur la place de l'enseignement de la liberté d'expression dans les programmes de collège et de lycée en France. Brève présentation des principales attaques islamistes depuis mai 2017. Définition des termes suivants : diffamation ; invective ; islamiste ; islamophobe ; Mahomet ; réfugié. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : https://api.playbacpresse.fr/uploads/media/pdf_actu/2020/10/e122eefb28e5dc29b779 [...] Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle / Guy Palmaccio / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
[article]
Titre : Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Palmaccio, Auteur Editeur : Crap, 2022 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)Descripteurs : Motbis
enseignantMots-clés : inclusion scolaire Résumé : Enquête auprès des enseignants sur les conditions de l'inclusion des élèves en situation de handicap, à la rentrée 2021 : la loi pour une école de la confiance en 2019 ; les modalités de mise en oeuvre ; la nécessité de travail enseignant supplémentaire et de temps de concertation ; le déficit d'information et de formation pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle [texte imprimé] / Guy Palmaccio, Auteur . - Crap, 2022 . - p.62-63.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)
Descripteurs : Motbis
enseignantMots-clés : inclusion scolaire Résumé : Enquête auprès des enseignants sur les conditions de l'inclusion des élèves en situation de handicap, à la rentrée 2021 : la loi pour une école de la confiance en 2019 ; les modalités de mise en oeuvre ; la nécessité de travail enseignant supplémentaire et de temps de concertation ; le déficit d'information et de formation pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Initiatives / Noémie Fossey-Sergent in Enseignement Catholique Actualités, 408 (04/2022)
[article]
Titre : Initiatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie Fossey-Sergent, Auteur ; Gaëtane Deljurie, Auteur ; François Husson, Auteur Année : 2022 Article : p. 28-33
in Enseignement Catholique Actualités > 408 (04/2022)Descripteurs : Motbis
enseignant / famille / messagerie électronique / nature / support numériqueRésumé : SOMMAIRE:
-Ti trézò an nou : un jardin créole:
A Basse-Terre, dans le sud de la Guadeloupe, l'école Pensionnait Saint-Paul-de-Bouillon a développé un projet autour d'un jardin extraordinaire qui relie les élèves à la nature et leur permet de mieux connaître la culture créole.
-Une tablette qui donne goût aux apprentissages:
A Halluin, près de Roubaix (59), le collège du Sacré-Cur a décidé, en 2014, d'équiper tous les 6e d'un iPad qui les suivrait jusqu'en 3e. Grâce à cet outil qui leur ouvre le champ des possibles, les enseignants ont changé leur façon de faire cours.
-Une charte pour cadrer les échanges:
Au lycée Jeanne d'Arc de Caen, l'introduction du contrôle continu au bac et la crise sanitaire ont créé des tensions en distanciels entre parents et enseignants. D'où l'idée d'adopter une charte des bons usages numériques pour cadrer l'envoi intempestifs de mails. Depuis les échanges se sont fluidifiés et le climat s'est apaisé.Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique [article] Initiatives [texte imprimé] / Noémie Fossey-Sergent, Auteur ; Gaëtane Deljurie, Auteur ; François Husson, Auteur . - 2022 . - p. 28-33.
in Enseignement Catholique Actualités > 408 (04/2022)
Descripteurs : Motbis
enseignant / famille / messagerie électronique / nature / support numériqueRésumé : SOMMAIRE:
-Ti trézò an nou : un jardin créole:
A Basse-Terre, dans le sud de la Guadeloupe, l'école Pensionnait Saint-Paul-de-Bouillon a développé un projet autour d'un jardin extraordinaire qui relie les élèves à la nature et leur permet de mieux connaître la culture créole.
-Une tablette qui donne goût aux apprentissages:
A Halluin, près de Roubaix (59), le collège du Sacré-Cur a décidé, en 2014, d'équiper tous les 6e d'un iPad qui les suivrait jusqu'en 3e. Grâce à cet outil qui leur ouvre le champ des possibles, les enseignants ont changé leur façon de faire cours.
-Une charte pour cadrer les échanges:
Au lycée Jeanne d'Arc de Caen, l'introduction du contrôle continu au bac et la crise sanitaire ont créé des tensions en distanciels entre parents et enseignants. D'où l'idée d'adopter une charte des bons usages numériques pour cadrer l'envoi intempestifs de mails. Depuis les échanges se sont fluidifiés et le climat s'est apaisé.Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique Innovants, les nouveaux collectifs ? / Françoise Cros / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkInversons la défiance ! / Hélöïse Dufour / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
Permalink"Je ne vais pas mentir pendant trente ans !" / Dominique Cau-Barreille / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkJournal d'un prof de banlieue / Jean-François Mondot / Flammarion (2000)
PermalinkLa liberté pédagogique, jusqu'où ? / Eirick Prairat / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkManagement et ménagement / Anne Barrère / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkLes marqueurs politiques en éducation / Olivier Rey / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkLa même rage de faire réussir les enfants / Emilie Thérond / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkUn nouveau modèle de formation professionnelle ? / Georges Ferone / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkNouveaux enseignants. / Réseau Canopé (2015)
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