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Motbis > 2215 comportement et personnalité > motivation
motivationSynonyme(s)intérêt vocation |
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Renforcer sa motivation / Yves-Alexandre Thalmann / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 152 (03/2023)
[article]
Titre : Renforcer sa motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves-Alexandre Thalmann Editeur : Pour la science, 2023 Article : p.58-61 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 152 (03/2023)Descripteurs : Motbis
motivationRésumé : Ensemble de conseils permettant d'agir sur les leviers de la motivation. La motivation intrinsèque et la motivation extrinsèque ; l'importance de stimuler le circuit de la récompense en rendant ludiques les objectifs fixés ; cas de la motivation basée sur le sens et l'utilité de l'action envisagée ; la notion de préengagement, stratégie pour réaliser un objectif peu motivant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Renforcer sa motivation [texte imprimé] / Yves-Alexandre Thalmann . - Pour la science, 2023 . - p.58-61.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 152 (03/2023)
Descripteurs : Motbis
motivationRésumé : Ensemble de conseils permettant d'agir sur les leviers de la motivation. La motivation intrinsèque et la motivation extrinsèque ; l'importance de stimuler le circuit de la récompense en rendant ludiques les objectifs fixés ; cas de la motivation basée sur le sens et l'utilité de l'action envisagée ; la notion de préengagement, stratégie pour réaliser un objectif peu motivant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Représentations et perceptions de l'ennui chez les élèves / Séverine Ferrière / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : Représentations et perceptions de l'ennui chez les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Ferrière, Auteur ; Bénédicte Lemesle, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Descripteurs : Motbis
motivation / pédagogieMots-clés : élève (système éducatif) Résumé : L'ennui à l'école, en France : la définition complexe et l'exploration des situations ; un indice d'évaluation du bien-être ; les représentations des enfants selon l'âge et les sexes ; les moyens d'échapper à l'ennui. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Représentations et perceptions de l'ennui chez les élèves [texte imprimé] / Séverine Ferrière, Auteur ; Bénédicte Lemesle, Auteur . - Crap, 2016 . - p.24-25.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)
Descripteurs : Motbis
motivation / pédagogieMots-clés : élève (système éducatif) Résumé : L'ennui à l'école, en France : la définition complexe et l'exploration des situations ; un indice d'évaluation du bien-être ; les représentations des enfants selon l'âge et les sexes ; les moyens d'échapper à l'ennui. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Retrouver l'envie / Pour la science (2021) in Cerveau & Psycho, 131 (04/2021)
[article]
Titre : Retrouver l'envie Type de document : texte imprimé Editeur : Pour la science, 2021 Article : p.39-61 Note générale : Bibliographies. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 131 (04/2021)Descripteurs : Motbis
motivation / processus cognitifRésumé : Dossier sur les relations entre désirs, objectifs et motivations : taxonomies des désirs dans l'histoire de la psychologie, les trois grands pôles de la désirabilité (réalisation, domination, connexion), les désirs explicites, le test d'aperception thématique, les motivations implicites, la théorie de la fixation d'objectifs, les motivations intrinsèque et extrinsèque. La motivation intrinsèque : sentiments de compétence et d'autonomie, le circuit de la récompense, les feedbacks positifs, la zone proximale de développement. Interview de Michel Lejoyeux, psychiatre, sur les réponses possibles à la perte de motivation entraînée par la crise sanitaire : simple morosité et dépression, réactivation des désirs, bénéfices de la rêverie. L'état de flux : un état de concentration total, les bénéfices, une source de motivation, un sentiment de maîtrise, le choix des activités et l'activation physiologique. Encadré : conseils pour favoriser le flux, infographie sur le principe de la boussole intérieure appliqué à la période du Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Retrouver l'envie [texte imprimé] . - Pour la science, 2021 . - p.39-61.
Bibliographies.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 131 (04/2021)
Descripteurs : Motbis
motivation / processus cognitifRésumé : Dossier sur les relations entre désirs, objectifs et motivations : taxonomies des désirs dans l'histoire de la psychologie, les trois grands pôles de la désirabilité (réalisation, domination, connexion), les désirs explicites, le test d'aperception thématique, les motivations implicites, la théorie de la fixation d'objectifs, les motivations intrinsèque et extrinsèque. La motivation intrinsèque : sentiments de compétence et d'autonomie, le circuit de la récompense, les feedbacks positifs, la zone proximale de développement. Interview de Michel Lejoyeux, psychiatre, sur les réponses possibles à la perte de motivation entraînée par la crise sanitaire : simple morosité et dépression, réactivation des désirs, bénéfices de la rêverie. L'état de flux : un état de concentration total, les bénéfices, une source de motivation, un sentiment de maîtrise, le choix des activités et l'activation physiologique. Encadré : conseils pour favoriser le flux, infographie sur le principe de la boussole intérieure appliqué à la période du Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Révisions ou PlayStation ? / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 125 (10/2020)
[article]
Titre : Révisions ou PlayStation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Pour la science, 2020 Article : p.84-86 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 125 (10/2020)Descripteurs : Motbis
motivationRésumé : Le point sur les conflits motivationnels : mécanique du contrôle de soi (self-control), stratégies de résistance à la tentation, planification et segmentation des tâches. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Révisions ou PlayStation ? [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Pour la science, 2020 . - p.84-86.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 125 (10/2020)
Descripteurs : Motbis
motivationRésumé : Le point sur les conflits motivationnels : mécanique du contrôle de soi (self-control), stratégies de résistance à la tentation, planification et segmentation des tâches. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le risque : échappatoire ou compétence / Stéphane Préclin / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : Le risque : échappatoire ou compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Préclin, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Descripteurs : Motbis
motivation / pédagogieMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) Résumé : La pratique du cirque en EPS, avec des élèves de 5e SEGPA : les exercices de motricité ; les prises de risque ; l'accès au plaisir par la découverte de nouvelles sensations et gestuelles ; la posture de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le risque : échappatoire ou compétence [texte imprimé] / Stéphane Préclin, Auteur . - Crap, 2016 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)
Descripteurs : Motbis
motivation / pédagogieMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) Résumé : La pratique du cirque en EPS, avec des élèves de 5e SEGPA : les exercices de motricité ; les prises de risque ; l'accès au plaisir par la découverte de nouvelles sensations et gestuelles ; la posture de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique S'embarquer dans les apprentissages / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkAux sources de la motivation / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
PermalinkLe statut de la parole au Microlycée de Sénart / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkStop au mythe de la "motivation intrinsèque" / Yves-Alexandre Thalmann / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 113 (09/2019)
PermalinkTous démotivés, sauf moi ! / Claire Aubé / Prisma presse (2018) in Management - Prisma presse, 267 (10/2018)
PermalinkTutorat entre pairs en pédagogie coopérative / Sylvain Connac / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkVos collaborateurs sont démotivés ? 6 techniques pour leur regonfler le moral / Gaëlle Ginibrière / Prisma presse (2016) in Management - Prisma presse, 239 (03/2016)
PermalinkWe shall never surrender ! Dans les arcanes de la motivation / Audric Mazzietti / L'Eléphant (2018) in L'Eléphant (Paris), 023 (07/2018)
PermalinkYves-Alexandre Thalmann, psychologue. "Pour rester motivé, utilisez la méthode du "pacte d'Ulysse"" / Frédérique Boursicot in Ca m'intéresse, 499 (09/2022)
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