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citoyennetéSynonyme(s)droit du citoyen statut du citoyenVoir aussi |
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Droits de l'homme
Titre : Droits de l'homme Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
citoyenneté / droit à la vie / droit de la nationalité / droits de l'hommeGenre : dossier documentaire Discipline : ECJS/Histoire Droits de l'homme [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
citoyenneté / droit à la vie / droit de la nationalité / droits de l'hommeGenre : dossier documentaire Discipline : ECJS/Histoire Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire L'école et la formation des citoyens / Antoine Prost / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1114 (01/04/2018)
[article]
Titre : L'école et la formation des citoyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Prost, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.36-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1114 (01/04/2018)Descripteurs : Motbis
19e siècle / citoyennetéMots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation de la formation citoyenne à l'école au 19e siècle : l'école comme lieu d'apprentissage de la vie en société ; l'importance du civisme et de la vertu ; l'enjeu de la laïcité ; la nécessité de repenser l'école à l'aune des transformations sociales contemporaines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école et la formation des citoyens [texte imprimé] / Antoine Prost, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.36-39.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1114 (01/04/2018)
Descripteurs : Motbis
19e siècle / citoyennetéMots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation de la formation citoyenne à l'école au 19e siècle : l'école comme lieu d'apprentissage de la vie en société ; l'importance du civisme et de la vertu ; l'enjeu de la laïcité ; la nécessité de repenser l'école à l'aune des transformations sociales contemporaines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
[article]
Titre : L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)Descripteurs : Motbis
citoyenneté / établissement d'enseignement / laïcitéMots-clés : multiculturalisme Résumé : Analyse des difficultés durables qui marquent l'école républicaine en France : son origine avec les lois de Jules Ferry en 1881 et 1882 ; l'affrontement entre plusieurs conceptions de la laïcité à partir des années 1980 dans un contexte de diversité culturelle croissante des élèves ; les contestations de la laïcité à partir des années 2000 ; les causes de la défiance envers les principes promus par l'institution éducative. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.42-43.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)
Descripteurs : Motbis
citoyenneté / établissement d'enseignement / laïcitéMots-clés : multiculturalisme Résumé : Analyse des difficultés durables qui marquent l'école républicaine en France : son origine avec les lois de Jules Ferry en 1881 et 1882 ; l'affrontement entre plusieurs conceptions de la laïcité à partir des années 1980 dans un contexte de diversité culturelle croissante des élèves ; les contestations de la laïcité à partir des années 2000 ; les causes de la défiance envers les principes promus par l'institution éducative. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ecole: La révolution douce. / Jean-Louis Sanchez in Journal de l'action sociale et du développement social, 232 (12/2018)
[article]
Titre : Ecole: La révolution douce. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Sanchez, Auteur ; Christophe Robert, Auteur Année : 2018 Article : p. 14-19
in Journal de l'action sociale et du développement social > 232 (12/2018)Descripteurs : Motbis
citoyenneté / établissement d'enseignementRésumé : De tout temps, l'école républicaine a eu le souci de développer le sens civique et l'esprit critique des enfants. Mais cette aspiration est aujourd'hui confrontée à de dures réalités issues de la détérioration du contexte économique et social, sans omettre de mentionner l'évolution de la structure familiale. Les enseignants ne peuvent plus faire face seuls à la désocialisation des enfants, à la précarisation de certaines familles, à la perte des repères collectifs et sociaux. C'est pourquoi, depuis plusieurs années, on s'efforce de compléter l'enseignement d'activités éducatives aptes à transmettre les valeurs du bien commun. Mais si l'on veut aller encore plus loin pour faire de l'école un véritable laboratoire de l'engagement civique et du vivre ensemble, encore faut-il savoir en faire un espace de plus en plus ouvert sur son environnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecole: La révolution douce. [texte imprimé] / Jean-Louis Sanchez, Auteur ; Christophe Robert, Auteur . - 2018 . - p. 14-19.
in Journal de l'action sociale et du développement social > 232 (12/2018)
Descripteurs : Motbis
citoyenneté / établissement d'enseignementRésumé : De tout temps, l'école républicaine a eu le souci de développer le sens civique et l'esprit critique des enfants. Mais cette aspiration est aujourd'hui confrontée à de dures réalités issues de la détérioration du contexte économique et social, sans omettre de mentionner l'évolution de la structure familiale. Les enseignants ne peuvent plus faire face seuls à la désocialisation des enfants, à la précarisation de certaines familles, à la perte des repères collectifs et sociaux. C'est pourquoi, depuis plusieurs années, on s'efforce de compléter l'enseignement d'activités éducatives aptes à transmettre les valeurs du bien commun. Mais si l'on veut aller encore plus loin pour faire de l'école un véritable laboratoire de l'engagement civique et du vivre ensemble, encore faut-il savoir en faire un espace de plus en plus ouvert sur son environnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Education Civique Juridique et Sociale / Dominique Jouannet / Magnard (2002)
Titre : Education Civique Juridique et Sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Jouannet, Auteur ; Sourdot Isabelle, Auteur Editeur : Magnard, 2002 Description : Manuel de 89 p . Descripteurs : Motbis
citoyenneté / famille / intégration socialeDiscipline : ECJS Education Civique Juridique et Sociale [texte imprimé] / Dominique Jouannet, Auteur ; Sourdot Isabelle, Auteur . - Magnard, 2002 . - Manuel de 89 p .
Descripteurs : Motbis
citoyenneté / famille / intégration socialeDiscipline : ECJS Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 350 Documentaire CDI 001378 Disponible L'éducation, matrice de la citoyenneté / Marion Rousset / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 062 (03/2021)
PermalinkL'enfant est-il citoyen ? / Jean Le Gal / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)
PermalinkL'engagement citoyen fait du bien aux élèves / Sophie Viguier-Vinson / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 309 (12/2018)
PermalinkLes enjeux citoyens de l'éducation aux médias / Isabelle Féroc Dumez / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1114 (01/04/2018)
PermalinkEnsemble, réussissons : la Journée nationale de la citoyenneté et de la fraternité le 25 septembre 2021 / Jean-Louis Sanchez in Journal de l'action sociale et du développement social, 258 (06/2021)
PermalinkEntre travail éducatif et citoyenneté: L'animation et l'éducation populaire. / Francis Lebon / Champ Social Editions (2020)
PermalinkEtats-Unis : vers une citoyenneté-en-relation / François Durpaire / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1114 (01/04/2018)
PermalinkEtre citoyen avec Freinet / Catherine Chabrun / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkLes étudiants adorent, le formateur déteste / Yannick Mével / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkFaire des républicains. / Stéphane Combe in La Vie, 3924 (12/11/2020)
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