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La blockchain sauvera-t-elle journalisme et médias d'information ? / Eric Scherer / Méta-Media (2018)
Titre : La blockchain sauvera-t-elle journalisme et médias d'information ? Type de document : document électronique Auteurs : Eric Scherer ; Hervé Brusini Editeur : Méta-Media, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
base de données / désinformation / journalismeMots-clés : média de masse évaluation de l'information Résumé : Les enjeux journalistiques de la blockchain, technologie de stockage et de transmission d'informations, transparente, sécurisée et décentralisée : l'intérêt de cette base de données fiable face à la crise qui touche le journalisme et les médias d'information ; son intérêt : limiter les fake news et la post-vérité, mettre en commun des identités anonymisées, etc. ; ses limites ; les scénarios à 5 ans et 10 ans qui permettraient aux médias d'information de retrouver leur crédibilité selon la futuriste Amy Webb. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.meta-media.fr/2018/09/16/la-blockchain-sauvera-t-elle-journalisme-et [...] La blockchain sauvera-t-elle journalisme et médias d'information ? [document électronique] / Eric Scherer ; Hervé Brusini . - Méta-Media, 2018 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
base de données / désinformation / journalismeMots-clés : média de masse évaluation de l'information Résumé : Les enjeux journalistiques de la blockchain, technologie de stockage et de transmission d'informations, transparente, sécurisée et décentralisée : l'intérêt de cette base de données fiable face à la crise qui touche le journalisme et les médias d'information ; son intérêt : limiter les fake news et la post-vérité, mettre en commun des identités anonymisées, etc. ; ses limites ; les scénarios à 5 ans et 10 ans qui permettraient aux médias d'information de retrouver leur crédibilité selon la futuriste Amy Webb. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.meta-media.fr/2018/09/16/la-blockchain-sauvera-t-elle-journalisme-et [...] C'est l'heure du cours d'autodéfense intellectuelle / Aziliz Claquin / Bayard Presse (2017) in Phosphore (Paris), 437 (11/2017)
[article]
Titre : C'est l'heure du cours d'autodéfense intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziliz Claquin, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2017 Article : p.28-30 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 437 (11/2017)Descripteurs : Motbis
désinformation / lycéeMots-clés : évaluation de l'information Résumé : Reportage sur les cours d'autodéfense intellectuelle mis en place par une enseignante du lycée Blanqui, à Saint-Ouen, pour apprendre aux élèves à déjouer les manipulations en tout genre : le principe de ce cours atypique ; la nécessité de faire évoluer le cours au fil des années ; le travail demandé aux élèves. Encadré : 4 réflexes anti-intox. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] C'est l'heure du cours d'autodéfense intellectuelle [texte imprimé] / Aziliz Claquin, Auteur . - Bayard Presse, 2017 . - p.28-30.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 437 (11/2017)
Descripteurs : Motbis
désinformation / lycéeMots-clés : évaluation de l'information Résumé : Reportage sur les cours d'autodéfense intellectuelle mis en place par une enseignante du lycée Blanqui, à Saint-Ouen, pour apprendre aux élèves à déjouer les manipulations en tout genre : le principe de ce cours atypique ; la nécessité de faire évoluer le cours au fil des années ; le travail demandé aux élèves. Encadré : 4 réflexes anti-intox. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage
Titre : C'est quoi une "fake news" ? Type de document : document électronique Editeur : Les clés du Numérique, 2019 Description : 1 vidéo : 2 min 48 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
désinformationRésumé : Le point sur les "fake news", fausses informations ou "infox" : comment elles se construisent, comment elles se diffusent, quelles sont les conséquences pour ceux qui en sont victimes. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=FB6ILbOqJf8&list=PL43OynbWaTMKMUZgng2LtvMKW3KRzZ [...] C'est quoi une "fake news" ? [document électronique] . - Les clés du Numérique, 2019 . - 1 vidéo : 2 min 48 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
désinformationRésumé : Le point sur les "fake news", fausses informations ou "infox" : comment elles se construisent, comment elles se diffusent, quelles sont les conséquences pour ceux qui en sont victimes. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=FB6ILbOqJf8&list=PL43OynbWaTMKMUZgng2LtvMKW3KRzZ [...]
Titre : Les canulars Type de document : document électronique Editeur : Lumni, 2018 Description : 1 vidéo : 04 min 01 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
désinformationMots-clés : évaluation de l'information Résumé : Vidéo sur les canulars (hoax) diffusés sur des sites Internet ou sur les réseaux sociaux : les sites humoristiques spécialisés dans les canulars ; les canulars qui sont des escroqueries ; leur partage par les internautes ; les techniques pour repérer les canulars. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.lumni.fr/video/les-canulars Les canulars [document électronique] . - Lumni, 2018 . - 1 vidéo : 04 min 01 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
désinformationMots-clés : évaluation de l'information Résumé : Vidéo sur les canulars (hoax) diffusés sur des sites Internet ou sur les réseaux sociaux : les sites humoristiques spécialisés dans les canulars ; les canulars qui sont des escroqueries ; leur partage par les internautes ; les techniques pour repérer les canulars. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.lumni.fr/video/les-canulars Une cartographie Facebook des infox scientifiques sur le climat / Emmanuel Vincent / Médialab (2020)
Titre : Une cartographie Facebook des infox scientifiques sur le climat Type de document : document électronique Auteurs : Emmanuel Vincent ; Héloïse Théro Editeur : Médialab, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
désinformationMots-clés : Facebook IST (information scientifique et technique) Résumé : Cartographie du réseau Facebook de désinformation sur le climat par WebClim, d'après les fact-checks de Science Feedback : le projet et le travail réalisé par WebClim ; les groupes Facebook ou noms de domaine ayant le plus partagé de fausses informations sur le climat et identification des principaux acteurs en jeu sur le climat ; un réseau organisé par domaines scientifiques et la question des connexions entre eux ; la présence de groupes "généralistes" pour les infox concernant différents domaines scientifiques partagés par les groupes et/ou pages Facebook ; la nécessité d'élargir l'échantillon. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://medialab.sciencespo.fr/actu/une-cartographie-facebook-des-infox-scientif [...] Une cartographie Facebook des infox scientifiques sur le climat [document électronique] / Emmanuel Vincent ; Héloïse Théro . - Médialab, 2020 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
désinformationMots-clés : Facebook IST (information scientifique et technique) Résumé : Cartographie du réseau Facebook de désinformation sur le climat par WebClim, d'après les fact-checks de Science Feedback : le projet et le travail réalisé par WebClim ; les groupes Facebook ou noms de domaine ayant le plus partagé de fausses informations sur le climat et identification des principaux acteurs en jeu sur le climat ; un réseau organisé par domaines scientifiques et la question des connexions entre eux ; la présence de groupes "généralistes" pour les infox concernant différents domaines scientifiques partagés par les groupes et/ou pages Facebook ; la nécessité d'élargir l'échantillon. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://medialab.sciencespo.fr/actu/une-cartographie-facebook-des-infox-scientif [...] "La cause des enfants exige de la rigueur" / Laurent Puech / Wolters Kluwer (2018) in ASH, 3050 (02/03/2018)
PermalinkPermalinkLes chauves-souris sont des réservoirs à virus et autres idées reçues / Laurent Arthur / Curieux ! (2020)
PermalinkCinq gestes barrière contre l'infodémie / Rose-Marie Farinella / CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) (2020)
PermalinkComment combattre contre les fake news ? / Marie de Cazanove / Bayard Presse (2018) in Phosphore (Paris), 441 (03/2018)
PermalinkComment combattre les fake news ? / Marie de Cazanove in Phosphore (Paris), 441 (03/2018)
PermalinkComment la désinformation exploite-t-elle la crise afghane ? / Tommaso Canetta / Les Surligneurs (2022)
PermalinkComment être sûr qu'une image trouvée sur Internet est authentique ? / Charles-Henry Groult / Le Monde (2017)
PermalinkComment faire la différence entre une information et une rumeur ? / Jean Berthelot de La Gletais / Curieux ! (2021)
PermalinkComment les journalistes parviennent-ils à s'appuyer sur les "contenus générés par les utilisateurs" ? / Jean Berthelot de La Gletais / Curieux ! (2020)
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