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Motbis > 2115 organisation de l'enseignement > organisation de l'enseignement > niveau d'enseignement > enseignement élémentaire
enseignement élémentaireSynonyme(s)enseignement primaire |
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Permis d'espace flexible ! / Catherine Hueber / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
[article]
Titre : Permis d'espace flexible ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hueber ; Patrick Lanneau ; Sylvain Connac Editeur : Crap, 2023 Article : p.39-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 586 (06/2023)Descripteurs : Motbis
coopération scolaire / enseignement élémentaireMots-clés : classe flexible Résumé : Entretien avec Catherine Hueber et Laurent Lanneau autour de la recherche collaborative qui étudie les effets sur les élèves de primaire d'espaces flexibles : la question du corps de l'élève et de son autonomie ; un aménagement de classe qui favorise les pédagogies coopératives ; la fluidité des déplacements et l'augmentation des interactions ; le contexte de la recherche. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Permis d'espace flexible ! [texte imprimé] / Catherine Hueber ; Patrick Lanneau ; Sylvain Connac . - Crap, 2023 . - p.39-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 586 (06/2023)
Descripteurs : Motbis
coopération scolaire / enseignement élémentaireMots-clés : classe flexible Résumé : Entretien avec Catherine Hueber et Laurent Lanneau autour de la recherche collaborative qui étudie les effets sur les élèves de primaire d'espaces flexibles : la question du corps de l'élève et de son autonomie ; un aménagement de classe qui favorise les pédagogies coopératives ; la fluidité des déplacements et l'augmentation des interactions ; le contexte de la recherche. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Petits philosophes sur grand écran / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
[article]
Titre : Petits philosophes sur grand écran Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.16 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)Descripteurs : Motbis
enseignement élémentaire / film documentaireMots-clés : enseignement de la philosophie Résumé : Présentation d'un film documentaire sorti en 2019 sur une expérimentation de la philosophie à l'école primaire en France : le déroulement des ateliers de philosophie filmés ; leurs effets éducatifs ; la qualité du film. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Petits philosophes sur grand écran [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.16.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)
Descripteurs : Motbis
enseignement élémentaire / film documentaireMots-clés : enseignement de la philosophie Résumé : Présentation d'un film documentaire sorti en 2019 sur une expérimentation de la philosophie à l'école primaire en France : le déroulement des ateliers de philosophie filmés ; leurs effets éducatifs ; la qualité du film. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A pied d'oeuvre(s) / Véronique Le Clec'h / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)
[article]
Titre : A pied d'oeuvre(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Le Clec'h, Auteur ; Cécile Artus, Auteur ; Adeline Bertin, Auteur Editeur : Crap, 2021 Article : p.45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021)Descripteurs : Motbis
enseignement élémentaire / technique pédagogiqueMots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : La création de jeux par des élèves d'écoles élémentaires pour l'apprentissage des mathématiques : les exemples concrets ; le support de réflexion et de représentations d'idées abstraites ; l'usage du lexique et des symboles ; les outils pour la mise en oeuvre ; l'invention de problèmes ; la dimension collective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A pied d'oeuvre(s) [texte imprimé] / Véronique Le Clec'h, Auteur ; Cécile Artus, Auteur ; Adeline Bertin, Auteur . - Crap, 2021 . - p.45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021)
Descripteurs : Motbis
enseignement élémentaire / technique pédagogiqueMots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : La création de jeux par des élèves d'écoles élémentaires pour l'apprentissage des mathématiques : les exemples concrets ; le support de réflexion et de représentations d'idées abstraites ; l'usage du lexique et des symboles ; les outils pour la mise en oeuvre ; l'invention de problèmes ; la dimension collective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A la piscine : ça déborde / William Larosa / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)
[article]
Titre : A la piscine : ça déborde Type de document : texte imprimé Auteurs : William Larosa ; Gilles Dieumegard Editeur : Crap, 2023 Article : p.37-38 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023)Descripteurs : Motbis
enseignement élémentaire / natationMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : La coopération entre enseignant, maitre-nageur-sauveteur et parents accompagnateurs pendant l'apprentissage d'élèves du primaire de la natation en piscine : le rôle de chacun des acteurs pendant l'activité ; la complémentarité et la coopération ; les observations et les interventions ; les échanges ; les temporalités d'apprentissage ; la pression et les exigences de l'activité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A la piscine : ça déborde [texte imprimé] / William Larosa ; Gilles Dieumegard . - Crap, 2023 . - p.37-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023)
Descripteurs : Motbis
enseignement élémentaire / natationMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : La coopération entre enseignant, maitre-nageur-sauveteur et parents accompagnateurs pendant l'apprentissage d'élèves du primaire de la natation en piscine : le rôle de chacun des acteurs pendant l'activité ; la complémentarité et la coopération ; les observations et les interventions ; les échanges ; les temporalités d'apprentissage ; la pression et les exigences de l'activité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique En primaire : les enjeux de la formation / Jeanny Prat / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017)
[article]
Titre : En primaire : les enjeux de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanny Prat, Auteur Editeur : Crap, 2017 Article : p.49-50 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 534 (01/2017)Descripteurs : Motbis
enseignement élémentaire / formation des enseignantsMots-clés : enseignement d'une langue vivante Résumé : La formation professionnelle en langues des professeurs des écoles, en France, en 2017 : les difficultés de l'enseignement des langues à l'école élémentaire ; l'évolution des textes réglementaires et de la volonté institutionnelle ; la pratique personnelle mais l'absence de didactique ; les conséquences de la masterisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En primaire : les enjeux de la formation [texte imprimé] / Jeanny Prat, Auteur . - Crap, 2017 . - p.49-50.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 534 (01/2017)
Descripteurs : Motbis
enseignement élémentaire / formation des enseignantsMots-clés : enseignement d'une langue vivante Résumé : La formation professionnelle en langues des professeurs des écoles, en France, en 2017 : les difficultés de l'enseignement des langues à l'école élémentaire ; l'évolution des textes réglementaires et de la volonté institutionnelle ; la pratique personnelle mais l'absence de didactique ; les conséquences de la masterisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Un problème de tracé / Jacques Douaire / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkDes problèmes pour les élèves en difficulté... et les autres / Stéphanie de Vanssay / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
PermalinkLa pyramide infernale / Christine Choquet / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkQu'est-ce qui te fait dire ça ? / Carine Bouton / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)
PermalinkQuand l'élève perturbe / Jérôme Duée / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023)
Permalink"Quand est-ce qu'on continue ?" / Patricia Gérot / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)
PermalinkQuand je serai grand... / Nathalie Djenidi / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkQuel est le problème ? / Christophe Blanc / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
PermalinkLa ratatouille, c'est bon aussi / Claire Lommé / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkRéférentiel et portfolio à l'école primaire / Camille Fréchet / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
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