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Les 7 profils d'apprentissage. / Jean-François Michel / Eyrolles (2007)
Titre : Les 7 profils d'apprentissage. : Pour former et enseigner. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Michel, Auteur Editeur : Eyrolles, 2007 Description : 165 p. ISBN/ISSN : 978-2-7081-3423-2 Prix : 1600 Descripteurs : Motbis
enseignement / formation / pédagogie / pédagogie différenciéeIndex. décimale : 371.3 MIC PED Résumé : Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter sa pédagogie à son public. Nature du document : documentaire Les 7 profils d'apprentissage. : Pour former et enseigner. [texte imprimé] / Jean-François Michel, Auteur . - Eyrolles, 2007 . - 165 p.
ISBN : 978-2-7081-3423-2 : 1600
Descripteurs : Motbis
enseignement / formation / pédagogie / pédagogie différenciéeIndex. décimale : 371.3 MIC PED Résumé : Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter sa pédagogie à son public. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 MIC PED Documentation enseignants Salle professeurs 005024 Disponible Accompagner la grande transition des compétences professionnelles / Mathias Dufour / Alternatives économiques (2022) in L'Economie politique (Paris), 095 (08/2022)
[article]
Titre : Accompagner la grande transition des compétences professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathias Dufour Editeur : Alternatives économiques, 2022 Article : p.80-92 Langues : Français (fre)
in L'Economie politique (Paris) > 095 (08/2022)Descripteurs : Motbis
formation / politique de l'emploiMots-clés : transition écologique économie numérique Résumé : Présentation de cinq leviers d'action publique pour relever le défi de la formation des actifs concernés aux compétences et aux métiers de la transition écologique et numérique d'ici 2027 : la reconnaissance et la valorisation des compétences de tous les actifs ; les modalités et les outils de la formation aux compétences de la transition écologique et numérique des actifs concernés ; la facilitation des parcours et des reconversions vers les métiers verts et numériques ; le renforcement du dialogue social sur l'adaptation des compétences ; la coordination de l'action publique et la sécurisation de son efficacité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accompagner la grande transition des compétences professionnelles [texte imprimé] / Mathias Dufour . - Alternatives économiques, 2022 . - p.80-92.
Langues : Français (fre)
in L'Economie politique (Paris) > 095 (08/2022)
Descripteurs : Motbis
formation / politique de l'emploiMots-clés : transition écologique économie numérique Résumé : Présentation de cinq leviers d'action publique pour relever le défi de la formation des actifs concernés aux compétences et aux métiers de la transition écologique et numérique d'ici 2027 : la reconnaissance et la valorisation des compétences de tous les actifs ; les modalités et les outils de la formation aux compétences de la transition écologique et numérique des actifs concernés ; la facilitation des parcours et des reconversions vers les métiers verts et numériques ; le renforcement du dialogue social sur l'adaptation des compétences ; la coordination de l'action publique et la sécurisation de son efficacité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Accompagner le travail des adolescents / Guy Sonnois / Chronique sociale (2009)
Titre : Accompagner le travail des adolescents : Avec la pédagogie des gestes mentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Sonnois, Auteur Editeur : Chronique sociale, 2009 Description : 288 p. ISBN/ISSN : 978-2-85008-759-2 Prix : 1690 Descripteurs : Motbis
adolescence / formation / pédagogieIndex. décimale : 371 SON Résumé : Dans tout apprentissage physique ou manuel les gestes techniques qui mènent à la réussite sont abondamment décrits et entraînés.
Mais dans l'apprentissage intellectuel, c'est avec sa tête que l'on agit. Or beaucoup d'élèves effectuent leur travail scolaire dans une méconnaissance à peu près totale de ce qu'ils doivent faire mentalement, des gestes à effectuer " dans leur tête ", pour atteindre les objectifs fixés par les professeurs. Par ailleurs, ils ont de ces objectifs des conceptions fausses ou incomplètes, rarement exprimées, jamais corrigées.
Imprécision sur les actes et malentendu sur les buts sont à l'origine de la plupart de leurs difficultés. Dès lors ils n'adhèrent plus à une scolarité qui n'a pas grand sens à leurs yeux et qui ne valorise pas le travail pourtant réel qu'ils effectuent bien souvent. Éclairer les fins, préciser les moyens pour aider ces jeunes à retrouver le sens de leurs études est la base d'un accompagnement qui vise à leur réussite, à leur motivation et à leur autonomie intellectuelle.
Ce livre contribue à éclairer cette recherche de sens et à donner aux accompagnateurs, professeurs, éducateurs, psychologues ou parents, des outils pour leur action.Nature du document : documentaire Accompagner le travail des adolescents : Avec la pédagogie des gestes mentaux [texte imprimé] / Guy Sonnois, Auteur . - Chronique sociale, 2009 . - 288 p.
ISBN : 978-2-85008-759-2 : 1690
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adolescence / formation / pédagogieIndex. décimale : 371 SON Résumé : Dans tout apprentissage physique ou manuel les gestes techniques qui mènent à la réussite sont abondamment décrits et entraînés.
Mais dans l'apprentissage intellectuel, c'est avec sa tête que l'on agit. Or beaucoup d'élèves effectuent leur travail scolaire dans une méconnaissance à peu près totale de ce qu'ils doivent faire mentalement, des gestes à effectuer " dans leur tête ", pour atteindre les objectifs fixés par les professeurs. Par ailleurs, ils ont de ces objectifs des conceptions fausses ou incomplètes, rarement exprimées, jamais corrigées.
Imprécision sur les actes et malentendu sur les buts sont à l'origine de la plupart de leurs difficultés. Dès lors ils n'adhèrent plus à une scolarité qui n'a pas grand sens à leurs yeux et qui ne valorise pas le travail pourtant réel qu'ils effectuent bien souvent. Éclairer les fins, préciser les moyens pour aider ces jeunes à retrouver le sens de leurs études est la base d'un accompagnement qui vise à leur réussite, à leur motivation et à leur autonomie intellectuelle.
Ce livre contribue à éclairer cette recherche de sens et à donner aux accompagnateurs, professeurs, éducateurs, psychologues ou parents, des outils pour leur action.Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 SON Documentaire CDI 022498 Disponible
Titre : Afrique du Sud : pour ne plus être des cibles, les femmes prennent les armes Type de document : document électronique Editeur : France Info, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
femme / formation / violMots-clés : contrôle des armes féminicide Afrique du Sud Résumé : Reportage photographique en Afrique du Sud sur les formations au maniement des armes destinées aux femmes, dont l'objectif est de les aider à se protéger face aux violences (viols et féminicides) touchant en particulier les femmes noires. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.francetvinfo.fr/monde/afrique/afrique-du-sud/afrique-du-sud-pour-ne- [...] Afrique du Sud : pour ne plus être des cibles, les femmes prennent les armes [document électronique] . - France Info, 2021 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
femme / formation / violMots-clés : contrôle des armes féminicide Afrique du Sud Résumé : Reportage photographique en Afrique du Sud sur les formations au maniement des armes destinées aux femmes, dont l'objectif est de les aider à se protéger face aux violences (viols et féminicides) touchant en particulier les femmes noires. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.francetvinfo.fr/monde/afrique/afrique-du-sud/afrique-du-sud-pour-ne- [...] L'aide-soignant et l'éducation du patient. / Michèle Marchi in L'aide-soignante, 233 (01/2022)
[article]
Titre : L'aide-soignant et l'éducation du patient. Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Marchi, Auteur Année : 2022 Article : p. 9-22
in L'aide-soignante > 233 (01/2022)Descripteurs : Motbis
aide-soignant / éducation sanitaire / formation / santéMots-clés : relation patient-soignant Résumé : Repères théoriques de l'éducation à la santé. L'éducation pour la santé en formation d'aide-soignant. Initier les élèves aides-soignants à l'éducation thérapeutique du patient. L'éducation thérapeutique du patient, une compétence à développer. Un jeu de médiation sur l'hygiène pour adolescents. Note de contenu : Dossier. Nature du document : documentaire [article] L'aide-soignant et l'éducation du patient. [texte imprimé] / Michèle Marchi, Auteur . - 2022 . - p. 9-22.
in L'aide-soignante > 233 (01/2022)
Descripteurs : Motbis
aide-soignant / éducation sanitaire / formation / santéMots-clés : relation patient-soignant Résumé : Repères théoriques de l'éducation à la santé. L'éducation pour la santé en formation d'aide-soignant. Initier les élèves aides-soignants à l'éducation thérapeutique du patient. L'éducation thérapeutique du patient, une compétence à développer. Un jeu de médiation sur l'hygiène pour adolescents. Note de contenu : Dossier. Nature du document : documentaire L'analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers / Sébastien Kibler / Elsevier (2020) in L'aide-soignante, 216-217 (04/2020)
PermalinkApports pédagogiques d'activités sous un chapiteau / Florence Mordelles / Elsevier (2018) in L'aide-soignante, 195 (03/2018)
PermalinkAppréhender la culture et le monde du travail allemands en Ifas / Madeleine Marx / Elsevier (2018) in L'aide-soignante, 197 (05/2018)
PermalinkAprès le bac, choisir ses études supérieures / ONISEP Bretagne (2013)
PermalinkL'art inclusif comme moyen de se réaliser professionnellement / Cécile Martinez / Elsevier (2023) in L'Aide soignante (Paris), 251 (11/2023)
PermalinkL'art de lire : retour d'expérience d'une formatrice et idées d'exercices / Hélène Zaremba / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
PermalinkAssistante de soins en gérontologie, au plus proche des résidents / Anne Foucault / Elsevier (2019) in L'aide-soignante, 212 (12/2019)
PermalinkBretagne-2002
PermalinkLe breton, un outil au service du prendre soin / Mathieu Hamon / Elsevier (2018) in L'aide-soignante, 199 (08/2018)
PermalinkCe que l'histoire peut nous apprendre / Mathias Gardet / Lien social (2018) in Lien Social, 1235 (18/09/2018)
PermalinkCertifications professionnelles : tout reste à construire / Sophie Massieu / Wolters Kluwer (2021) in ASH, 3192 (15/01/2021)
PermalinkCes deux femmes qui ont transformé le métier d'infirmier.e / Derwell Queffelec / France Culture (2020)
PermalinkUn chien en Ifas pour s'immerger dans le module 5 / Christine Quancard / Elsevier (2017) in L'aide-soignante, 186 (04/2017)
PermalinkLa collaboration ESI/EAS dès l'entrée en formation / Marie-Paule Trautmann / Elsevier (2018) in L'aide-soignante, 196 (04/2018)
PermalinkCPF : comment faire valoir son droit à la formation professionnelle ? / Capucine Bordet in Viva, 332 (12/2022)
PermalinkLes cursus de la formation d'aide-soignante aujourd'hui / Caroline Plaza / Elsevier (2015) in L'aide-soignante, 169 (08/2015)
PermalinkDEAVS , études et diplôme d'auxiliaire de vie sociale.. / Muriel Lion / Paris : Vuibert (2007)
PermalinkDécoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque. / Salomé Kintz / Presses de l'enssib (2020)
PermalinkLe déploiement d'une démarche qualité en Ifas / Laurent Jacquey / Elsevier (2017) in L'aide-soignante, 190 (10/2017)
PermalinkDevenir animateur BAFA / Nicolas Mercier / Amphora (2021)
PermalinkDevenir DJ ou compositeur de musique électronique / Isabelle Fagotat / Centre d'Information et de Documentation Jeunesse (CIDJ) (2019)
PermalinkDevenir ingénieur(e) à l'heure du Covid-19 / Sylvie Lecherbonnier / Sciences et Avenir (2021) in Sciences et Avenir. La Recherche., 888 (02/2021)
PermalinkLes différents outils au service de la formation aide-soignante / Caroline Plaza / Elsevier (2016) in L'aide-soignante, 178 (06/2016)
PermalinkDiplômes du social cherchent attractivité in Lien Social, 1322 (06/09/2022)
PermalinkDolce & Gabbana fait école / Caroline Rousseau / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23163 (02/07/2019)
PermalinkLa douleur / Evelyne Terrat / Elsevier (2016) in L'aide-soignante, 173 (01/2016)
PermalinkEchanges. Innover face aux ados difficiles / Jacques Trémintin / Lien social (2017) in Lien Social, 1209 (08/06/2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'élève aide-soignant face à une situation inattendue / Saadi Schahmaneche / Elsevier (2017) in L'aide-soignante, 188 (06/2017)
PermalinkDes élèves aides-soignants promoteurs de la qualité des soins / Nathalie Olivier / Elsevier (2017) in L'aide-soignante, 187 (05/2017)
PermalinkDes élèves d'Ifas enquêteurs en restauration / Sylvie Baillart-Malatray / Elsevier (2016) in L'aide-soignante, 182 (12/2016)
PermalinkUn entraînement de médecine de catastrophe associant des élèves aides-soignants / Nadine Faure / Elsevier (2020) in L'aide-soignante, 215 (03/2020)
PermalinkL'Envie d'agir, professionnel parmi les autres. / AFORTS / AFORTS (2006)
PermalinkErasmus+, révéler les talents. in La Croix, 41738 (22 juin 2020)
PermalinkL'escape game pour renforcer les connaissances des apprenants / Marlène Poulain in Soins Aides Soignantes, 105 (03/2022)
PermalinkEsprit, ouvre-toi / Aline Chirouze / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkL'évaluation des pratiques professionnelles au service de tous / Olivier Untereiner / Elsevier (2021) in L'aide-soignante, 224 (02/2021)
PermalinkFormation aide-soignante et parentalité, un équilibre à trouver in L'aide-soignante, 239 (08/2022)
PermalinkLa Formation en travail social. / Nadia Veyrié / Le Sociographe (2018)
PermalinkFormations. Diplômes: la réforme fera sa rentrée en septembre 2018. / Laëtitia Delhon in TSA Hebdo, 090 (03/2018)
PermalinkPermalinkFractures européennes. 3/5, En Europe, les jeunes entre espoir et réalisme / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23089 (05/04/2019)
PermalinkLe guide des métiers de la santé / Collectif / Studyrama (2021)
PermalinkL'humanisme dans les soins d'hygiène / Bernadette Wirtzler / Elsevier (2017) in L'aide-soignante, 189 (08/2017)
PermalinkImmersion dans un service hospitalier pour une entrée en stage plus douce / Catherine Arcanger / Elsevier (2021) in L'aide-soignante, 224 (02/2021)
PermalinkPermalinkLe jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d'apprentissage / Céline Seigneur / Elsevier (2021) in L'aide-soignante, 224 (02/2021)
PermalinkLes jeunes ni en emploi, ni en études, ni en formation : jusqu'à 21 ans, moins nombreux parmi les femmes que parmi les hommes / Junel Bernard / Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) (2021)
PermalinkKinésionomie clinique : charges légères et plaisir dans les soins... in L'aide-soignante, 249 (août 2023)
PermalinkLa langue des signes en formation initiale / Christine Quancard / Elsevier (2018) in L'aide-soignante, 195 (03/2018)
PermalinkMaître-composteur : un nouveau métier de l'économie circulaire / Valérie François / Centre d'Information et de Documentation Jeunesse (CIDJ) (2018)
PermalinkLa météo de l'humeur : un outil de communication / Cécile Albaladejo / Elsevier (2019) in L'aide-soignante, 206 (04/2019)
PermalinkLes métiers du social / Levallois-Perret : Studyrama (2022)
PermalinkLes outils d'excellence du formateur, t.2 ; concevoir et animer de sessions de formation / Sophie Courau / ESF (2017)
PermalinkUn partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication / Christelle Marchal / Elsevier (2020) in L'aide-soignante, 222 (12/2020)
PermalinkPermalinkPédagogie, dictionnaire des concepts clés. / Françoise Raynal / ESF (2014)
PermalinkLe petit manuel des formations et des métiers du journalisme
PermalinkLes prépas sont-elles un atout pour l'économie française ? / Humensis (2023) in Pour l'éco, 055 (10/2023)
PermalinkProfession infirmier. / SEDI (2010)
PermalinkLe programme de formation de médiateurs de santé pairs / Bérénice Staedel in Soins Aides Soignantes, 103 (11/2021)
PermalinkLa prospective des métiers, une boussole pour les politiques emploi-formation / Jean Flamand / Alternatives économiques (2022) in L'Economie politique (Paris), 095 (08/2022)
PermalinkRebondir sans le bac / Onisep (2009)
PermalinkLe regard du Géracfas sur la nouvelle ingénierie de la formation aide-soignante / Michel Joubard / Elsevier (2020) in L'aide-soignante, 222 (12/2020)
PermalinkLa réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant / Ingrid Choucrallah in Soins Aides Soignantes, 103 (11/2021)
PermalinkDes rencontres professionnelles pour développer les compétences des élèves aides-soignants / Véronique Meintzer / Elsevier (2021) in L'aide-soignante, 223 (01/2021)
PermalinkRozenn Moro : l'égalité femmes-hommes à la loupe / Claire Baudiffier / Groupe Moniteur (2020) in La Gazette santé social, 170 (02/2020)
PermalinkPermalinkSoigner une personne réfugiée non francophone / Caroline Plaza / Elsevier (2017) in L'aide-soignante, 187 (05/2017)
PermalinkSoins infirmiers, une formation à la dure / Lucile Girard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
PermalinkUn stage formateur au Sri Lanka, un pays en pleine crise économique / Laura Maujean / Elsevier (2023) in L'Aide soignante (Paris), 250 (10/2023)
PermalinkLe succès de l'apprentissage dans les formations sociales in Lien Social, 1322 (06/09/2022)
PermalinkSuivre une formation en alternance / Cougoule, Yves in Doc'Animation en gérontologie, 054 (11/2015)
PermalinkSupervision : l'expérience au travail / Céline Jung / Lien social (2017) in Lien Social, 1217 (16/11/2017)
PermalinkTransposition de la méthodologie SAED en formation aide-soignante / Chantal Le Levier / Elsevier (2018) in L'aide-soignante, 202 (12/2018)
PermalinkTravailler ou étudier en Europe / Pascale Roi / Studyrama (2008)
PermalinkUne vidéo autour des bonnes pratiques / Florence Mordelles / Elsevier (2017) in L'aide-soignante, 186 (04/2017)
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