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L'été, les Français retrouvent le plaisir de la lecture ! / Charlotte Mauger in Ca m'intéresse, 498 (08/2022)
[article]
Titre : L'été, les Français retrouvent le plaisir de la lecture ! : C'est l'actu... en chiffres Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Mauger, Auteur ; Antoine Levesque, Illustrateur Année : 2022 Article : p. 20
in Ca m'intéresse > 498 (08/2022)Descripteurs : Motbis
été : saison / France / lectureRésumé : Pour près de 60 % des Français, lire est source de plaisir, de détente ou encore d'évasion... Faites-vous partie des 80 % de Français qui profitent de l'été pour lire ? Nature du document : documentaire [article] L'été, les Français retrouvent le plaisir de la lecture ! : C'est l'actu... en chiffres [texte imprimé] / Charlotte Mauger, Auteur ; Antoine Levesque, Illustrateur . - 2022 . - p. 20.
in Ca m'intéresse > 498 (08/2022)
Descripteurs : Motbis
été : saison / France / lectureRésumé : Pour près de 60 % des Français, lire est source de plaisir, de détente ou encore d'évasion... Faites-vous partie des 80 % de Français qui profitent de l'été pour lire ? Nature du document : documentaire Goncourt des lycéens 2019: Des romans mention très bien. / Jean-Claude Raspiengeas in La Croix l'Hebdo, 41571 (30/11/2019)
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Titre : Goncourt des lycéens 2019: Des romans mention très bien. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Raspiengeas, Auteur ; Pierre-Emmanuel Lyet, Illustrateur ; Corentin Fablen, Photographe Année : 2019 Article : p. 22-32
in La Croix l'Hebdo > 41571 (30/11/2019)Descripteurs : Motbis
lecture / oeuvre littéraire / romanMots-clés : Prix Goncourt. Résumé : Pendant deux mois, septembre et octobre 2019, 2000 élèves, en plus du programme scolaire, doivent lire la première sélection du prix Goncourt. D'abord réticents et sceptiques, ils s'engouffrent dans cette opération, découvrent le plaisir de lire des romans contemporains, de rencontrer des auteurs vivants... et celui de couronner une oeuvre et son auteur(e). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Goncourt des lycéens 2019: Des romans mention très bien. [texte imprimé] / Jean-Claude Raspiengeas, Auteur ; Pierre-Emmanuel Lyet, Illustrateur ; Corentin Fablen, Photographe . - 2019 . - p. 22-32.
in La Croix l'Hebdo > 41571 (30/11/2019)
Descripteurs : Motbis
lecture / oeuvre littéraire / romanMots-clés : Prix Goncourt. Résumé : Pendant deux mois, septembre et octobre 2019, 2000 élèves, en plus du programme scolaire, doivent lire la première sélection du prix Goncourt. D'abord réticents et sceptiques, ils s'engouffrent dans cette opération, découvrent le plaisir de lire des romans contemporains, de rencontrer des auteurs vivants... et celui de couronner une oeuvre et son auteur(e). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Guide TICE pour le professeur-documentaliste. / Denis Tuchais / SCEREN CNDP-CRDP (2012)
Titre : Guide TICE pour le professeur-documentaliste. : enjeux numériques. Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Tuchais, Auteur ; Jean-Pierre Véran, Auteur Editeur : SCEREN CNDP-CRDP, 2012 Description : 294 p. ISBN/ISSN : 978-2-86631-272-5 Prix : 2200 Descripteurs : Motbis
CDI / collège / documentaliste / information / innovation technologique / lecture / lycée / média / programme d'enseignement / réseau numérique / support numérique / veille technologiqueIndex. décimale : 027 TUC PED Résumé : Le numérique est partout: dans la vie quotidienne, dans la vie personnelle, sociale, professionnelle, civique, médiatique, culturelle. La question dun « après le livre » (François Bon) est posée.
Les professeurs-documentalistes sont particulièrement concernés par cette mutation quimposent les outils numériques. Comment former tous les élèves à la culture de linformation, concevoir une politique documentaire et un système dinformation efficaces, ouvrir létablissement sur son environnement? Que vont donc devenir le livre, la collection dans ce nouvel univers? Comment le CDI peut-il évoluer?
Des professeurs-documentalistes, des formateurs, apportent à ces questions des réponses à destination de leurs collègues et de ceux qui sintéressent à ce métier.
Chaque chapitre se veut une contribution personnelle à la réflexion et à laction du professeur-documentaliste. Louvrage éclaire, à partir dangles variés, le contexte numérique dexercice de ce métier et propose des exemples concrets de choix stratégiques et de démarches pédagogiques.
Des compléments en ligne permettent dapprocher de manière plus interactive les outils et les ressources évoqués.Nature du document : documentaire Guide TICE pour le professeur-documentaliste. : enjeux numériques. [texte imprimé] / Denis Tuchais, Auteur ; Jean-Pierre Véran, Auteur . - SCEREN CNDP-CRDP, 2012 . - 294 p.
ISBN : 978-2-86631-272-5 : 2200
Descripteurs : Motbis
CDI / collège / documentaliste / information / innovation technologique / lecture / lycée / média / programme d'enseignement / réseau numérique / support numérique / veille technologiqueIndex. décimale : 027 TUC PED Résumé : Le numérique est partout: dans la vie quotidienne, dans la vie personnelle, sociale, professionnelle, civique, médiatique, culturelle. La question dun « après le livre » (François Bon) est posée.
Les professeurs-documentalistes sont particulièrement concernés par cette mutation quimposent les outils numériques. Comment former tous les élèves à la culture de linformation, concevoir une politique documentaire et un système dinformation efficaces, ouvrir létablissement sur son environnement? Que vont donc devenir le livre, la collection dans ce nouvel univers? Comment le CDI peut-il évoluer?
Des professeurs-documentalistes, des formateurs, apportent à ces questions des réponses à destination de leurs collègues et de ceux qui sintéressent à ce métier.
Chaque chapitre se veut une contribution personnelle à la réflexion et à laction du professeur-documentaliste. Louvrage éclaire, à partir dangles variés, le contexte numérique dexercice de ce métier et propose des exemples concrets de choix stratégiques et de démarches pédagogiques.
Des compléments en ligne permettent dapprocher de manière plus interactive les outils et les ressources évoqués.Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 027 TUC PED Documentation enseignants Salle professeurs 014564 Disponible Il dit qu'il est une chose qui pense / Laurence Breton / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
[article]
Titre : Il dit qu'il est une chose qui pense Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Breton, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.35-36 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)Descripteurs : Motbis
enseignement primaire / lecture / processus cognitifMots-clés : pratique de classe enseignement de la philosophie Résumé : La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à l'écrit. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Il dit qu'il est une chose qui pense [texte imprimé] / Laurence Breton, Auteur . - Crap, 2020 . - p.35-36.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)
Descripteurs : Motbis
enseignement primaire / lecture / processus cognitifMots-clés : pratique de classe enseignement de la philosophie Résumé : La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à l'écrit. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : La lecture Type de document : document électronique Editeur : L'Agence Photo, 2014 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
lecture / thème artistiqueRésumé : Album regroupant une trentaine d'images sur le thème de la représentation de la lecture à travers les âges et dans les collections de la réunion des musées nationaux par les peintres (Besnard, Debaene, Courbet, Gorska, Matisse, Chardin, Henner, Rohner, Vermeyen, Van Ostade, Gris, Rubens, Despujols, Derain, Picasso) et les photographes (Freund, Lhermitte, Stieglitz, Kertész, Lemoine, Brassaï, Terrier). Objet d'art du 18e siècle, biscuit de Sauvage dit Lemire : enfant lisant. Estampe japonaise du 18e siècle et enluminure du 15e siècle. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.photo.rmn.fr/Package/2C6NU0IYIOJ3?PBC=2CO5S9IZDCBN:2C6NU0L9YJQ2:2C6N [...] La lecture [document électronique] . - L'Agence Photo, 2014 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
lecture / thème artistiqueRésumé : Album regroupant une trentaine d'images sur le thème de la représentation de la lecture à travers les âges et dans les collections de la réunion des musées nationaux par les peintres (Besnard, Debaene, Courbet, Gorska, Matisse, Chardin, Henner, Rohner, Vermeyen, Van Ostade, Gris, Rubens, Despujols, Derain, Picasso) et les photographes (Freund, Lhermitte, Stieglitz, Kertész, Lemoine, Brassaï, Terrier). Objet d'art du 18e siècle, biscuit de Sauvage dit Lemire : enfant lisant. Estampe japonaise du 18e siècle et enluminure du 15e siècle. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.photo.rmn.fr/Package/2C6NU0IYIOJ3?PBC=2CO5S9IZDCBN:2C6NU0L9YJQ2:2C6N [...] La Lecture, ça ne sert à rien ! / Bénédicte Shawky-Milcent / PUF (2016)
PermalinkLecture sur écran et champ des possibles / Emmanuel Vaslin / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022)
PermalinkLire un album en EMC / Yannick Mével / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkLire, comprendre / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkLire et comprendre en histoire / Stéphane Pihen / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkLire pour redonner des perspectives / Marc Olano / Lien social (2022) in Lien Social, 1310 (01/02/2022)
PermalinkLire, à quoi bon ? / Martine Gasparov / Gallimard (2020)
PermalinkLire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ? / Frédéric Bernard / The Conversation (2019)
PermalinkLa littérature, même pour des élèves non-lecteurs / Emilie Cassard / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkMais qu'est-ce qu'on va bien faire de toi ? / Jean-Paul Nozière / De La martininière (2005)
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