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Questionner le système de valeurs / Maelle Kahan / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
[article]
Titre : Questionner le système de valeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Maelle Kahan, Auteur Editeur : Crap, 2021 Article : p.31-32 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 568 (03/2021)Descripteurs : Motbis
pédagogieMots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Le rôle et le sens de l'évaluation selon le mode d'apprentissage : le rapport au savoir et au réel ; privilégier un espace de réflexion pour l'élève et pour l'enseignant ; prendre en compte les individualités ; impliquer l'élève dans le processus de correction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Questionner le système de valeurs [texte imprimé] / Maelle Kahan, Auteur . - Crap, 2021 . - p.31-32.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 568 (03/2021)
Descripteurs : Motbis
pédagogieMots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Le rôle et le sens de l'évaluation selon le mode d'apprentissage : le rapport au savoir et au réel ; privilégier un espace de réflexion pour l'élève et pour l'enseignant ; prendre en compte les individualités ; impliquer l'élève dans le processus de correction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A quoi ça vous fait penser ? / Sylvie Leclerc-Reynaud / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
[article]
Titre : A quoi ça vous fait penser ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur ; Johanna George, Auteur ; Emmanuelle Pinard, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.33-34 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)Descripteurs : Motbis
communication verbale / lecture / littérature / pédagogie / processus cognitifRésumé : Le travail de la lecture de textes par des élèves de lycée professionnel pour un concours de lecture à voix haute : la compréhension des textes et du contexte ; le questionnement et les évocations ; l'expressivité des mots et des choses ; l'identification ; le travail collectif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A quoi ça vous fait penser ? [texte imprimé] / Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur ; Johanna George, Auteur ; Emmanuelle Pinard, Auteur . - Crap, 2020 . - p.33-34.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)
Descripteurs : Motbis
communication verbale / lecture / littérature / pédagogie / processus cognitifRésumé : Le travail de la lecture de textes par des élèves de lycée professionnel pour un concours de lecture à voix haute : la compréhension des textes et du contexte ; le questionnement et les évocations ; l'expressivité des mots et des choses ; l'identification ; le travail collectif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique De quoi parle-t-on ? / Virginie Tremion / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
[article]
Titre : De quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Tremion ; Véronique Lemoine-Bresson Editeur : Crap, 2023 Article : p.18-20 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023)Descripteurs : Motbis
enseignement / pédagogie / politique de l'éducationMots-clés : civilisation et culture Résumé : Entretien avec Virginie Tremion, didacticienne, et Véronique Lemoine-Bresson, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation sur la diversité des cultures à l'école : les difficultés de la définition ; la culture, une expérience ; la question de la différenciation, de la norme et de la hiérarchisation ; le rôle de l'école contre le racisme et les discriminations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] De quoi parle-t-on ? [texte imprimé] / Virginie Tremion ; Véronique Lemoine-Bresson . - Crap, 2023 . - p.18-20.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023)
Descripteurs : Motbis
enseignement / pédagogie / politique de l'éducationMots-clés : civilisation et culture Résumé : Entretien avec Virginie Tremion, didacticienne, et Véronique Lemoine-Bresson, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation sur la diversité des cultures à l'école : les difficultés de la définition ; la culture, une expérience ; la question de la différenciation, de la norme et de la hiérarchisation ; le rôle de l'école contre le racisme et les discriminations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Raconter et jouer avec les albums en maternelle / Clothilde Jouzeau Kraeutler / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
[article]
Titre : Raconter et jouer avec les albums en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.37-38 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)Descripteurs : Motbis
enseignement pré-élémentaire / lecture / pédagogie / processus cognitifMots-clés : livre pour enfants Résumé : Les dispositifs à mettre en place pour la lecture d'albums en classe maternelle, leur compréhension et l'appropriation du vocabulaire : un même projet, un même contexte lexical ; la mise en scène de l'histoire ; la fabrication de jeux ; le compte rendu d'histoires par les élèves ; le choix des albums dans le cadre d'une progression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Raconter et jouer avec les albums en maternelle [texte imprimé] / Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur . - Crap, 2020 . - p.37-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)
Descripteurs : Motbis
enseignement pré-élémentaire / lecture / pédagogie / processus cognitifMots-clés : livre pour enfants Résumé : Les dispositifs à mettre en place pour la lecture d'albums en classe maternelle, leur compréhension et l'appropriation du vocabulaire : un même projet, un même contexte lexical ; la mise en scène de l'histoire ; la fabrication de jeux ; le compte rendu d'histoires par les élèves ; le choix des albums dans le cadre d'une progression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réaliser une infographie / Lucile Sire / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
[article]
Titre : Réaliser une infographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 285 (05/2020)Descripteurs : Motbis
infographie / pédagogieMots-clés : politique documentaire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs-docmentalistes sur la réalisation d'une infographie : définition et typologie des infographies ; enjeux et avantages ; les applications possibles de l'infographie dans le cadre de la mission pédagogique des professeurs-documentalistes ; la réalisation d'infographies par les élèves ; les étapes clés pour réussir une infographie ; les outils pour réaliser une infographie ; promouvoir et diffuser une infographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Réaliser une infographie [texte imprimé] / Lucile Sire, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.32-33.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 285 (05/2020)
Descripteurs : Motbis
infographie / pédagogieMots-clés : politique documentaire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs-docmentalistes sur la réalisation d'une infographie : définition et typologie des infographies ; enjeux et avantages ; les applications possibles de l'infographie dans le cadre de la mission pédagogique des professeurs-documentalistes ; la réalisation d'infographies par les élèves ; les étapes clés pour réussir une infographie ; les outils pour réaliser une infographie ; promouvoir et diffuser une infographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réaliser un podcast / Lucile Sire / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkLa relation à l'autre, l'Implication Distanciée / Myriam Germain-Thiant / Chronique sociale (2002)
PermalinkReprésentations et perceptions de l'ennui chez les élèves / Séverine Ferrière / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkLa Responsabilité en partage. / Aurélie Sobocinski in Enseignement Catholique Actualités, 387 (10/2018)
PermalinkUn ricochet de créativité / Christine Faller / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkLe risque : échappatoire ou compétence / Stéphane Préclin / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkS'embarquer dans les apprentissages / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkSavanturiers en herbe / Sylvie Doutey / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkSavoir tisser des liens / Pascal Toscani / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkSciences et technologies de la santé et du social. Lycée / SCEREN-CNDP (2009)
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