Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (153)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Focus sur une brève pièce contemporaine sur la Grande Guerre / Christine Gensanne / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 073 (01/2017)
[article]
Titre : Focus sur une brève pièce contemporaine sur la Grande Guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.48-52 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 073 (01/2017)Descripteurs : Motbis
guerre mondiale : 1914-1918 / oeuvre théâtrale / thème littéraireRésumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "La Parole en spectacle" d'étudier la pièce "Classe Quinze" de Gabriel Couble. Découverte du site "Le Proscenium" dédié à la publication de textes de théâtre d'auteurs contemporains francophones vivants. Eléments en lien avec la forme du texte théâtral. Etude du texte : lexique ; contexte historique ; synopsis des scènes ; identification des traces d'une propagande officielle sur la guerre dans le texte. Eléments de réponse à la question du programme "Qu'apporte à l'homme, d'hier et d'aujourd'hui, la dimension collective de la mise en spectacle de la parole ?". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée professionnel/secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Focus sur une brève pièce contemporaine sur la Grande Guerre [texte imprimé] / Christine Gensanne, Auteur . - Nathan, 2017 . - p.48-52.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 073 (01/2017)
Descripteurs : Motbis
guerre mondiale : 1914-1918 / oeuvre théâtrale / thème littéraireRésumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "La Parole en spectacle" d'étudier la pièce "Classe Quinze" de Gabriel Couble. Découverte du site "Le Proscenium" dédié à la publication de textes de théâtre d'auteurs contemporains francophones vivants. Eléments en lien avec la forme du texte théâtral. Etude du texte : lexique ; contexte historique ; synopsis des scènes ; identification des traces d'une propagande officielle sur la guerre dans le texte. Eléments de réponse à la question du programme "Qu'apporte à l'homme, d'hier et d'aujourd'hui, la dimension collective de la mise en spectacle de la parole ?". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée professionnel/secondaire Discipline : Français - Lettres Foi et beauté du Midwest profond / Ariane Singer / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23447 (29/05/2020)
[article]
Titre : Foi et beauté du Midwest profond Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane Singer, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2020 Article : p.4 du Cahier Livres Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23447 (29/05/2020)Descripteurs : Motbis
croyance religieuse / Etats-Unis / thème littéraireMots-clés : phénomène sectaire Résumé : Dossier sur l'emprise exercée par les sectes ou les Eglises américaines lors de la parution du roman "Le Petit-fils" de l'écrivain américain Nickolas Butler. Historique de l'écriture du roman : comprendre comment les extrémistes chrétiens s'en remettent à la prière pour soigner ; les faits-divers qui ont inspiré l'auteur ; ses recherches pour comprendre la croyance en la guérison par la foi ; les personnages évoquant différents rapports à la pratique religieuse ; l'influence des écrivains américains sur la construction du roman. Compte rendu du livre : les mécanismes d'emprise des mouvements sectaires. Extrait. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Foi et beauté du Midwest profond [texte imprimé] / Ariane Singer, Auteur . - Le Monde Editions, 2020 . - p.4 du Cahier Livres.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23447 (29/05/2020)
Descripteurs : Motbis
croyance religieuse / Etats-Unis / thème littéraireMots-clés : phénomène sectaire Résumé : Dossier sur l'emprise exercée par les sectes ou les Eglises américaines lors de la parution du roman "Le Petit-fils" de l'écrivain américain Nickolas Butler. Historique de l'écriture du roman : comprendre comment les extrémistes chrétiens s'en remettent à la prière pour soigner ; les faits-divers qui ont inspiré l'auteur ; ses recherches pour comprendre la croyance en la guérison par la foi ; les personnages évoquant différents rapports à la pratique religieuse ; l'influence des écrivains américains sur la construction du roman. Compte rendu du livre : les mécanismes d'emprise des mouvements sectaires. Extrait. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La forêt des contes, hier et aujourd'hui / Anne Cassou-Noguès / Nathan (2023) in NRP. Lettres lycée, 104 (09/2023)
[article]
Titre : La forêt des contes, hier et aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Noguès Editeur : Nathan, 2023 Article : p.20-27 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 104 (09/2023)Descripteurs : Motbis
conte / thème littéraireMots-clés : forêt (paysage) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "le roman et le récit du 18e au 21e siècle", proposant d'étudier le thème de la forêt dans les contes : la forêt comme personnage ou comme décor : dans les contes de fées et dans le récit de Pierre Bailly, "L'Homme de bois", relation entre le héros et la forêt dans le conte de Perrault "La belle au bois dormant" et le récit de Cécile Coulon "Seule en sa demeure", place de l'altérité dans la forêt avec la figure du loup ou de la bête dans les contes et notamment "La belle et la bête" de Madame de Villeneuve. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La forêt des contes, hier et aujourd'hui [texte imprimé] / Anne Cassou-Noguès . - Nathan, 2023 . - p.20-27.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 104 (09/2023)
Descripteurs : Motbis
conte / thème littéraireMots-clés : forêt (paysage) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "le roman et le récit du 18e au 21e siècle", proposant d'étudier le thème de la forêt dans les contes : la forêt comme personnage ou comme décor : dans les contes de fées et dans le récit de Pierre Bailly, "L'Homme de bois", relation entre le héros et la forêt dans le conte de Perrault "La belle au bois dormant" et le récit de Cécile Coulon "Seule en sa demeure", place de l'altérité dans la forêt avec la figure du loup ou de la bête dans les contes et notamment "La belle et la bête" de Madame de Villeneuve. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Gabriel" de George Sand / Edith Wolf / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 091 (09/2020)
[article]
Titre : "Gabriel" de George Sand Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur ; Martine Rodde, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.24-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 091 (09/2020)Descripteurs : Motbis
condition féminine / oeuvre littéraire / thème littéraireMots-clés : Sand, George : 1804-1876 Résumé : Séquence proposant d'étudier la pièce "Gabriel" de George Sand, racontant l'histoire d'une fille obligée de se déguiser en garçon. Objet d'étude : "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle". Le prologue, révélant le noeud de l'intrigue et les enjeux de l'oeuvre : son rôle d'exposition et son statut de pièce à part entière. Le regard critique sur la condition des femmes au 19e siècle : étude des portraits féminins tels que la courtisane, la mère et la jeune fille ; Gabriel, la voix de George Sand (les idées défendues dans la pièce et dans d'autres textes de l'auteur). L'histoire d'amour entre Astolphe et Gabrielle, vue selon l'idéal romantique : étude d'un extrait de deux textes (A. de Musset et Madame de Staël) et d'une scène de la pièce ; un amour impossible et tragique (lecture analytique, en vue d'un commentaire). La trajectoire du héros romantique : la structure de la pièce, autour des deux scènes de travestissement et de duel, et sa tonalité, comique et tragique ; les figures de Gabrielle et d'Astolphe, comparées à celles de Lorenzo et de Werther chez Musset et Goethe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres [article] "Gabriel" de George Sand [texte imprimé] / Edith Wolf, Auteur ; Martine Rodde, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.24-33.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 091 (09/2020)
Descripteurs : Motbis
condition féminine / oeuvre littéraire / thème littéraireMots-clés : Sand, George : 1804-1876 Résumé : Séquence proposant d'étudier la pièce "Gabriel" de George Sand, racontant l'histoire d'une fille obligée de se déguiser en garçon. Objet d'étude : "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle". Le prologue, révélant le noeud de l'intrigue et les enjeux de l'oeuvre : son rôle d'exposition et son statut de pièce à part entière. Le regard critique sur la condition des femmes au 19e siècle : étude des portraits féminins tels que la courtisane, la mère et la jeune fille ; Gabriel, la voix de George Sand (les idées défendues dans la pièce et dans d'autres textes de l'auteur). L'histoire d'amour entre Astolphe et Gabrielle, vue selon l'idéal romantique : étude d'un extrait de deux textes (A. de Musset et Madame de Staël) et d'une scène de la pièce ; un amour impossible et tragique (lecture analytique, en vue d'un commentaire). La trajectoire du héros romantique : la structure de la pièce, autour des deux scènes de travestissement et de duel, et sa tonalité, comique et tragique ; les figures de Gabrielle et d'Astolphe, comparées à celles de Lorenzo et de Werther chez Musset et Goethe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres Le génie de l'Italie : source d'inspiration des écrivains / Claire Laimé-Couturier / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 085 (05/2019)
[article]
Titre : Le génie de l'Italie : source d'inspiration des écrivains Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Laimé-Couturier, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.22-31 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 085 (05/2019)Descripteurs : Motbis
19e siècle / Italie / thème littéraireMots-clés : récit de voyage Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Le genre narratif au XIXe siècle : réalisme, naturalisme", d'étudier des textes sur l'Italie, destination idéale pour de nombreux auteurs français du 19e siècle. Les sources d'une fascination : recherches sur les caractéristiques et la puissance d'attraction de l'Italie ; l'intérêt pour ce pays dès la Renaissance : lecture analytique d'un texte de Joachim Du Bellay et de Montaigne. Le voyage d'écrivain au 19e siècle ; lecture comparée de 3 descriptions issues des récits de voyage de Stendhal, Hippolyte Taine et René Bazin ; le voyage et l'écriture de soi selon Stendhal et Chateaubriand, exprimant leurs émotions ; le voyage pittoresque avec la poétique des ruines dans "Le Corricolo" d'Alexandre Dumas. L'Italie, sujet de fiction : lecture analytique de 3 extraits d'oeuvres de Stendhal, Germaine de Staël et Théophile Gautier pour différencier le roman de voyage du récit de voyage,. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Le génie de l'Italie : source d'inspiration des écrivains [texte imprimé] / Claire Laimé-Couturier, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.22-31.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 085 (05/2019)
Descripteurs : Motbis
19e siècle / Italie / thème littéraireMots-clés : récit de voyage Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Le genre narratif au XIXe siècle : réalisme, naturalisme", d'étudier des textes sur l'Italie, destination idéale pour de nombreux auteurs français du 19e siècle. Les sources d'une fascination : recherches sur les caractéristiques et la puissance d'attraction de l'Italie ; l'intérêt pour ce pays dès la Renaissance : lecture analytique d'un texte de Joachim Du Bellay et de Montaigne. Le voyage d'écrivain au 19e siècle ; lecture comparée de 3 descriptions issues des récits de voyage de Stendhal, Hippolyte Taine et René Bazin ; le voyage et l'écriture de soi selon Stendhal et Chateaubriand, exprimant leurs émotions ; le voyage pittoresque avec la poétique des ruines dans "Le Corricolo" d'Alexandre Dumas. L'Italie, sujet de fiction : lecture analytique de 3 extraits d'oeuvres de Stendhal, Germaine de Staël et Théophile Gautier pour différencier le roman de voyage du récit de voyage,. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres PermalinkPermalinkPermalinkLa guerre d'Algérie, creuser encore / Raphaëlle Leyris / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23107 (26/04/2019)
PermalinkLa gueulardise naturaliste / Bernard Gendrel / Réseau Canopé (2016) in Textes et documents pour la classe (1975), 1102 (01/03/2016)
PermalinkHandicap et différence dans la littérature pour adolescents / Chiara Ramero / Lecture jeunesse (2023) in Lecture jeune (Paris), 186 (06/2023)
PermalinkHannelore Cayre : pour la bonne cause / Macha Séry / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23382 (13/03/2020)
Permalink"Harcelée au lycée, j'ai écrit un roman sur mon histoire" / Chloé Plancoulaine / Bayard Presse (2018) in Phosphore (Paris), 445 (01/06/2018)
PermalinkL'histoire noire / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
PermalinkHistoires de loups-garous / Jean-Pierre Aubrit / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 097 (12/2021)
Permalink