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Certifications professionnelles : tout reste à construire / Sophie Massieu / Wolters Kluwer (2021) in ASH, 3192 (15/01/2021)
[article]
Titre : Certifications professionnelles : tout reste à construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Massieu, Auteur Editeur : Wolters Kluwer, 2021 Article : p.6-13 Langues : Français (fre)
in ASH > 3192 (15/01/2021)Descripteurs : Motbis
formation / service socialMots-clés : métier du secteur social Résumé : Dossier consacré à l'évolution des certifications professionnelles dans la formation des travailleurs sociaux. L'enthousiasme des centres de formation. Entretien avec Mickaël Charbit, directeur de la certification professionnelle à France compétences autour de la question de la pertinence, de la qualité et de la lisibilité de l'offre de certifications. Le lien entre certification professionnelle et besoins des employeurs, l'impact sur l'attractivité des métiers, les risques de marchandisation de la formation et de libéralisation du travail social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Certifications professionnelles : tout reste à construire [texte imprimé] / Sophie Massieu, Auteur . - Wolters Kluwer, 2021 . - p.6-13.
Langues : Français (fre)
in ASH > 3192 (15/01/2021)
Descripteurs : Motbis
formation / service socialMots-clés : métier du secteur social Résumé : Dossier consacré à l'évolution des certifications professionnelles dans la formation des travailleurs sociaux. L'enthousiasme des centres de formation. Entretien avec Mickaël Charbit, directeur de la certification professionnelle à France compétences autour de la question de la pertinence, de la qualité et de la lisibilité de l'offre de certifications. Le lien entre certification professionnelle et besoins des employeurs, l'impact sur l'attractivité des métiers, les risques de marchandisation de la formation et de libéralisation du travail social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ces deux femmes qui ont transformé le métier d'infirmier.e / Derwell Queffelec / France Culture (2020)
Titre : Ces deux femmes qui ont transformé le métier d'infirmier.e Type de document : document électronique Auteurs : Derwell Queffelec Editeur : France Culture, 2020 Description : 1 vidéo : 04 min 18 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
19e siècle / formation / infirmier / soin infirmierRésumé : Vidéo sur le rôle joué par Florence Nightingale et Valérie de Gasparin dans le développement et la professionnalisation du métier d'infirmière au 19e siècle : les formations et écoles qu'elles ont ouvertes à destination des laïcs au Royaume-Uni et en Suisse ; la renommée de Florence Nightingale liée à sa contribution pendant la guerre de Crimée ; le changement de regard sur le métier d'infirmier que ces deux pionnières ont provoqué. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/histoire/ces-deux-femmes-qui-ont-transforme-le-meti [...] Ces deux femmes qui ont transformé le métier d'infirmier.e [document électronique] / Derwell Queffelec . - France Culture, 2020 . - 1 vidéo : 04 min 18 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
19e siècle / formation / infirmier / soin infirmierRésumé : Vidéo sur le rôle joué par Florence Nightingale et Valérie de Gasparin dans le développement et la professionnalisation du métier d'infirmière au 19e siècle : les formations et écoles qu'elles ont ouvertes à destination des laïcs au Royaume-Uni et en Suisse ; la renommée de Florence Nightingale liée à sa contribution pendant la guerre de Crimée ; le changement de regard sur le métier d'infirmier que ces deux pionnières ont provoqué. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/histoire/ces-deux-femmes-qui-ont-transforme-le-meti [...] Un chien en Ifas pour s'immerger dans le module 5 / Christine Quancard / Elsevier (2017) in L'aide-soignante, 186 (04/2017)
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Titre : Un chien en Ifas pour s'immerger dans le module 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Quancard, Auteur ; Isabelle Brulfer, Auteur ; Marion Noisilleau Editeur : Elsevier, 2017 Article : p.28-30 Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 186 (04/2017)Descripteurs : Motbis
aide-soignant / communication non-verbale / formationMots-clés : chien (mammifère) Résumé : Témoignage sur une expérience menée au Centre de formation professionnelle Bordeaux Nord Aquitaine (CFPBNA) : accueil d'un chien parmi les élèves et le personnel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un chien en Ifas pour s'immerger dans le module 5 [texte imprimé] / Christine Quancard, Auteur ; Isabelle Brulfer, Auteur ; Marion Noisilleau . - Elsevier, 2017 . - p.28-30.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 186 (04/2017)
Descripteurs : Motbis
aide-soignant / communication non-verbale / formationMots-clés : chien (mammifère) Résumé : Témoignage sur une expérience menée au Centre de formation professionnelle Bordeaux Nord Aquitaine (CFPBNA) : accueil d'un chien parmi les élèves et le personnel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La collaboration ESI/EAS dès l'entrée en formation / Marie-Paule Trautmann / Elsevier (2018) in L'aide-soignante, 196 (04/2018)
[article]
Titre : La collaboration ESI/EAS dès l'entrée en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Trautmann, Auteur Editeur : Elsevier, 2018 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 196 (04/2018)Descripteurs : Motbis
aide-soignant / formationRésumé : Présentation d'un projet pédagogique collaboratif impliquant des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La collaboration ESI/EAS dès l'entrée en formation [texte imprimé] / Marie-Paule Trautmann, Auteur . - Elsevier, 2018 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 196 (04/2018)
Descripteurs : Motbis
aide-soignant / formationRésumé : Présentation d'un projet pédagogique collaboratif impliquant des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique CPF : comment faire valoir son droit à la formation professionnelle ? / Capucine Bordet in Viva, 332 (12/2022)
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Titre : CPF : comment faire valoir son droit à la formation professionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Capucine Bordet, Auteur Année : 2022 Article : p. 21
in Viva > 332 (12/2022)Descripteurs : Motbis
formation / formation des adultes / formation professionnelleRésumé : En raison de pratiques de démarchage aussi illégales qu'irritantes, l'évocation de ces trois lettres peut provoquer des réactions épidermiques... Pourtant, le compte personnel de formation (CPF) offre la possibilité de se former tout au long de sa vie professionnelle. Rappel des démarches à suivre pour profiter de ce dispositif. Nature du document : documentaire [article] CPF : comment faire valoir son droit à la formation professionnelle ? [texte imprimé] / Capucine Bordet, Auteur . - 2022 . - p. 21.
in Viva > 332 (12/2022)
Descripteurs : Motbis
formation / formation des adultes / formation professionnelleRésumé : En raison de pratiques de démarchage aussi illégales qu'irritantes, l'évocation de ces trois lettres peut provoquer des réactions épidermiques... Pourtant, le compte personnel de formation (CPF) offre la possibilité de se former tout au long de sa vie professionnelle. Rappel des démarches à suivre pour profiter de ce dispositif. Nature du document : documentaire Les cursus de la formation d'aide-soignante aujourd'hui / Caroline Plaza / Elsevier (2015) in L'aide-soignante, 169 (08/2015)
PermalinkDEAVS , études et diplôme d'auxiliaire de vie sociale.. / Muriel Lion / Paris : Vuibert (2007)
PermalinkDécoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque. / Salomé Kintz / Presses de l'enssib (2020)
PermalinkLe déploiement d'une démarche qualité en Ifas / Laurent Jacquey / Elsevier (2017) in L'aide-soignante, 190 (10/2017)
PermalinkDevenir animateur BAFA / Nicolas Mercier / Amphora (2021)
PermalinkDevenir DJ ou compositeur de musique électronique / Isabelle Fagotat / Centre d'Information et de Documentation Jeunesse (CIDJ) (2019)
PermalinkDevenir ingénieur(e) à l'heure du Covid-19 / Sylvie Lecherbonnier / Sciences et Avenir (2021) in Sciences et Avenir. La Recherche., 888 (02/2021)
PermalinkLes différents outils au service de la formation aide-soignante / Caroline Plaza / Elsevier (2016) in L'aide-soignante, 178 (06/2016)
PermalinkDiplômes du social cherchent attractivité in Lien Social, 1322 (06/09/2022)
PermalinkDolce & Gabbana fait école / Caroline Rousseau / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23163 (02/07/2019)
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