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Prévenir l'illettrisme en Lycée Professionnel / Maryse Labroille / CRDP d'Aquitaine (2008)
Titre : Prévenir l'illettrisme en Lycée Professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Labroille, Auteur Editeur : CRDP d'Aquitaine, 2008 Description : 175 p. ISBN/ISSN : 978-2-86617-535-1 Descripteurs : Motbis
illettrisme / pédagogieRésumé : Questionnement sur l'illettrisme par des équipes d'enseignants, qui ont engagé leur analyse et élaboré des actions de reconquête de l'écrit pour leurs élèves dits en difficulté. Nature du document : documentaire Discipline : Français Prévenir l'illettrisme en Lycée Professionnel [texte imprimé] / Maryse Labroille, Auteur . - CRDP d'Aquitaine, 2008 . - 175 p.
ISBN : 978-2-86617-535-1
Descripteurs : Motbis
illettrisme / pédagogieRésumé : Questionnement sur l'illettrisme par des équipes d'enseignants, qui ont engagé leur analyse et élaboré des actions de reconquête de l'écrit pour leurs élèves dits en difficulté. Nature du document : documentaire Discipline : Français Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 LAB PED Documentation enseignants Salle professeurs 005419 Disponible Un processus à construire / Patricia Girardet / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
[article]
Titre : Un processus à construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Girardet, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.25-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)Descripteurs : Motbis
formation des enseignants / lecture / pédagogie / processus cognitifMots-clés : ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Résumé : Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confrontation ; l'enrichissement du vocabulaire ; les entretiens d'explicitation et le changement des pratiques chez les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un processus à construire [texte imprimé] / Patricia Girardet, Auteur . - Crap, 2020 . - p.25-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)
Descripteurs : Motbis
formation des enseignants / lecture / pédagogie / processus cognitifMots-clés : ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Résumé : Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confrontation ; l'enrichissement du vocabulaire ; les entretiens d'explicitation et le changement des pratiques chez les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Des projets solidaires / Muriel Epstein / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : Des projets solidaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Epstein, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.17-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Descripteurs : Motbis
langue seconde / motivation / pédagogieRésumé : Le projet TransiMOOC, projet de solidarité entre élèves, en France, en 2016, pour prévenir du décrochage scolaire : la préparation des cours par les élèves eux-mêmes ; la réalisation de modules vidéo pour l'enseignement du FLS ; l'organisation collective du travail. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des projets solidaires [texte imprimé] / Muriel Epstein, Auteur . - Crap, 2016 . - p.17-18.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)
Descripteurs : Motbis
langue seconde / motivation / pédagogieRésumé : Le projet TransiMOOC, projet de solidarité entre élèves, en France, en 2016, pour prévenir du décrochage scolaire : la préparation des cours par les élèves eux-mêmes ; la réalisation de modules vidéo pour l'enseignement du FLS ; l'organisation collective du travail. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Promouvoir l'esprit de recherche / Viviane Bouysse / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
[article]
Titre : Promouvoir l'esprit de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Bouysse, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : Crap, 2017 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)Descripteurs : Motbis
enseignement / pédagogie / recherche scientifiqueRésumé : Entretien avec Viviane Bouysse, inspectrice générale, sur les apports de la recherche à l'enseignement : les relations entre enseignants et chercheurs ; le débat sur les apports des neurosciences ; l'apprentissage par l'erreur ; la réflexion de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Promouvoir l'esprit de recherche [texte imprimé] / Viviane Bouysse, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur . - Crap, 2017 . - p.62-63.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)
Descripteurs : Motbis
enseignement / pédagogie / recherche scientifiqueRésumé : Entretien avec Viviane Bouysse, inspectrice générale, sur les apports de la recherche à l'enseignement : les relations entre enseignants et chercheurs ; le débat sur les apports des neurosciences ; l'apprentissage par l'erreur ; la réflexion de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.70-71 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : Motbis
pédagogie / psychologie du développementRésumé : Présentation des effets des découvertes en psychologie de l'enfant sur l'enseignement en France, en 2019 : le travail de groupe ; la notion d'autonomie ; la pédagogie explicite ; les réponses aux violences scolaires ; le rythme de l'enfant ; le défaut d'encadrement et de formation des personnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.70-71.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)
Descripteurs : Motbis
pédagogie / psychologie du développementRésumé : Présentation des effets des découvertes en psychologie de l'enfant sur l'enseignement en France, en 2019 : le travail de groupe ; la notion d'autonomie ; la pédagogie explicite ; les réponses aux violences scolaires ; le rythme de l'enfant ; le défaut d'encadrement et de formation des personnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Psychologie humaniste et éducation inclusive / Jérémy Zytnicki / Crap (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)
PermalinkLa puissance de l'écoute active / Victoria Heyman / Crap (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)
PermalinkQu'est-ce que l'oral ? / Paul Cappeau / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
PermalinkQuand je serai grand... / Nathalie Djenidi / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkQue mangent les triops ? / Rachel Harent / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkQuelle pédagogie pour enseigner les questions mémorielles ? / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
PermalinkA quelle tâche répond l'élève ? / Christophe Blanc / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
PermalinkQuelques chiffres / Cécile Redondo / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020)
PermalinkQuels savoirs utiles pour enseigner ? / Marie Gaussel / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkQuestionner c'est comprendre / Guillaume Ponthieu / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
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