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Titre : Production de l'oral, parler Type de document : document électronique Editeur : Les fondamentaux, 2021 Description : 1 vidéo : 2 min 17 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
communication verbaleRésumé : Le point sur notre faculté de parler : les mécanismes du cerveau pour créer la parole et le langage oral ; l'apprentissage du bébé avant et après la naissance. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/orthographe/acquisition- [...] Production de l'oral, parler [document électronique] . - Les fondamentaux, 2021 . - 1 vidéo : 2 min 17 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
communication verbaleRésumé : Le point sur notre faculté de parler : les mécanismes du cerveau pour créer la parole et le langage oral ; l'apprentissage du bébé avant et après la naissance. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/orthographe/acquisition- [...] Une progression spiralaire / Virginie Boutec / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
[article]
Titre : Une progression spiralaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Boutec, Auteur Editeur : Crap, 2019 Article : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)Descripteurs : Motbis
communication verbaleMots-clés : progression pédagogique Résumé : L'apprentissage de l'oral par progression spiralaire : un objectif interdisciplinaire ; l'oral intermédiaire et la pratique du brouillon ; la lecture à haute voix ; l'exposé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une progression spiralaire [texte imprimé] / Virginie Boutec, Auteur . - Crap, 2019 . - p.40-41.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)
Descripteurs : Motbis
communication verbaleMots-clés : progression pédagogique Résumé : L'apprentissage de l'oral par progression spiralaire : un objectif interdisciplinaire ; l'oral intermédiaire et la pratique du brouillon ; la lecture à haute voix ; l'exposé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Qu'est-ce que l'oral ? / Paul Cappeau / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
[article]
Titre : Qu'est-ce que l'oral ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Cappeau, Auteur Editeur : Crap, 2019 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)Descripteurs : Motbis
communication verbale / pédagogieRésumé : Le point sur la définition de l'expression orale et de son enseignement : les relations de l'oral avec l'écrit ; les particularités de l'oral à travailler (répétition, verbes...) ; l'oral chez les jeunes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qu'est-ce que l'oral ? [texte imprimé] / Paul Cappeau, Auteur . - Crap, 2019 . - p.12-13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)
Descripteurs : Motbis
communication verbale / pédagogieRésumé : Le point sur la définition de l'expression orale et de son enseignement : les relations de l'oral avec l'écrit ; les particularités de l'oral à travailler (répétition, verbes...) ; l'oral chez les jeunes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Quand il faut noter l'oral / Guillaume Chevallier / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
[article]
Titre : Quand il faut noter l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Chevallier, Auteur ; Catherine Gouriou, Auteur Editeur : Crap, 2019 Article : p.44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)Descripteurs : Motbis
Allemagne / communication verbaleMots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Evaluation de l'oral et recherche d'autonomie à l'école, en Allemagne, en 2019 : l'évaluation de la qualité des prises de parole ; la part de l'évaluation de l'oral dans les disciplines ; les critères d'évaluation ; la participation de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quand il faut noter l'oral [texte imprimé] / Guillaume Chevallier, Auteur ; Catherine Gouriou, Auteur . - Crap, 2019 . - p.44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)
Descripteurs : Motbis
Allemagne / communication verbaleMots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Evaluation de l'oral et recherche d'autonomie à l'école, en Allemagne, en 2019 : l'évaluation de la qualité des prises de parole ; la part de l'évaluation de l'oral dans les disciplines ; les critères d'évaluation ; la participation de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Quand Steve Jobs pitchait le pitch parfait / Angélique Vallez / Humensis (2023) in Pour l'éco. Hors-série, 012 (06/2023)
[article]
Titre : Quand Steve Jobs pitchait le pitch parfait Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique Vallez Editeur : Humensis, 2023 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Pour l'éco. Hors-série > 012 (06/2023)Descripteurs : Motbis
communication verbale / rhétoriqueRésumé : Conseils de professionnels pour construire un pitch efficace basé sur un discours synthétique et convaincant autour d'un projet. Focus sur les métiers maîtrisant la technique du pitch. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quand Steve Jobs pitchait le pitch parfait [texte imprimé] / Angélique Vallez . - Humensis, 2023 . - p.18-19.
Langues : Français (fre)
in Pour l'éco. Hors-série > 012 (06/2023)
Descripteurs : Motbis
communication verbale / rhétoriqueRésumé : Conseils de professionnels pour construire un pitch efficace basé sur un discours synthétique et convaincant autour d'un projet. Focus sur les métiers maîtrisant la technique du pitch. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Questionner c'est comprendre / Guillaume Ponthieu / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkA quoi ça vous fait penser ? / Sylvie Leclerc-Reynaud / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkPermalink"La rhétorique, tout le monde en fait, tout le temps" / Julien Barret / Humensis (2023) in Pour l'éco. Hors-série, 012 (06/2023)
Permalink"La rhétorique, tout le monde en fait, tout le temps" / Julien Barret / Humensis (2022) in Pour l'éco. Hors-série, 009 (04/2022)
PermalinkUne ruse pour apprendre / Erwan Tanguy / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
PermalinkRythme, intensité, accent : comment les médias formatent la voix / Pierre-Marc De Biasi / La revue des médias (2019)
PermalinkEt si on rendait l'exposé interactif ? / Maria-Alice Medioni / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
PermalinkLe silence de l'enseignant / Philippe Rambaud / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
PermalinkSituation clinique : rassurer une patiente non communicante au bloc opératoire / Caroline Plaza / Elsevier (2021) in L'aide-soignante, 227 (05/2021)
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