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Pourquoi le projet de "Google City" a-t-il été abandonné ? / Olivier Hertel / Sciences et Avenir (2020) in Sciences et Avenir. La Recherche., 880 (06/2020)
[article]
Titre : Pourquoi le projet de "Google City" a-t-il été abandonné ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Hertel, Auteur Editeur : Sciences et Avenir, 2020 Article : p.80-81 Langues : Français (fre)
in Sciences et Avenir. La Recherche. > 880 (06/2020)Descripteurs : Motbis
CanadaMots-clés : ville intelligente Google Résumé : Le point sur l'arrêt du projet Quayside, surnommé Google City, prévu à Toronto : rappel sur le concept de cette ville connectée ; les causes des désaccords entre Toronto et Sidewalk Labs, la filiale de Google chargée du développement ; la décision du retrait. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pourquoi le projet de "Google City" a-t-il été abandonné ? [texte imprimé] / Olivier Hertel, Auteur . - Sciences et Avenir, 2020 . - p.80-81.
Langues : Français (fre)
in Sciences et Avenir. La Recherche. > 880 (06/2020)
Descripteurs : Motbis
CanadaMots-clés : ville intelligente Google Résumé : Le point sur l'arrêt du projet Quayside, surnommé Google City, prévu à Toronto : rappel sur le concept de cette ville connectée ; les causes des désaccords entre Toronto et Sidewalk Labs, la filiale de Google chargée du développement ; la décision du retrait. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Des pratiques gagnantes en sciences et technologie / Liliane Dionne / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
[article]
Titre : Des pratiques gagnantes en sciences et technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Dionne, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)Descripteurs : Motbis
CanadaMots-clés : démarche pédagogique enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) Résumé : Lenseignement des sciences et de la technologie fondée sur l'investigation à l'école primaire au Canada : des contenus reliés à la vie quotidienne ; une pratique liée à la recherche ; le développement de concepts scientifiques ; l'exemple d'une séquence sur la forêt, son milieu de vie, la biodiversité, la classification, le travail de groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des pratiques gagnantes en sciences et technologie [texte imprimé] / Liliane Dionne, Auteur . - Crap, 2016 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)
Descripteurs : Motbis
CanadaMots-clés : démarche pédagogique enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) Résumé : Lenseignement des sciences et de la technologie fondée sur l'investigation à l'école primaire au Canada : des contenus reliés à la vie quotidienne ; une pratique liée à la recherche ; le développement de concepts scientifiques ; l'exemple d'une séquence sur la forêt, son milieu de vie, la biodiversité, la classification, le travail de groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : La protection des arbres Type de document : document électronique Editeur : Académie de la forêt, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
arbre / CanadaMots-clés : protection de la forêt Résumé : Conseils pour la protection des arbres, mesures prises au Canada, processus d'autodéfense de l'arbre, éléments qui peuvent le menacer. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : https://www.theforestacademy.com/protection-de-la-foret/protection-des-arbres/#. [...] La protection des arbres [document électronique] . - Académie de la forêt, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
arbre / CanadaMots-clés : protection de la forêt Résumé : Conseils pour la protection des arbres, mesures prises au Canada, processus d'autodéfense de l'arbre, éléments qui peuvent le menacer. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : https://www.theforestacademy.com/protection-de-la-foret/protection-des-arbres/#. [...] Les Rangers inuits aux avant-postes du réchauffement de l'Arctique / Neil Shea / National Geographic (2019)
Titre : Les Rangers inuits aux avant-postes du réchauffement de l'Arctique Type de document : document électronique Auteurs : Neil Shea Editeur : National Geographic, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
Canada / océan ArctiqueMots-clés : Inuits Résumé : Le point sur les rangers autochtones surveillant le territoire du Grand Nord canadien, à l'heure où les richesses de l'Arctique, rendues plus accessibles par le changement climatique, suscitent de plus en plus la convoitise. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.nationalgeographic.fr/environnement/2019/09/les-rangers-inuits-aux-a [...] Les Rangers inuits aux avant-postes du réchauffement de l'Arctique [document électronique] / Neil Shea . - National Geographic, 2019 . - ; Web.
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Canada / océan ArctiqueMots-clés : Inuits Résumé : Le point sur les rangers autochtones surveillant le territoire du Grand Nord canadien, à l'heure où les richesses de l'Arctique, rendues plus accessibles par le changement climatique, suscitent de plus en plus la convoitise. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.nationalgeographic.fr/environnement/2019/09/les-rangers-inuits-aux-a [...] Une réalité en évolution ou un terme ambigu ? / Isabelle Nizet / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
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Titre : Une réalité en évolution ou un terme ambigu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Nizet, Auteur Editeur : Crap, 2017 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)Descripteurs : Motbis
Canada / Etats-Unis / FranceMots-clés : classe inversée Résumé : La notion de classe inversée en France et en Amérique du Nord : l'histoire du concept depuis son apparition dans les années 1990, à l'université ; l'importance du numérique ; le rôle et la place de l'enseignant ; le développement d'activités engageantes en classe, pour les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une réalité en évolution ou un terme ambigu ? [texte imprimé] / Isabelle Nizet, Auteur . - Crap, 2017 . - p.24-25.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)
Descripteurs : Motbis
Canada / Etats-Unis / FranceMots-clés : classe inversée Résumé : La notion de classe inversée en France et en Amérique du Nord : l'histoire du concept depuis son apparition dans les années 1990, à l'université ; l'importance du numérique ; le rôle et la place de l'enseignant ; le développement d'activités engageantes en classe, pour les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique PermalinkA Toronto, "Google City" à quitte ou double / Grégoire Allix / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23251 (12/10/2019)
PermalinkTuer l'Indien dans l'enfant : d'anciens pensionnaires canadiens témoignent / Camille Renard / France Culture (2021)
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