Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (62)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Défendre la laïcité, mais savoir distinguer les discours / Dominique Odry / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
[article]
Titre : Défendre la laïcité, mais savoir distinguer les discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Odry, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.66-67 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)Descripteurs : Motbis
laïcité / politique de l'éducationRésumé : La défense de la laïcité à l'école et les discours : l'exercice critique du jugement et son acquisition ; les polémiques sur le déclin de l'école et le rôle des pédagogues ; les conséquences de la massification et de l'hétérogénéité ; les dangers d'un discours identitaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Défendre la laïcité, mais savoir distinguer les discours [texte imprimé] / Dominique Odry, Auteur . - Crap, 2020 . - p.66-67.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)
Descripteurs : Motbis
laïcité / politique de l'éducationRésumé : La défense de la laïcité à l'école et les discours : l'exercice critique du jugement et son acquisition ; les polémiques sur le déclin de l'école et le rôle des pédagogues ; les conséquences de la massification et de l'hétérogénéité ; les dangers d'un discours identitaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A l'école de l'art pour tous / Sandrine Blanchard / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23233 (21/09/2019)
[article]
Titre : A l'école de l'art pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Blanchard, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2019 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23233 (21/09/2019)Descripteurs : Motbis
politique culturelle / politique de l'éducationMots-clés : enseignement artistique et culturel Résumé : Dossier consacré à l'éducation artistique et culturelle en milieu scolaire. Reportage à Château-Thierry, sur l'obtention du label "100% EAC" : l'accès à la pratique musicale, pour des écoliers, dans le cadre d'un projet de parcours artistique et culturel ; la volonté de démocratisation de l'accès à la culture et de réussite scolaire ; les caractéristiques et les objectifs du label ; le rôle de l'éducation nationale. Le point sur l'éducation artistique et culturelle (EAC) : le programme gouvernemental ; les disparités territoriales ; les ambitions de l'institution ; les contradictions de la réforme du lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A l'école de l'art pour tous [texte imprimé] / Sandrine Blanchard, Auteur . - Le Monde Editions, 2019 . - p.24-25.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23233 (21/09/2019)
Descripteurs : Motbis
politique culturelle / politique de l'éducationMots-clés : enseignement artistique et culturel Résumé : Dossier consacré à l'éducation artistique et culturelle en milieu scolaire. Reportage à Château-Thierry, sur l'obtention du label "100% EAC" : l'accès à la pratique musicale, pour des écoliers, dans le cadre d'un projet de parcours artistique et culturel ; la volonté de démocratisation de l'accès à la culture et de réussite scolaire ; les caractéristiques et les objectifs du label ; le rôle de l'éducation nationale. Le point sur l'éducation artistique et culturelle (EAC) : le programme gouvernemental ; les disparités territoriales ; les ambitions de l'institution ; les contradictions de la réforme du lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Lécole entre symboles et quête de confiance / Violaine Morin / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23050 (19/02/2019)
[article]
Titre : Lécole entre symboles et quête de confiance Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Morin, Auteur ; Alexandre Lemarié, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2019 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23050 (19/02/2019)Descripteurs : Motbis
politique de l'éducationRésumé : Dossier consacré au projet de loi "pour une école de la confiance", en France en 2019. Présentation des principaux points du projet : l'instruction obligatoire à 3 ans, le prérecrutement et la formation des enseignants, la création du Conseil d'évaluation de l'école, les regroupements écoles-collèges, les propositions pour une école plus inclusive, les mentions "parent 1" et "parent 2" sur les formulaires scolaires. Les critiques des députés La République en marche (LRM) à l'encontre des propositions du ministre de l'Education nationale et de la jeunesse Jean-Michel Blanquer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Lécole entre symboles et quête de confiance [texte imprimé] / Violaine Morin, Auteur ; Alexandre Lemarié, Auteur . - Le Monde Editions, 2019 . - p.10.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23050 (19/02/2019)
Descripteurs : Motbis
politique de l'éducationRésumé : Dossier consacré au projet de loi "pour une école de la confiance", en France en 2019. Présentation des principaux points du projet : l'instruction obligatoire à 3 ans, le prérecrutement et la formation des enseignants, la création du Conseil d'évaluation de l'école, les regroupements écoles-collèges, les propositions pour une école plus inclusive, les mentions "parent 1" et "parent 2" sur les formulaires scolaires. Les critiques des députés La République en marche (LRM) à l'encontre des propositions du ministre de l'Education nationale et de la jeunesse Jean-Michel Blanquer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : L'école négligée Type de document : document électronique Editeur : France 24, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
inégalité scolaire / politique de l'éducationMots-clés : département de la Seine-Saint-Denis Résumé : Reportage sur les injustices en matière d'éducation à Stains, en Seine-Saint-Denis : la suppression de l'accompagnement éducatif dans le écoles primaires ; le témoignage d'une élève du lycée Maurice Utrillo de Stains sur sa scolarité ; les absences de professeurs non remplacées, la manière dont elles sont ressenties par les parents et les élèves ; la part d'enseignants contractuels non formés et d'enseignants titulaires sans expérience ; le manque d'assistantes sociales ; les dispositifs d'aide aux devoirs mis en place par la municipalité et des associations. Statistiques sur la Seine-Saint Denis : jeunes de 15-24 ans sortant du système scolaire ; taux des enfants de 2 ans scolarisés ; part des enfants vivant dans une famille monoparentale ; part des parents non diplômés ; taux de pauvreté ; taux de chômage. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : http://webdoc.france24.com/seine-saint-denis-oublie-republique-egalite-police-ju [...] L'école négligée [document électronique] . - France 24, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
inégalité scolaire / politique de l'éducationMots-clés : département de la Seine-Saint-Denis Résumé : Reportage sur les injustices en matière d'éducation à Stains, en Seine-Saint-Denis : la suppression de l'accompagnement éducatif dans le écoles primaires ; le témoignage d'une élève du lycée Maurice Utrillo de Stains sur sa scolarité ; les absences de professeurs non remplacées, la manière dont elles sont ressenties par les parents et les élèves ; la part d'enseignants contractuels non formés et d'enseignants titulaires sans expérience ; le manque d'assistantes sociales ; les dispositifs d'aide aux devoirs mis en place par la municipalité et des associations. Statistiques sur la Seine-Saint Denis : jeunes de 15-24 ans sortant du système scolaire ; taux des enfants de 2 ans scolarisés ; part des enfants vivant dans une famille monoparentale ; part des parents non diplômés ; taux de pauvreté ; taux de chômage. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : http://webdoc.france24.com/seine-saint-denis-oublie-republique-egalite-police-ju [...] Ecole publique, un monopole contesté / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
[article]
Titre : Ecole publique, un monopole contesté Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : Motbis
politique de l'éducation / relation parent-enseignantRésumé : Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité individualiste en décalage avec le projet scolaire institutionnel. Encadré : entretien avec le sociologue François Dubet sur les évolutions du modèle scolaire républicain. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecole publique, un monopole contesté [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.36-37.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
Descripteurs : Motbis
politique de l'éducation / relation parent-enseignantRésumé : Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité individualiste en décalage avec le projet scolaire institutionnel. Encadré : entretien avec le sociologue François Dubet sur les évolutions du modèle scolaire républicain. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'école en quête d'efficacité / Xavier Molénat / Alternatives économiques (2017) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 111 (02/2017)
PermalinkA l'école, les tablettes se multiplient mais divisent / Julien Lec'hvien / Chut (2023) in Chut !, 13 (04/2023)
PermalinkL'école au temps du coronavirus / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020)
PermalinkDes écoliers de la Vienne "dans la cour des grands" / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23111 (02/05/2019)
PermalinkL'Education au changement climatique en vue du développement durable. / Unesco / UNESCO (2011)
PermalinkL'éducation, matrice de la citoyenneté / Marion Rousset / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 062 (03/2021)
PermalinkDe l'éducation populaire à l'animation périscolaire / Laurent Frajerman / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
PermalinkEloge des passerelles / Zahra Salim-Hajjat / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkL'enseignement hors système dans le viseur du gouvernement / Marika Droneau / L'Eléphant (2021) in L'Eléphant (Paris), 034 (04/2021)
PermalinkEnseigner l'oral, une faiblesse française / Judith Chetrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
Permalink